Предметы | Сходные качества | Различия | ||
вертолет и стрекоза | ||||
тигр и кот | ||||
сосна и береза |
ЗАНЯТИЕ 20
УЧИМСЯ ОБОЩАТЬ И НАХОДИТЬ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
Задачи
Развивать логическое мышление.
Развивать умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать.
Материалы
Рабочие тетради; кукла или цветное изображение профессора Мышление; набор из 16—20 картинок с изображениями предметов, растений и животных — для каждой пары детей; листы в прозрачных файлах с заданием «Найди закономерность и выбери фигуру» — для каждой пары детей (см. приложение).
Ход занятия
Организационный момент
Упражнение «Прочисти мозги»
Его описание см. в занятии 19.