А. 6. 1 методика отработки задач по специальности в электромеханических боевых частях

Электромеханическая подготовка личного состава проводится в течение всего периода подготовки. Она должна быть увязана с конкретными задачами, выполняемыми кораблем в данный период времени. Основной целью электромеханической подготовки является отработка и совершенствование навыков по грамотному содержанию заведования, приготовлению, использованию и техническому обслуживанию энергетической установки, устройств, систем и корпуса корабля, быстрому выявлению и устранению неисправностей и повреждений.

За полноту и качество отработки мероприятий по специальной подготовке электромеханических боевых частей, уровень практической подготовленности личного состава несут ответственность командиры БЧ-5, подразделений и заместители командиров соединений по электромеханической части.

При всех формах электромеханической подготовки не менее 80% учебного времени должно быть выделено на активные методы обучения. При этом в максимальной степени используется учебно-материальная база соединений и объединений. По новой сложной технике организуется подготовка офицеров кораблей на предприятиях промышленности.

В основу электромеханической подготовки должна быть положена практическая направленность, что обеспечивается выделением до 80% времени на практическое освоение специальности.

На каждом занятии следует изучать оптимальное количество вопросов, которые возможно отработать до их полного усвоения. При этом необходимо учить личный состав пунктуальному выполнению функциональных обязанностей, требований уставов, курсов, правил и инструкций, изучать и учиться применять меры по предупреждению аварийных происшествий, по борьбе за живучесть технических средств.

Одиночная подготовка матросов - организуется и проводится в ходе плановых занятий и тренировок по изучаемым темам в объеме электромеханической подготовки. Одиночная подготовка матросов проводится во время занятий со старшинским составом. На таких занятиях изучаются книжки «Боевой номер», инструкции по эксплуатации и техническому обслуживанию заведования, инструкции вахтенных специалистов.

Занятия по специальности проводятся руководителями групп по следующей методике: первый час в местах, объявленных приказом командира корабля, производится опрос по предыдущей теме, изучаются теория, инструкции по эксплуатации и техническому обслуживанию, разбираются случаи аварий и поломок; второй час проводятся занятия на материальной части с непосредственным изучением схем, устройств, систем и т. п.; третий час проверяются усвоение темы, оформление эскизов, записей, осуществляются практические проверки на материальной части. В зависимости от темы занятия распределение времени может варьироваться.

Индивидуальная подготовка старшин проводится по следующей методике: первый час – изучение инструкций, схем, систем своего заведования по документации; второй час – изучение материальной части, вычерчивание схем на черновике; третий час – оформление эскизов, схем в тетрадях. Руководители групп обязательно присутствуют, контролируют деятельность личного состава, дают консультации.

Практические занятия подготовки по специальности связанные с техническим обслуживанием и регламентными работами, проводятся по плану ежемесячного ППТО и ППР (HP, МПР), составленному для данного заведования и содержащего перечень мероприятий по разборке, осмотру и ремонту его механизмов и другие указания в соответствии с инструкцией по эксплуатации и техническому обслуживанию. Целью практического занятия по регламентным работам является изучение на материальной части правил и порядка сборки, разборки и технического обслуживания механизмов, устройств и систем, а его результатом – выполнение мероприятий плана ППТО и ППР (HP, МПР) и выполнение незначительного ремонта силами личного состава.

При проведении тренировок по пуску, обслуживанию в период работы и остановке технических средств на каждой из них должны отрабатываться действия при неисправностях, аварийных и нештатных ситуациях.

Для занятий по специальности каждый матрос должен иметь тетрадь, в которой выделяются следующие разделы:

организационно-методические указания по электромеханической подготовке (когда, где, что проводится);

темы занятий по специальности на одиночную подготовку (заполняет руководитель группы занятий по специальности);

конспекты занятий;

заведование;

инструкции по эксплуатации заведования и несению ДВС;

аварии и поломки;

другие виды подготовок.

Руководители групп занятий по специальности должны иметь журналы боевой подготовки с планами занятий, тренировок, учений и тетради для занятий по специальности с планами-конспектами занятий.

Руководители групп к проведению занятий и тренировок готовятся под руководством командиров подразделений. Подготовка руководителей групп контролируется командиром дивизиона и периодически командиром БЧ-5. Накануне дня специальной подготовки он должен проверить наличие планов занятий, плана-конспекта, наглядных пособий (чертежей, плакатов). В помощь руководителям групп электромеханической подготовки на соединениях и кораблях разрабатывают опорные конспекты лекций по основным темам.

Электромеханическая подготовка офицеров организуется и проводится непрерывно в общей системе командирской подготовки, а также самостоятельно по утвержденным индивидуальным программам и планам с учетом занимаемых должностей и перспективного служебного роста.

По своему содержанию она должна быть непосредственно связана с задачами, поставленными кораблю, соединению на год, и проводиться с опережением отрабатываемых по этим задачам мероприятий.

Главной целью электромеханической подготовки офицеров является освоение своих функциональных обязанностей по всем видам боевой и повседневной деятельности, глубокое изучение материальной части своего заведования, ее боевых возможностей, правил эксплуатации и технического обслуживания, выработки умения грамотно и всесторонне оценивать ее техническое состояние, принимать и реализовывать решения. Особое внимание должно уделяться отработке офицерами уверенных практических и методических навыков в управлении техническими средствами БЧ-5 в реальных условиях выполнения кораблем учебных и боевых задач, в руководстве, обучении и воспитании подчиненных.

Подготовка вахтенных инженеров-механиков должна осуществляться непрерывно в соответствии с общим планом электромеханической подготовки, типовой программой их подготовки и допуска к самостоятельному несению вахты на якоре и на ходу. Тренировки вахтенных инженеров-механиков должны проводиться с такой интенсивностью, которая обеспечивает постоянное поддержание ими уверенных практических навыков по исполнению функциональных обязанностей в любых условиях обстановки.

Время проведения плановых и внеочередных мероприятий по поддержанию технической готовности корабля и его технических средств (ППТО и ППР, HP, МПР, сервисное обслуживание) должно в максимальной степени использоваться для качественного практического освоения всеми категориями личного состава устройства и правил эксплуатации заведовании, повышения практических навыков в выполнении регламентных работ.

К началу отработки элементов задач электромеханической подготовки должна быть разработана и откорректирована вся документация электромеханической боевой части, регламентирующая боевую и повседневную организацию, эксплуатацию технических средств, укомплектование и расстановку личного состава, по организации дежурной и вахтенной служб.