Тема 3. Воспитание как социальное и педагогическое явление. Цели и ценности воспитания. Национальное своеобразие воспитания

Воспитание как общественное явление, его исторический характер. Сущность воспитания, его связь с развитием, становлением, формированием личности, процессами обучения, образования, социализации. социальное воспитание как совокупность организации социального опыта, образования и социальной помощи.

Педагогическая категория «воспитание», различные подходы к её трактовке. Цели и ценности воспитания. Модели воспитания: традиционная, социально-адаптирующая, педоцентрическая, диалоговая.

Характерные особенности современного воспитания. Национальное своеобразие воспитания и его учёт при организации педагогического процесса, педагогического взаимодействия.