На этой странице вы можете найти статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
В данной категории - Культура - 26977 добавлений.
- Практическое задание 2.;
- Практическое задание 2.;
- Практическое задание 1.;
- Практическое задание 1.;
- Практическое задание 1.;
- Практическое задание 1.;
- Практическое задание 1.;
- Практические занятия, их наименование и содержание;
- Практические задания к экзамену;
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8-17;
- Практическая готовность к пед. деятельности.;
- Практикум по философии: В 2-х ч. Ч. 1. – Мн., 2004. – С. 191–196, 204.;
- ПРАКТИКИ «ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ»;
- Практика с 01.09. по 26.10;
- Практика и испытание; (обучающийся копирует движения инструктора, а затем под его руководством непрерывно повторяет операцию);
- Прайс розница на весну 2017г.;
- Праздник, посвященный Дню;
- Прадмет гісторыі Беларусі;
- ПРАГМАТИКА ПЕРФОРМАТИВНИХ ВИСЛОВЛЕНЬ У РОМАНІ К. КЛІВА «LITTLE BEE»;
- Правосознание понятие и функции. Связь с правовой культурой.;
- Православные трезвенники;
- ПРАВОСЛАВНЫЕ ОСНОВЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Правопис складних слів;
- Правозахисники: вплив АТО на довкілля близький до катастрофи;
- Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий;
- Правовое и организационное обеспечение туристической деятельности.;
- Правовое воспитание и его компоненты как основа для формирования правовой культуры личности и преодоления правового нигилизма.;
- Правовий статус суб’єктів муніципально-правових відносин;
- Правовий режим земельних ділянок для садівництва.;
- Правове регулювання плати за землю в Україні;
- Правове забезпечення рекультивації порушених земель.;
- Правове забезпечення консервації земель.;
- Правове забезпечення використання техногенно забруднених земель.;
- Правовая основа исследования;
- Правовая культура в Средние века;
- Правова соаіапізааія особи юриста;
- ПРАВОВА ОХОРОНА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТВОРІВ;
- Правова охорона земель.;
- Правова охорона земель сільськогосподарського призначення.(зан.2);
- Правова культура юриста;
- Правова держава і громадянське суспільство.;
- Право та обов’язки сторін, що виникають з притримання;
- Право приватної власності на землю;
- Право на соціальну та медичну допомогу (ст. 13).;
- Право на соціальне забезпечення (ст. 12);
- Право на постійне користування землею.;
- Право на оренду землі;
- Право на користування чужою земельною ділянкою для сільськогосподарських потреб (емфітевзис);
- Право на користування чужою земельною ділянкою для забудови (суперфіцій);
- Право на земельну частку (пай).;
- Право на земельні сервітути.;
- Право комунальної власності на землю;
- Право державної власності на землю;
- Право власності на землю українського народу;
- Право власності на землі лісогосподарського призначення;
- Правнича етика як юридична наука;
- Правління. Ярослава Мудрого (1019-1054 рр.);
- Правління Ярославичів (1054—1073 рр.);
- Правління Романа Мстиславича (1199-1205 рр.);
- Правління Володимира Великого (980-1015рр.);
- Правильность как коммуникативное;
- Правила, вытекающие из этических норм.;
- ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ ТЕКСТА-РАССУЖДЕНИЯ (ХРИИ);
- Правила работы во время проведения эксперимента;
- Правила проведения Конкурса;
- Правила посещения занятий;
- Правила получения трахеального аспирата для культурального исследования;
- Правила получения респираторных мазков для обследования на грипп методом ПЦР;
- Правила получения венозной крови для культурального исследования;
- Правила поведения в лагере.;
- Правила переходу ризику у зв’язку з втратою чи пошкодженням товару;
- ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ. до виконання КУРСОВОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВ» СПЕЦІАЛЬНОСТІ 6.020210 „ДИЗАЙН”;
- Правила оформления цитат;
- Правила оформления реферата;
- Правила оформления материалов;
- Правила оформления курсовой работы. Министерство сельского хозяйства Российской Федерации;
- Правила конструювання анкети;
- Правила для морського і внутрішнього водного транспорту.;
- Правила для инструкторов.;
- Правила відліків і ведення спостережень;
- ПРАВИЛА ВИКОНАННЯ РОБОТИ;
- Правила ввоза товаров в Россию;
- Правила большого бодибилдинга.;
- Правила аргументации и доказательства;
- Права та обов’язки сторін договору гарантії;
- Права та обов’язки продавця.;
- Права та обов’язки заставодавця та заставоутримувача;
- Права промислової власності;
- Права и обязанности членов дискуссионного клуба;
- Права и обязанности Сторон;
- ПП СВФ «Квітка» у 2007-2008рр.;
- Пояснювальна записка.;
- Поясніть правопис слів з не. Визначте частини мови в словосполученнях.;
- Поясніть походження назв населених пунктів.;
- Пояснительная записка. Учебно-методическое пособие предназначается для студентов первого и второго курсов бакалавриата и специалитета Института математики;
- Пояснительная записка. 1.1. Цель и задачи дисциплины «Информационная эвристика»:;
- Пояснительная записка.;
- Пояснительная записка.;
- Пояснительная записка.;
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА;
- Пояснительная записка;
- Появлением мануфактурного и машинного производства;
- Появление термина «стиляга»;
- Появление модернизма и декадентства, расцвет искусства и философии («русский культурный ренессанс», по Н. Бердяеву) в конце XIX – начале XX вв.;
- Поява християнства на Русі;
- Поширення ідей незалежності України;
- Почти конечная остановка – начало Зеленогорска.;
- Почему, с точки зрения буржуазных социологов, общество рассматривается как система, функционирующая по неизменным законам?;
- Почему философские концепции Платона и Аристотеля можно считать идейным источником теоцентрической парадигмы социального знания?;
- Почему философию досократиков можно считать космоцентрической?;
- Почему успехи Р. Декарта и Ф. Бэкона в области обществознания были значительно менее впечатляющими?;
- Почему тридцатилетняя война (1618-1648 гг.) и Великая английская революция свидетельствовали об исчерпанности Реформации как великого проекта модерна?;
- Почему только для пролетариата доступно адекватное понимание социально-исторических процессов?;
- Почему столицу Индии плохо видно с самолета?;
- Почему социальные и научные революции являются сущностной характеристикой техногенного общества? Как они взаимосвязаны друг с другом?;
- Почему распад СССР лишь подтверждает истину коммунизма?;
- Почему проблема техники тесно взаимосвязана с проблемой взаимодействия общества и природы?;
- Почему проблема отчуждения человека, впервые поставленная Марксом, стала основой философских дискуссий в первой половине XX в.?;
- Почему проблема определения возможных путей будущего развития человечества является в настоящее время основной задачей философии?;
- Почему потерпели поражение «старые левые»?;
- Почему потерпели поражение «старые левые»?;
- Почему постмодернизм является закономерным итогом развития философии XX века?;
- Почему определение философии как рефлексии над универсалиями культуры помогает более адекватно решать проблему исторического развития философии?;
- ПОЧЕМУ МЫ ИНОГДА НЕ ПОНИМАЕМ ДРУГ ДРУГА;
- Почему либералы доминировали в политической жизни Европы Х1Х-ХХвв.?;
- Почему культуро-историческая парадигма социального знания доминировала в обществознании до конца XX века?;
- Почему коэволюция биологического и психически духовного развития является основой возникновения человека?;
- Почему концепция техники тесно взаимосвязана с интерпретаций понятия природы?;
- Почему концепция К. Маркса о развитии капитализма верна и в наши дни?;
- Почему именно Т. Гоббса и Б. Спинозу можно считать создателями нового обществознания и естественно-правовой парадигмы социального знания?;
- Почему именно на Западе развитие техники привело к появлению техногенного общества?;
- Почему именно Европа явилась колыбелью техногенной цивилизации?;
- Почему идеи русского космизма актуальны для нашего времени?;
- Почему возникновение христианства можно считать духовной революцией античного общества?;
- Почему вера в человечество является кульминацией рациональной веры? Каково содержание веры в человечество?;
- Почему в условиях кризиса современной техногенной цивилизации на Западе растет интерес к Восточной философии? В чем заключается непреходящее значение наследия Восточной философии?;
- Почему в современной социальной мысли критикуется концепция автономности сфер социальной жизни и научных дисциплин, их изучающих?;
- Почему в общественном сознании XX в. усиливается разочарование в научном познании?;
- Почему в области этики и политики истина так же доказуема, как и в области математики;
- Почему в наше время возможен феномен ремифологизации?;
- Почему в начале XXI в. возник вопрос о новом проекте модерна?;
- Почему в XX в. культура может существовать и развиваться только как диалог культур?;
- ПОЧЕМУ БЫВАЛИ ГОЛОДНЫЕ ГОДЫ В ИНДИИ;
- Почему античные Олимпийские игры называли праздником мира;
- Почему абсолютная монархия не может считаться законной формой политического устройства общества?;
- Почвенный покров территории землепользования хозяйства;
- Почвенно-климатические условия хозяйства;
- ПОЧАТОК УКРАЇНСЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ;
- Початок українського національного відродження на західноукраїнських землях. Діяльність «Руської трійці».;
- Початок реформування сталінського тоталітаризму. Розвиток України в період хрущовських реформ. Історична роль М.Хрущова.;
- Початок Великої Вітчизняної війни. Окупація України військами Німеччини та її союзників.;
- Початкова та середня школа США;
- Походження національно-державної символіки України.;
- Поточного контролю та підсумкової контрольної роботи;
- Постструктурализм (неоструктурализм, постмодернизм);
- Постоянно увеличивай вес снарядов.;
- Постмодерністська модель світу в українській та світовій інтерпретаціях;
- Постмодернистская ситуация в культуре XX века;
- Постмодернистская антропология;
- Постмодернизм: к определению понятия;
- Постклассическое естествознание и поиск нового типа реальности. Объекты исследования в постнекласическом естествознании Методологический потенциал синергетики.;
- Постать Мартина Пушкаря в історії України;
- Постать Івана Богуна в історії України.;
- Постановлением ЦК КП (б) 1947 года «О грубых политических ошибках в работе Института языка и литературы Академии наук Казахской ССР» запрещалось изучение;
- Постанови Верховної Ради України як джерела земельного права.;
- Пост тема С Т Р А Х И;
- Посмотрите сценку и оцените поступки героев: Сценка «Перед вами две дороги. Выбирайте ».;
- Послідовність етапів виконання курсової роботи;
- Послідовність виконання роботи, математична обробка одержаних даних, формулювання висновків;
- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА. Выполнение опережающего задания после чтения текста.;
- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА. 1а) Какие новые слова-понятия для вас открыл текст?;
- Послетекстовая работа. 1. Реализация опережающего задания.;
- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА. 1. Попробуйте ответить на вопрос, почему Русь крестилась в православие?;
- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА. 1. Ответьте на вопрос опережающего задания.;
- Послетекстовая работа. 1. Ответим на вопрос опережающего задания;
- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА. 1. Какую аргументацию, связанную с уменьшением зла, приносимого войной, вы открыли в тексте?;
- Послетекстовая работа. -Начнем с анализа и корректировки нашей таблицы, которую мы составили в начале урока;
- Последовательность изготовления изделия.;
- Последнее совокупление;
- После окончания работы необходимо привести рабочее место в порядок, сдать его дежурному и вымыть руки; в случае необходимости обработать руки дезраствором.;
- После окончания работы необходимо привести рабочее место в порядок, сдать его дежурному и вымыть руки; в случае необходимости обработать руки дезраствором.;
- После Вачи они уехали в Новоалександровск Ставропольского края, где я и родился. Что было дальше со мной, я уже описывал, но надо дополнить рассказ о родительской негладкой жизни.;
- Поскольку Т. Кун поставил развитие науки в зависимость от деятельности научных сообществ, то в его концепции характеристикой научного знания является;
- Посилення національного гніту в Україні в другій половині ХІХ ст. Валуєвський циркуляр та Емський указ;
- Поселения, жилища и быт горского населения.;
- Посев протея по Шукевичу;
- посвященных Дню народного единства (4 ноября);
- Посвященного году экологии;
- Порядок сдачи-приемки выполненных работ;
- ПОРЯДОК СДАЧИ И СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ;
- Порядок розпізнавання текстових документів;
- Порядок расторжения Контракта;
- Порядок проведення роботи;
- Порядок проведения Фестиваля.;
- Порядок проведения Фестиваля и условия участия;
- Порядок проведения отборочных этапов;
- Порядок проведения конкурса.;
- ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА;
- Порядок проведения Конкурса;
- Порядок проведения Конкурса;