Принцип систематичності і послідовності

Систематичність — учні усвідомлюють набуті знання як елементи цілісної, єдиної системи, передбачає дотримання певної послідовності у вивченні навчального матеріалу і поступове оволодіння основними поняттями шкільного курсу інформатики.

Принцип послідовності у формі циклічності (запропонований А.П.Єршовим) — поняття повторюються, збагачуючись, у нових контекстах, що в інформатиці є необхідністю. Головним є логічна побудова змісту, обґрунтована послідовність етапів освітнього процесу.

Для реалізації необхідно:

- здійснювати поділ матеріалу на логічно пов’язані блоки, використовувати схеми, опорні конспекти, інші форми логічного подання навчального матеріалу;

- при нових діях надавати орієнтовні основи дії, формулювати мету;

- не перевантажувати другорядними фактами, привчати користуватися додатковою літературою;

- встановлювати змістовий центр кожного уроку.

Принцип зв’язку з практикою

Для його реалізації необхідно:

- намагатися не допускати розходження «знання — життя»

- навчати технології розумової діяльності;

- надавати можливість бути джерелом теорії учневі, його особистісним знанням, одержаним у процесі його попередньої діяльності