Составители: Т.В. Павлова, С.Е. Руженцев, А.В. Смирнов

Воронежская государственная медицинская академия

им. Н.Н. Бурденко

Кафедра философии и гуманитарной подготовки

«Утверждаю»

проректор по образовательным программам

и воспитательной работе

профессор В.И. Бахметьев

«____»_________________2005 г.

Методические указания

Для студентов первых курсов

К семинарским занятиям

По политологии

Подготовили преподаватели:

Т.В. Павлова, С.Е. Руженцев, А.В. Смирнов

Воронеж – 2005

Методические указания к семинарским занятиям для студентов первых курсов по политологии.

Составители: Т.В. Павлова, С.Е. Руженцев, А.В. Смирнов

Данное методическое пособие составлено на основании учебного плана по курсу политологии, изучаемого студентами 1 курса лечебного и педиатрического факультетов, 2 курса стоматологического факультета.

В пособии дано изложение основных учебных вопросов, рекомендуемая литература, перечень докладов и сообщений, контрольные вопросы.

© Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2005 г.

© Т.В. Павлова, С.Е. Руженцев, А.В. Смирнов

1. Цели и задачи преподавания.

1.1. Цель курса политологии в медицинском ВУЗе – политическая социализация будущего медика, политическое образование и развитие его философско-политического мышления как гражданина правового государства, повышение уровня его политической культуры и социальной ответственности.

1.2. Задачи политологии: добиться того, чтобы после окончания этого курса студент должен будет знать: основные понятия и категории политической науки; тенденции развития политического процесса в стране и за рубежом; права человека и гражданина; основные характеристики гражданского общества и правового государства; логику и принципы ведения политических дискуссий в условиях плюрализма мнений.

Уметь: грамотно и самостоятельно оценивать политическую ситуацию в стране и за рубежом; сознательно и социально ответственно участвовать в политическом процессе; всесторонне оценивать политику государства в области здравоохранения и образования; владеть навыками политической культуры.

1.3. Программа предусматривает усвоение студентами основных политологических категорий. Для облегчения запоминания эти категории классифицированы по группам. Критерием классификации берутся основные подходы к изучению политики: системный, институциональный, субстанциональный, функционально-динамический, рефлексивный и культурологический. В каждой группе определяется базовая категория и другие, связанные с ней категории.

Системная группа. Базовая категория – политические системы (ПС). Кроме того, другие категории: структура ПС, функции ПС, типология ПС, системообразующее правило и др.

Институциональная группа. Базовая категория – политические институты. Другие важные категории – государство, законодательные, исполнительные и судебные политические институты, президент, правительство, парламент и др.

Субстанциальная группа. Базовая категория – политическая власть. Другие категории – источник власти, определение власти, структура власти, легитимность власти и т.д.

Функционально-динамическая группа. Базовая категория – политический процесс. Другие категории – режимы действия политических процессов (ПП), типология ПП, субъекты и объекты ПП, политическая социализация, политическое участие и др.

Рефлексивная группа. Базовая категория – политическая культура (ПК). Типология ПК, тоталитарная, демократическая, фрагментарная ПК, политическая субкультура, подданническая и гражданская ПК и др.

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

1.5. Темы лекционных занятий.

Итого: лекций 18 часов.

1.6. Темы семинарских занятий.

Итого: 18 часов семинарских занятий.

1.7. Методические указания призваны помочь студентам в более успешном усвоении учебных тем, рассматриваемых на семинарских занятиях по политологии. В них дается рекомендация, на какие наиболее важные вопросы следует обратить внимание, какие точки зрения политологов известны по изучаемым проблемам, в каких источниках можно получить материал к семинарским занятиям. По каждой теме указываются контрольные вопросы, темы рефератов, перечисляются понятия, которые должны усвоить студенты.

ЧАСТЬ I. УЧЕБНО-ПРОГРАММАЯ