Коллективный характер

Коллективная основа, коллективный принцип хорового пения пронизывает все стороны учебно-педагогического про­цесса работы с хором и концертного хорового исполнительства. Здесь успех зависит от каждого в отдельности и от коллектива в целом. Именно во взаимоотношении певца и коллектива, как элемента целого, заключается суть ансамблевого исполнитель­ства. Научить петь каждого индивидуально и одновременно научить его петь в ансамбле — такова двуединая задача вокаль­но-хорового обучения. Чем выше вокально-техническая осна­щенность, общая и музыкальная культура, художественный вкус каждого участника хора, тем больше возможностей для достижения высоких художественных результатов открыва­ется у хорового коллектива в целом. Только развитый в во­кальном и музыкальном отношении член коллектива будет податлив, гибок, эмоционально отзывчив на художественно-исполнительские требования дирижера.

Хоровой коллектив — понятие сложное, ибо состоит он из разных людей, индивидуально неповторимых, разного воспи­тания, разной культуры, разного характера и темперамента, подчас разного возраста, не говоря уже о различных вокаль­ных данных и музыкальных способностях. Общие определе­ния «здоровый коллектив», «сильный коллектив», «способ­ный коллектив» еще не означают, что каждый его участник нравственно здоров, силен и способен. Коллектив — понятие не административное, организационное. Он не создается при­казом — он складывается постепенно, иногда годами. Коллек­тив не может возникнуть, если состав его беспрестанно меня­ется. Но и годами не обновляющийся состав приводит к тому,