Подпись преподавателя

ДАТА___________

ТЕМА: Класс Однодольные (Monocotyledones) или Лилиопсиды (Liliopsida). Подкласс Лилииды (Liliidae). Порядок спаржевые (Asparagales). Порядок Диоскорейные (Dioscoreales). Порядок Орхидные (Orchidales). Подкласс Арециды (Arecidae). Порядок Пальмы (Arecales). Порядок Аронниковые (Arales)

Задание 1.Cоставьте паспорт семейства. Паспорт семейства Ландышевые (Convallariaceae).
Количество родов
Количество видов
Общая формула цветка
Ареал и местообитания
Жизненная форма
Листья
Соцветия
Плод
Важнейшие роды
Задание 2.Cоставьте паспорт семейства. Паспорт семейства Орхидные (Orchidáceae).
Количество родов
Количество видов
Общая формула цветка
Ареал и местообитания
Жизненная форма
Листья
Соцветия
Плод
Важнейшие роды
Задание 3.Заполните таблицу. Медицинское значение растений семейства Ландышевые (Convallariaceae).
Вид (русское и латинское название)	Рисунок	Описание и географическое распространение	Действующие вещества	Использование в медицине (указать в научной или народной)
Купена душистая
Купена низкая
Ландыш Кейске
Задание 4.Заполните таблицу. Медицинское значение растений семейства Триллиевые (Trilliaceae).
Вид (русское и латинское название)	Рисунок	Описание и географическое распространение	Действующие вещества	Использование в медицине (указать в научной или народной)
Вороний глаз четырехлистный
Задание 5.Заполните таблицу. Медицинское значение растений семейства Орхидные (Orchidáceae)
Вид (русское и латинское название)	Рисунок	Описание и географическое распространение	Действующие вещества	Использование в медицине (указать в научной или народной)
Любка двулистная
Башмачок известняковый
Башмачок капельный
Башмачок крупноцветковый
Задание 6.Заполните таблицу. Медицинское значение растений семейства Пальмы (Arecaceae или Palmae).
Вид (русское и латинское название)	Рисунок	Описание и географическое распространение	Действующие вещества	Использование в медицине (указать в научной или народной)
Кокосовая пальма
Финиковая пальма
Масличная пальма
Задание 7.Заполните таблицу. Медицинское значение растений семейства Аронниковые, или Ароидные (Araceae).
Вид (русское и латинское название)	Рисунок	Описание и географическое распространение	Действующие вещества	Использование в медицине (указать в научной или народной)
Монстера деликатесная
Аир болотный
Задание 8. Кейс-задача. Обсудите сложившуюся ситуацию, сделайте все возможные выводы.
На станцию скорой помощи поступил звонок из детского сада №15 г. Читы. Взволнованный голос сотрудницы сообщил, что внезапно плохо себя почувствовали трое детей из младшей группы. Прибыв на место случившегося, врачи осмотрели детей. Дети жаловались на головную боль, головокружение, тошноту. У больных наблюдалась рвота, боли в животе, понос, зрачки были сильно расширены, нарушен ритм работы сердца. Из объяснений воспитателя было установлено, что недомогание у детей проявилось после утренней прогулки. Из беседы с детьми медики выяснили, что они съели «синенькие ягодки», которые нашли на участке. На указанном месте один из врачей обнаружил целую клумбу растений высотой 30-60 см с прямостоячими, слегка дугообразными стеблями, листья крупные, стеблеобъемлющие, плоды - трехгнездные ягоды, одиночные, синевато-черные. Сотрудники детского сада называли, эти растения ландышами и рассказали, что специально выкопали в лесу и посадили на клумбе для того, чтобы украсить территорию.
Творческое задание 9. Соберите сведения об использовании лекарственных растений, изученных на занятии семейств, для лечения разных заболеваний в вашей семье. Проанализируйте и сделайте выводы о том, какими растениями (применяемыми в научной или народной медицине) пользуются в вашей семье чаще, как и почему; как вы считаете?
Творческое задание 10. Соберите сведения о пищевой ценности растений семейства Пальмовые. Какие растения данного семейства употребляют в пищу в вашей семье. Чем с медицинской точки зрения ценны данные растения? Есть ли противопоказания?