Ранньої допомоги дітям сліпим та зі зниженим зором від народження до 3-х років
Укладачі:
Бутенко Валентина Антонівна – тифлопедагог вищої категорії, директор центру ранньої допомоги сім’ям „Сходинки подолання”.
Вавіна Людмила Сергіївна – канд. пед. наук, провідний науковий співробітник лабораторії тифлопедагогіки Інституту спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України
Автори програми:
Бутенко В.А. – тифлопедагог вищої категорії, директор центру ранньої допомоги сім’ям „Сходинки подолання”.
Потамошнева О. М. – логопед вищої категорії, старший викладач Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.
Смольнякова Н. В. – фізичний реабілітолог центру „Сходинки подолання” ранньої допомоги сім’ям, які виховують дітей з важкими порушеннями зору.
Лагута А. Л. - фізичний реабілітолог центру „Сходинки подолання” ранньої допомоги сім’ям, які виховують дітей з важкими порушеннями зору.
За науковою редакцією Вавіної Л.С.
ЗМІСТ
Особливості фізичного і психічного розвитку дитини з важкими порушеннями зору. Перший рік життя…………………………………
Розвиток загальної моторики……………………………………….
Розвиток дрібної моторики………………………………………...
Розвиток орієнтування у просторі і мобільності………………..
Сенсорний розвиток………………………………………………..
Комунікативний розвиток…………………………………………
Розвиток соціальних навичок……………………………………...
Розвиток самообслуговування…………………………………….
Особливості фізичного і психічного розвитку дитини з важкими порушеннями зору. Другий рік життя…………………………………..
Розвиток загальної моторики……………………………………...
Розвиток дрібної моторики………………………………………..
Розвиток орієнтування у просторі і мобільності ……………….
Сенсорний розвиток ……………………………………………….
Комунікативний розвиток ………………………………………...
Розвиток соціальних навичок ……………………………………..
Розвиток самообслуговування ……………………………………
Особливості фізичного і психічного розвитку дитини з важкими порушеннями зору. Третій рік життя …………………………………
Розвиток загальної моторики ……………………………………..
Розвиток дрібної моторики ………………………………………..
Розвиток орієнтування у просторі і мобільностІ…………………
Сенсорний розвиток ……………………………………………….
Комунікативний розвиток………………………………………….
Розвиток соціальних навичок……………………………………...
Розвиток самообслуговування…………………………………….
ПЕРШИЙ РІК ЖИТТЯ