Взаємозв'язок основних потреб людини

За А. Маслоу з функціональними

Потребами за В. Хендерсон

 

Рівні основних людських потреб за А. Маслоу	Види щоденної діяльності за В. Хендерсон
1. Фізіологічні потреби	Нормально дихати Споживати достатню кількість їжі та рідини Виділяти продукти життєдіяльності Рухатися, підтримувати необхідне положення тіла Спати та відпочивати
2. Потреба в безпеці	Одягатися, роздягатися, вибирати одяг Підтримувати температуру тіла в межах норми Дотримуватися правил особистої гігієни, піклуватися про зовнішній вигляд Забезпечувати свою безпеку, не завдавати шкоди іншим людям
3. Соціальні потреби	Підтримувати спілкування з іншими людьми Відправляти релігійні обряди
4. Потреба в самоповазі	Виконувати роботу, яка приносить задоволення Відпочивати, брати участь у розвагах Задовольняти свою допитливість

 

 

Завдання

Заповніть "німу" схему. Розташуйте основні групи потреб людини згідно з рівнями піраміди.

 

 

 

Ситуаційна задача № 1

До хірургічного відділення госпіталізовано Тимченка Івана Івановича, 65 років. Удома почалося блювання кавовою гущею. Під час обстеження встановлено діагноз: виразка шлунка..

Пацієнт скаржиться на запаморочення, шум у вухах. Боїть­ся, що кровотеча може відновитися, тому відмовляється роз­мовляти, рухатися, їсти, пити. Каже, що не може сам ходити, бо може впасти; противиться відвідуванню родичів. Зазначає, що швидко втомлюється.

Під час бесіди медсестра з'ясувала, що пацієнт вважає себе хворим 1,5—2 місяців, але не звертався по допомогу і не лікувався. В їжі перевагу надає гострим стравам. Багато палить, мало спить (5—6 год на добу), "тому що в нього дуже відповідальна робота". Пацієнт "ніколи не чув про значення раціонального харчування", вважає, що "їсти треба те, що більше за все подобається".

Під час об'єктивного обстеження з'ясовано: шкіра бліда, легко збирається у складки, волога, холодна на дотик, нігті ціанотичні, ЧДР — 22 за 1 хв, ЧСС — 95 за І хв, АТ — 95/50 мм рт. ст., температура тіла — 36 °С, зріст— і 175 см, маса тіла — 62 кг. Фізіологічні відправлення у нормі.

Завдання

1. Визначіть, до якого рівня потреб належать потреби па­цієнта.

2. Назвіть потреби, які не задовольняються.

3. Виявіть спосіб задоволення потреб пацієнта.

4. Заповніть листок сестринської оцінки.