Неделя мая

Наблюдение	Цель наблюдения	Исследовательская деятельность	Дидактические, сюжетно-ролевые игры	Подвижные игры	Трудовая деятельность

Наблюдение за цветущими растениями.	Учить детей различат и правильно называть растения, сравнивать растения, находить различия и сходства.			«Жмурки с колокольчиками» Цель: Упражнять детей в беге, учить понимать и соблюдать тактику действий игроков (игрокам нужно разбегаться в разные стороны от ловишки).Развивать пространственно-слуховую ориентацию, способность распределять внимание.	Оформление клумбы. Задачи: Учить детей высаживать семена бархатцев на клумбу (предварительно готовить почву, определять расположение цветов на клумбе, поливать почву после посадки), рассказывать о том, что и зачем они делают, как будут развиваться растения из семян.
2. Наблюдение за грозой.	Расширять представление о многообразии вой природы; познакомить с элементарными правилами во время грозы.	«Как пахнут почки» Цель: Формировать у детей представление о весенних изменениях в природе, знакомить со строением деревьев. Предложить детям рассмотреть почки, молодые листочки, понюхать их, описать свои ощущения.	Д/и «Загадай мы отгадаем» Цель: Уточнить знания о растениях сада и огорода.	«Оленьи упряжки». Усложнение: бег в парах с высоким подниманием колена, с выбрасыванием прямых ног вперед. Цель: Упражнять детей в беге парами, учить перемещаться по всей игровой площадке, маневрировать, избегать столкновений. Развивать мускулатуру ног, ловкость, координацию движений, Повышать двигательную активность детей.	Посадка семян фасоли, бобов, кабачков на грядке. Цель: Совершенствовать навыки детей в работе по посадке крупных семян; учить правильно и последовательно выполнять необходимые действия самостоятельно и в парах. Соблюдать правила личной гигиены. Поддерживать интерес к труду, стремлении приносить пользу.
3.Наблюдение за растениями: нарциссы в цветнике.	Учить детей отличать нарциссы от других растений, предложить осторожно обследовать цветы, охарактеризовать их цвет, форму лепестков, аромат. Рассказать о многообразии растений данного вида.		С/и «Магазин»: сюжет «Магазин самообслуживания». Цель: «Учить детей преобразовывать обстановку в соответствии с новым сюжетом, менять логику ролевого взаимодействия игроков. Расширять игровой опыт, поддерживать интерес к игре.	«Хитрая лиса» Цель: Упражнять детей в исполнении роли судей, оценивающих качество выполнения игровых действий и их соответствие игровым правилам. Учить корректно формулировать советы, замечания. Формировать умение сравнивать, сопоставлять, анализировать делать выводы.	Прополка цветочной клумбы на участке. Цель: Формировать у детей трудовые умения, учить готовить клумбу к посадке семян цветов и к высадке рассады в грунт. Учить оценивать качество поручения.
4.Наблюдение за бабочками.	Предложить детям по результатам наблюдения выделить в строении бабочек черты, характерные для всех насекомых; особенности строения и поведения бабочек. Воспитывать бережное отношение к природе.		Д/и «Помоги найти» Цель: Учить детей описывать внешний вид своих товарищей (цвет волос, глаз, рост, предметы одежды). Развивать способность к децентрации, наблюдательность.	«Рыбак и рыбки» Цель: Упражнять детей в беге, учить маневрировать, действовать в соответствии с правилами и тактикой игры. Развивать ловкость, быстроту реакции.	Посадка семян в огороде. Цель: Учить детей высаживать семена овощных культур, формировать соответствующие трудовые навыки, знакомить с правилами личной гигиены. Поощрять желание приносить пользу.
5.Наблюдение за растениями (определение погоды по растениям)	Учить наблюдать за растениями – барометрами погоды; уметь предсказывать погоду по наблюдениям за явлениями природы; продолжать знакомство с народными приметами.	«Рассматривание песка через лупу» Цель: Определение формы песчинок.	Д/и «Цепочка слов» Цель: Учить детей подбирать слова (существительные к прилагательным), характеризующие какой-либо объект качественными признаками (холодный – ветер, мороженое, вода, батарея)	«Успей побежать» Цель: Познакомить детей с правилами игры, рассказать, как правильно действовать в различных игровых ситуациях. Развивать смелость, ловкость уверенность в себе.	Посадка семян цветов, высадка рассады на цветочной клумбе. Цель: Закреплять знания детей о росте и развитии растений, формировать и совершенствовать трудовые умения и навыки детей.