В современных психологических теориях конфликта?

Во второй половине XX в. исследования конфликта в pycie психологической науки проводились на основе сформированных ранее концепций. Так, на основе синтеза психоаналитической концепции и интеракционализма была создана теория трансакт-ного анализа Э. Берна (1902—1970). Конфликт возникает в ре зультате так называемых пересекающихся трансакций, которьг возникают в ходе взаимодействия людей друг с другом. В это: случае индивиды взаимодействуют с разных позиций. Берн вы* деляет три позиции — «родитель», «ребенок» и «взрослый», ко торые составляют основу личности и определяют поведение. По зиция ребенка основана на спонтанных эмоциях, родитель — э™ преобладание стереотипного поведения, а позиция взросло: включает в себя рациональное, гибкое и ситуативное восприятие и отношение к реальности.

На современном этапе изучение конфликта в зарубежно: психологии идет в следующих направлениях: теоретико-игрг вом, теории организационных систем, теории и практики пере~ воренного процесса¹.

В теоретико-игровом (М.Дойч) направлении основной задачей является создание универсальной схемы взаимодействия в ситуа­ции конфликта и успешное ее разрешение. Эта схема строится на различных играх, способствующих осознанию и проработке воз­никших конфликтов. В рамках данного подхода рассматривают­ся два основных стиля поведения конфликта — кооперативное и конкурентное. М. Дойч утверждает, что основой конфликта яв­ляется несовместимость целей участников взаимодействия. Основ­ной упор автор делает на изучение мотивации сторон — участниц конфликта. Разрешение конфликта возможно двумя способами — деструктивным и конструктивным. Второй вариант разрешения конфликта предполагает убежденность участников в достиже­нии своих целей.

Теория организационных систем представляет собой альтерна­тивную теории игр концепцию. Авторами этой теории являются Р. Блейк, Дж. Мутон и К. Томас. Эта теория основана на иссле­довании стилей конфликтного поведения людей в реальных жиз­ненных условиях. Авторами определяются пять стратегий пове­дения, основанных на сочетании стереотипа отношения к сопер­нику и установки на достижение личных целей. Таким образом, возможными стратегиями поведения являются конкуренция,, приспособление, избегание, компромисс, сотрудничество¹. Эта теория ориентирована в первую очередь на изучение реального поведения людей, однако методы опросов, которые авторы ис­пользуют с целью диагностики стилей поведения в конфликте и способов его разрешения, в большей степени направлены на вы­явление намерений субъектов конфликта, нежели на исследова­ние их реального поведения.

В 60—70-х гг. XX в. происходит формирование самостоятель­ного направления в изучении теории и практики переговорного процесса, который выступает частью конфликта. На сегодняшний день это направление является одним из перспективных в психо­логических исследованиях природы конфликта. Это направле­ние ведет исследования по следующим проблемам:

— выявление совокупности условий, которые способствуют
принятию участниками конфликта решения о начале переговоров;

— изучение самого процесса переговоров, в случае если учас­
тниками конфликта уже было принято решение о переговорах.