Семинар 3: Психология личности

1. Подготовьте доклады из тем № 19-31 (см. раздел «Темы докладов и рефератов»).

2. Выполните тесты: «Личностный опросник» (Г.Ю. Айзенк); «Формула темперамента» (А. Белов); «Определение акцентуаций характера» (К. Леонгард).

3. Как соотносятся биологическое, социальное и духовное в личности человека?

4. Являются ли тождественными понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»? Раскройте содержание и соотношение данных понятий, укажите, что эти понятия объединяет и что отличает.

5. Какие свойства нервных процессов определяют тип высшей нервной деятельности и тип темперамента?

6. Когда и почему возникают акцентуации характера? Что отличает скрытую акцентуацию характера?

7. Довольно часто бытует мнение о «врождённости» способностей. Докажите несостоятельность этих высказываний. Чем определяются формирование и развитие у человека соответствующих способностей? Каким психологическим требованиям должна отвечать деятельность, формирующая и развивающая способности?

8. При каких психических состояниях умственная или физическая работа протекает легко и продуктивно, а при каких − трудно и неэффективно? Какое влияние могут оказывать химические вещества на физическое и эмоциональное состояние человека?

9. Хорошо известно, что в то время, когда человек учится езде на велосипеде, ему бывает достаточно подумать, что сейчас он упадет, как он действительно падает. Какие механизмы воли проявляются в данном случае?

10. Довольно часто мы сталкиваемся со случаями, когда, приняв решение, человек иногда вновь начинает сомневаться в правильности и не выполняет принятого решения. Бывает и так, что он откладывает исполнение намеченного, не может побудить себя начать действовать в избранном направлении, пытается убедить себя, что с исполнением решения можно подождать. Чем объяснить возникновение этих противоречий? О каких особенностях воли личности это говорит.

11. Изучите типы темперамента и заполните таблицу:

12. Заполните таблицу, раскрывая в ней пять акцентуаций, которые вы у себя выявили или по которым набрали больше всего баллов, выполняя тест «Определение акцентуаций характера» (К Леонгард):