ІІІ. Визначте, чи було дотримано головний психогігієнічний принцип у ситуації, описаній нижче. У чому це виражалося?

МОДУЛЬ І.

Поняття і предмет психогігієни як науки

Психогігієна і психопрофілактика

 

 

Практичне заняття 1

Психогігієна як галузь психологічних знань

Мета: Ознайомитись із поняттям психогігієни як науки, її завданнями, міжгалузевими зв’язками та перспективами розвитку.

Питання:

1. Дайте визначення психогігієни як науки. Що являється предметом її досліджень?

2. Коротко опишіть історію розвитку психогігієнічної думки у світі.

3. Охарактеризуйте групи методів психогігієни.

4. Вкажіть та охарактеризуйте основні перспективні напрямки досліджень психогігієни.

5. Розкрийте основні завдання психогігієни в Україні, зокрема завдання педагогічної і медичної психогігієни.

6. Обґрунтуйте необхідність вивчення основ психогігієни майбутніми спеціалістами з різних професій (управлінцями, математиками, економістами, інженерами, медиками, космонавтами, акторами, зоотехніками).

7. Як психогігієна пов’язана з іншими науками, зокрема з різними галузями психології, медицини, з синологією, педагогікою?

Завдання для самостійної роботи:

1. Створіть модель зв’язків психогігієни з іншими науковими дисциплінами.

2. Розв’язання професійно-орієнтованих задач:

 

І. Визначте, чи було дотримано головний психогігієнічний принцип у ситуації, описаній нижче. У чому це виражалося?

Під час проведення дослідження психолог завершив психодіагностичну процедуру опитувальником, спрямованим на визначення депресивності, текст якого містив більшість тверджень на кшталт "Мені часто сняться кошмарні сни, в яких я помираю", "Мене зараз охоплює невимовна туга", "Моє життя видається мені безрадісним і сірим". Опитувальник закінчувався твердженнями "Я відчуваю повне пригнічення" і "Моє життя не має сенсу". Після того, як останній досліджуваний здав лист відповідей, психолог подякував усім за участь у дослідженні і пішов.

ІІ. Визначте, чи було дотримано головний психогігієнічний принцип у ситуації, описаній нижче. У чому це виражалося?

Після серії спроб самогубства, які прокотилися серед учнів підліткового віку, психолог школи розробив і впровадив програму, спрямовану на попередження суїцидальних тенденцій у підлітків.

ІІІ. Визначте, чи було дотримано головний психогігієнічний принцип у ситуації, описаній нижче. У чому це виражалося?

Учитель побудував свій урок таким чином, що діти майже двадцять п’ять хвилин виконували вправи на списування тексту. Після цього на них чекала 5-хвилинна самостійна робота.