Идея упражнения. Огромный интерес у младших школьников вызывают различные игры-головоломки, которые способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительного восприятия, анализа и синтеза; учат правильно воспринимать связь между частью и целым; развивают мелкую моторику руки.
При этом большим интересом пользуются упражнения-мозаики, которые способствуют формированию навыков выполнения операций зрительного анализа и синтеза.
Учащимся может быть предложено составить рисунок из множества его фрагментов. В качестве исходного материала для конструирования объектов могут быть выбраны иллюстрации к литературным произведениям. С помощью графического редактора Paint можно создать иллюстративный материал к заданию «Собери картинку», в котором детям предлагается сконструировать изображение из частей.