Технология дистанционного обучения

В образовательной системе России, в дополнение к очной и заочной формам обучения, с 1995 г. начала действовать федеральная программа единой системы дистанционного обучения (СДО).

Дистанционное обучение (от англ. distance – «на расстоянии») – форма обучения на расстоянии, когда «доставка» учебного материала и учебное взаимодействие педагога и обучающегося обеспечивается с помощью современных технологических электронных средств.

Если существующая традиционная система обучения в определенной степени ограни­чивает доступ к профессиональному образованию, то объявленная СДО России не имеет границ, она - для всех и на протяжении всей жизни. Возможность учиться под руководством опытных педагогов лучших научных и учеб­ных центров страны и мира, получать новую квалификацию или углублять свои профес­сиональные знания, расширять свой культур­ный кругозор - все это дает грамотно органи­зованное дистанционное обучение на основе единого информационно-образовательного пространства.

Существующая в настоящее время в миро­вой практике сеть открытого заочного и дис­танционного обучения базируется на шести моделях, использующих как различные традиционные средства обу­чения, так и средства новых информационных технологий (табл. 11).

Таблица 11