Отбор в спортивной гимнастике

Спортивный отбор — это выявление лиц, наиболее одаренных для занятий спортивной гимнастикой.Сведения о мотивах, интересах, склонностях к занятиям гимнастикой педа­гог-тренер может получить в беседе с учениками и их родителями.

В беседе с учеником можно задать следующие вопросы:1. Почему для спортивных занятий ты избрал именно гимнас­тику, какую пользу для себя хочешь извлечь из спортивных заня­тий: укрепить здоровье, стать более сильным, выносливым, лов­ким, добиться звания мастера спорта, стать чемпионом? В беседе с родителями можно получить сведения об ученике, задавая следующие вопросы: Какова его физическая и умственная работоспособность? Насколь­ко он целеустремлен и настойчив в достижении поставленных перед ним целей или целей, которые ставит перед собой сам?

Школьная успеваемость определяется по итоговым оценкам и по заключениям учителей (главным образом, классного руково­дителя) о том, какими усилиями со стороны ученика она дости­гается с учетом уровня его обучаемости и воспитуемости. Состояние здоровья определяется на основании результатов медицинских обследований школьным врачом или заключения врачебно-спортивного диспансера. Для педагога-тренера представ­ляет интерес соответствие строения тела ученика и функциональ­ных возможностей его организма требованиям гимнастики, а так­же противопоказания для занятий этим видом спорта.

Отбор для занятий спортивной гимнастикой представляет со­бой очень сложный и длительный процесс. Условно его разделяют на три этапа.

Первый этап включает в себя начальный и основной виды отбора. Начальный отбор имеет целью установление общей при­годности ребенка к занятиям гимнастикой. Она определяется по результатам оценок по всем пяти видам отбора. При начальном отборе оценивают склонности, способности, интересы, здоровье, особенности строения тела, школьную успеваемость, отношение родителей к увлечению ребенка гимнастикой, итоги беседы с са­мим учеником. На основании полученных данных делают предва­рительное заключение о пригодности ученика к занятиям спортив­ной гимнастикой.

Второй этап предусматривает более детальное изучение юного гимнаста и прогнозирование его возможности справиться с программой углубленной спортивной подготовки, достичь выс­ших спортивных результатов. Наряду с этим выявляются лица, не перспективные в данном виде спорта.

Третий этап отбора направлен на выявление спортсме­нов, достойных включения в сборную команду для участия в ответственных соревнованиях. Это делается на основе обобще­ния результатов углубленного изучения личности гимнаста, его способностей, физической (общей и специальной) подготовлен­ности, наличия технической, тактической, теоретической, пси­хологической готовности достойно защитить спортивную честь города, области, республики, Российской Федерации на сорев­нованиях, вплоть до международных. Большое значение прида­ется психическим и личностным свойствам спортсменов.