Вопросы и задания

1. Какие факторы обусловили возникновение педагогической профессии?

2. В каком соотношении находятся понятия «педагог», «учитель», «воспитатель»?

3. Назовите выдающихся учителей разных времен. В чем их заслуги перед человечеством?

4. Каковы социальные и профессиональные функции учителя?

5. В чем своеобразие педагогической профессии?

6. Почему педагогическая деятельность относится к разряду творческих?

7. Напишите микросочинение на тему «Педагогическая профессия в XXI в.».

8. Назовите основные педагогические ценности

9. Подготовьте реферат на тему «Информационное общество и учитель».

Рекомендуемая литература

Введение в педагогическую деятельность / Гребенкина Л.К., Жокина Н.А., Еремкина О.В. – Рязань, 2006.

Вершловский С.Г. Учитель о себе и о профессии. — Л., 1988.

Воспитательная деятельность педагога / Колесникова И.А., Борытко Н.М. и др. – М., 2005.

Диденко В.Н. Введение в педагогическую деятельность. – Смоленск, 2005.

Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М., 2004.

Кондратенков А.В. Труд и талант учителя: Встречи. Факты. Мысли. — М., 1989.

Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагог: профессия и личность. — Ростов-на-Дону, 1997.

Мищенко А.И. Введение в педагогическую профессию. — Новосибирск, 1991.

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина и др. – М., 2001.

Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии. – М., 1999.

Педагогическая антропология / под ред. Л.Л. Редько, Е.Н. Шиянова. – Ставрополь, 2006.

Соловейчик С.Л. Вечная радость. — М., 1986.

Шиянов Е. Н. Педагогика: общая теория образования: учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений. – Ставрополь, 2007.

Глава 2. Профессиональная деятельность и личность педагога