Теорія конституентов і інтерактивний аналіз

Уточненням, розвитком і якісним збагаченням ситуаційної концепції з'явилася теорія конституентов (послідовників). Вона пояснює феномен лідера по аналогії з відомим прислів'ям «свита робить короля» — через його послідовників. «Саме послідовник, — затверджує Ф. Стенфорд, — воспри-нимает лідера, сприймає ситуацію і кінець кінцем приймає або відкидає лідерство»[3]. Роль послідовників признається вирішальною в становленні неформальних лідерів, а також керівників в демократичних організаціях, де що придбавався на виборах формальний статус керівника прямо залежить від його популярності як неформального лідера.

Гідністю теорії конституентов є розгляд лідерства як особливого роду відносин між лідером і його послідовниками, групою. Аналіз конституентов багато в чому дозволяє зрозуміти і передбачити поведінку лідера, часто діючого всупереч своїм посадовим інструкціям, власним звичкам, симпатіям і антипатіям. Особливо великий вплив групи на лідера в згуртованих організаціях з близьким рівнем кваліфікації і розвинутою індивідуальною самосвідомістю її членів. Через конституентов виявляється дія на лідерство пануючої культури, і перш за все ціннісних орієнтації і очікувань працівників.

Маючи чималі достоїнства, трактування лідера як виразника інтересів і очікувань конституентов, як і його ситуаційна інтерпретація, мало що дає при поясненні інновацій, самостійності і активності лідера. Факти свідчать, що лідери можуть захоплювати групу на дії, які не відповідають її інтересам і очікуванням. Взаємодія Лідера і його конституентов обоюдонаправленное. Загальний результат такої взаємодії, головним чином у разі неформального лідерства, не пов'язаного з володінням владою і матеріальними ресурсами, залежить від конкретної ситуації.

Сукупність різних теорій лідерства дозволяє побачити різноманітні сторони цього феномена, проте ще не дає його цілісну картину. Спробу вирішити цю задачу, здійснити комплексне дослідження лідерства є його інтерактивним аналізом. Він враховує чотири головні моменти лідерства: риси лідера; задачі, які він покликаний виконувати; його послідовників; систему, механізм взаємодії лідера і його конституентов. Та все ж створити єдину, універсальну концепцію лідерства, ймовірно, неможливо, оскільки саме це явище надзвичайно багатоманітно по своєму прояву і функціям; воно залежить від типів культур, особливостей лідерів і їх конституентов, конкретних ситуацій і багатьох інших чинників

Розглянуті теорії лідерства в тому або іншому ступені пояснюють, чому лише певні люди стають лідерами. Проте вони не намагаються відповісти на питання, чому одні люди прагнуть лідерства, а інші ні, і якою мірою можна управляти процесом формування лідерства.