Организационно-методические указания по отработке, приему и оценке задачи

1. Задача ЭМ-1 отрабатывается личным составом ЭМБЧ надводного корабля первого года подготовки в полном объеме в сроки, отведенные для первой курсовой задачи. Отработка задачи ЭМ-1 для кораблей второго года подготовки проводится в сокращенном объеме по сравнению с первым годом подготовки. При этом количество элементов задач ЭМ-1сохраняется, а уменьшается только количество мероприятий выполняемых при отработке элементов задач. Перечень мероприятий отрабатываемых во второй год подготовки представлен в "Программах...". Планирование и отработка задачи осуществляется под руководством командира корабля.

2. Отработка задачи ЭМ-1 проводится при стоянке корабля в пункте базирования и предусматривает:

− индивидуальную подготовку личного состава;

− методическая подготовка старшин;

− подготовку офицеров электромеханической специальности;

− подготовку классных специалистов;

− подготовку и слаживание командного пункта энергетики и живучести, боевых постов ЭМБЧ.

3. Индивидуальная подготовка офицерского состава предполагает изучение технических средств электромеханической боевой части и правил их эксплуатации, типовые неисправности, способы их устранения в форме самостоятельных занятий в системе командирской подготовки. Правила использования технических средств ЭМБЧ изучаются офицерским составом в ходе тренировок по специальности, одиночных и частных боевых учений.

Подготовка старшинского и рядового состава проводится в форме зачетов, тренировок и одиночных боевых учений.

4. Методическая подготовка старшин проводится на сборах старшинского состава соединений кораблей, в процессе службы на кораблях.

Содержание методической подготовки старшин заключается в изучения ими руководящих документов по боевой подготовке таких, как Корабельный устав ВМФ РФ, Методика проведения занятий, тренировок одиночных и частных боевых учений на кораблях, в частях ВМФ, методические указания и разработки по отдельным темам.

Основными формами методической подготовки старшин являются: инструкторско-методические занятия, учебно-методические сборы руководителей групп занятий, показные занятия, тренировки и одиночные боевые учения, сборы по видам подготовки, индивидуальная подготовка.

Методические навыки старшин углубляются и шлифуются при подготовке и проведении ими занятий, тренировок и учений. Необходимыми условиями качественной методической подготовки старшин являются:

-глубокое знание и практическое освоение ими своей специальности, заведования, обязанностей по корабельным расписаниям;

-постоянное совершенствование своих теоретических знаний и практических навыков на всех этапах подготовки;

-изучение и овладение передовым опытом;

-знание подчиненного личного состава, степени их подготовленности и индивидуальных качеств;

-примерность в выполнении воинского долга;

-постоянный контроль и руководство со стороны непосредственных командиров и начальников

5. При подготовке офицеров ЭМБЧ основное внимание уделяется привитию им твердых навыков в управлении подчиненными подразделениями и боевыми частями, изучению и практическому освоению оружия и технических средств обучения приемам и способам боевого использования технических средств и их безаварийной эксплуатации, руководству борьбой за живучесть технических средств ЭМБЧ.

Учеба офицеров должна планироваться и проводиться с опережением отрабатываемых элементов задач курсов.

6. Основными целями подготовки классных специалистов являются:

-дальнейшее повышение боевого мастерства и воинской дисциплины личного состава;

-обеспечение безаварийной и безотказной работы технических средств;

-повышение уровня боевой готовности кораблей и соединений.

Требования к кандидатам на повышение классной квалификации изложены в соответствующих приложениях к приказу МО РФ. Этот же приказ определяет права командиров присваивать классную квалификацию.

7. Подготовка и слаживание командного пункта энергетики и живучести и боевых постов ЭМБЧ предполагает:

− отработку взаимодействия боевых постов ЭМБЧ с командным пунктом энергетики и живучести (КПЭЖ) в условиях, приближенных к боевым;

− отработку слаженности действий личного состава ЭМБЧ по использованию технических средств и борьбе за их живучесть;

− отработку обеспечения непрерывного функционирования боевых постов ЭМБЧ и КПЭЖ в условиях боевых повреждений и убыли части личного состава на стоянке корабля.

Слаженность КПЭЖ, боевых постов ЭМБЧ проводится в форме тренировок, одиночных, частных и общих боевых учений.

8. Задача ЭМ-1 принимается и оценивается в соответствии с методикой оценки задач "ЭМ" (Приложение А.6) по разработанному плану, который должен предусматривать проверку качества отработки и оценку каждого элемента задачи.

9. Прием задачи ЭМ-1 завершается проведением зачетного общего учения «Приготовление ЭМБЧ к бою и походу и борьба за живучесть технических средств на стоянке».

По окончании приема задачи проводится разбор результатов проверки, дается оценка задачи в целом.

10. В результате отработки задачи ЭМ-1 личный состав ЭМБЧ должен быть подготовлен к эксплуатации технических средств заведования, несению специальной вахты, готов к нормальному и экстренному приготовлению ЭМБЧ к бою и походу, обеспечению выхода корабля из пункта базирования или съёмке с якоря, а также к борьбе за живучесть технических средств на стоянке.

1.2 ЗАДАЧА "ЭМ-2". ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОЙ БОЕВОЙ ЧАСТИ ПРИ ПЛАВАНИИ КОРАБЛЯ И ВЕДЕНИИ ИМ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ.

1.2.1 Учебная цель: Готовность личного состава ЭМБЧ корабля по применению технических средств ЭМБЧ при плавании корабля и ведении им боевых действий, достигающаяся решением следующих задач:

1. Отработка организации использования технических средств и практических действий личного состава по обеспечению плавания корабля на установившихся и переходных режимах работы энергетической установки при различных боевых готовностях.

2. Отработка организации и способов приема (передачи) жидких грузов на ходу корабля.

3. Отработка организации и приемов борьбы за живучесть технических средств на ходу корабля.