Организация воспитательной работы

8 9 10 11 12 13 14

Объекты, явления, общие абстрактные идеи, которые воплощают в себе

общественные идеалы и выступают как нормы, называются... ценности

Система взглядов и убеждений, которые отражают в сознании человека общую

картину мира и определяют направленность его деятельности, называется.. мировоззрением .

Формирование политической культуры, патриотизма, правовой культуры,

толерантности - цели. гражданского .. воспитания.

4. Определите составляющие воспитательной системы:

I. блок целей

II. направленность

III. +общность людей

IV. деятельность по реализации цели

V. коллективные обсуждения

VI. отношения между всеми участниками воспитательной системы

VII. эстетизация среды

VIII. мировоззренческая направленность

IX. окружающая среда

5. Способы воспитания в начальной школе:

I. наказание

II. подражание

III. оценка

IV. внушение

V. усвоение готового опыта

VI. контроль

VII. самовоспитание

6. Организация продуктивной, многообразной, разноплановой деятельности субъекта и развитие у него способов разнообразной деятельности составляет сущность деятельностного ... подхода в воспитании.

Установите последовательность этапов реализации метода перспективы в реальном педагогическом действии

1. Распределение поручений, выбор ответственных

2. Выдвижение перспективы, определение сроков

3. Подведение итогов, определение следующей перспективы

4. Расчленение перспективы на ряд задач, составление плана действий

5. Деятельность коллектива по реализации плана

Установите последовательность этапов реализации метода критики в

Воспитательном воздействии

1. Анализ поступка, выяснение причин

2. Анализ и учет последствий критики

3. Предъявление информации

4. Учет педагогической ситуации, выбор благоприятного времени для критики