2017-11-01
193
| Вид работы | Форма обучения | |
| очно-заочная | заочная | |
| Семестр изучения | ||
| Количество часов | Количество часов | |
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | ||
| Контактная работа, в том числе: | ||
| лекции | - | - |
| практические занятия | ||
| лабораторные работы | - | - |
| консультации | - | - |
| другие виды контактной работы | - | - |
| Самостоятельная работа, в том числе: | ||
| Изучение теоретического курса | ||
| Самоподготовка к текущему контролю знаний Подготовка и защита реферата Подготовка к защите работ Контрольная работа Др. виды | - - - - | - - - |
| подготовка к зачету/экзамену |
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
Тематический план дисциплины
Таблица 2
| Наименование разделов и тем дисциплины | Семестр | Всего часов | Виды контактной работы, час | Самост. работа, час | Формы текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| Лекции | Практич. занятия | Лаб. работы | Др. формы контактной работы | Из них в интерактивной форме | |||||
| Социальное партнерство: основные характеристики | - | - | - | - | Составление терминологического словаря Эссе Аннотирование сетевых ресурсов Составление кластера | ||||
| Теоретические аспекты организации социального партнерства организаций профессионального образования | - | - | - | Круглый стол «Мотивы профессионального выбора у современных старшеклассников». «Мозговой штурм»: «Критерии оценки результативности и эффективности работы учебного заведения с социальными партнерами». | |||||
| Условия и механизмы реализации системы социального партнерства | - | - | - | - | Доклад. Анализ статьи | ||||
| Формы реализации социального партнерства | - | - | - | Доклад. Деловая игра. Аннотирование сетевых ресурсов. | |||||
| Моделирование социального партнерства | - | - | - | Разработка буклета. Разработка и защита проекта социального партнерства | |||||
| Итого по дисциплине | - | - | - | Зачет (10ч.) |
|
|
|
Таблица 3
| № раздела | Наименование практических работ | Кол-во часов |
| Социальное партнерство: основные характеристики | ||
| Теоретические аспекты организации социального партнерства организаций профессионального образования | ||
| Условия и механизмы реализации системы социального партнерства | ||
| Формы реализации социального партнерства | ||
| Моделирование социального партнерства |
Тема 1. Социальное партнерство: основные характеристики
Понятие социального партнерства и его значение для сферы образования. Понятийный аппарат социального партнерства.
|
|
|
История развития социального партнерства в России и за рубежом. Социальное партнерство в профессиональном образовании за рубежом.
Функции, виды социального партнерства.
Тема 2. Теоретические аспекты организации социального партнерства организаций профессионального образования
Принципы социального партнерства.
Тактики сотрудничества, кооперации, командного, корпоративного взаимодействия, договорной практики, консенсуса, паритетной ответственности и др.
Тенденции развития профессионального образования в условиях рынка труда и возможностей социального партнерства.
Типология потенциальных партнеров в сфере образования. Функции субъектов социального взаимодействия.
Региональная специфика социального партнерства организаций профессионального образования.
Профессиональная ориентация молодёжи.
Социальное партнерство в аспекте качества профессиональной подготовки.
Этапы развития социального партнерства в образовании.
Модели социального партнерства.
Оценка результативности и эффективности работы учебного заведения с социальными партнерами.
