Синтаксические стилистические фигуры

 

В художественной и публицистической литературе встреча­ются иногда синтаксические конструкции, представляющие со­бой стилистические фигуры, делающие речь выразительной, экспрессивной, чрезвычайной. Фигуры эти в отличие от сравнений, тем более эпитетов, употребляются в подобных текстах нечасто, иначе они утратили бы свою вырази­тельность.

Эго такие стилистические фигуры, как перечисления, про­тивопоставления, градация, зевгма, парцеляция, силлепс, катахреса, обращение, риторический вопрос, бессоюзие (асин­детон), многосоюзие (полисиндетон) и другие.

Опишем некоторые из перечисленных фигур.

 

                                          Перечисление                 

Перечисление — стилистическая фигура, представляющая собой однородные члены — дополнения (обычно существительные), нераспространенные и распространенные, зависящие от сказуемого, однозначного по лексическому значению. Эти однородные члены (перечисления) мо­гут распространять, простые предложения, а могут быть вста­влены в сложное предложение.

Выразительность фигуры перечисления состоит в создании сильной экспрессии. Фигура эта — принадлежность художест­венного (поэтического стиля, реже используется она в пуб­лицистическом стиле и совсем редко в научномстиле.Приведем примеры.

 Перечисление в простом предложении.

... Вот уж по Тверской

возок несется через ухабы.

Мелькают мимо будки, бабы,

мальчишки, лавки, фонари,

дворцы, сады, монастыри,

бухарцы, сани, огороды,

купцы, лачуги, мужики,

бульвары, башни, казаки,

аптеки, магазины, люди,

балконы, львы на воротах

и стаи галок на крестах.

(А.Пушкин)

Справка

    Стилистическая фигура перечисления во 2 предложении — однородные подлежащие, зависящие от ска­зуемого — «мелькают». Экспрессия фигуры создается за счет лексического разнообразия перечисляемых объектов.

Перечисление, выраженное однородными членами, нераспространенными:

Зову, упрекаю, надеюсь и спорю,

молю, упрекаю, прощаю, кляну...

И горе мое — настоящее горе,

во всю ширину и во всю глубину!

Так замятью снежной

не верят в сирень, в стрекотанье, в дожди...

А все-таки будет. Придет. Неизбежно.

Не хочешь — не верь, не умеешь — не жди.

                                                                     (В.Тушнова)

Справка

    Текст состоит из семи предложений. В нем поэт описывает чувства женщины, расставшейся с любимым. Пер­вое предложение неопределенно-личное; в нем употреблена сти­листическая фигура перечисления — «Зову, упрекаю, надеюсь и спорю, молю, упрекаю, прощаю, кляну» … Втрое предложение — двусоставное, с именным сказуемым, с обособленным определением. Третье предложение - неопре­деленно-личное, включает стилистическую фигуру перечисле­ние: «не верят в сирень, в стрекотанье, в дожди». Далее — три неполных предложения: «А все-таки будет. Придет. Не­избежно», которые вместе составляют фигуру перечисления. Седьмое предложение с двумя сложноподчиненными бессоюз­ными предложениями: «Не хочешь — не верь, не умеешь — не жди» (пропущены союзы «если»).

 

Перечисление, выраженное однородными распространенными

Членами.                  

Волна.

Набегает, уходит и снова, светясь, возвращается,

улыбается, манит, и плачет с притворной борьбой,

и украдкой следит, обманно с тобою прощается, —

и мелькает, как кружево, пена во тьме голубой.

О, волна, подожди! Я уйду за тобой!

   О, волна, подожди! Не отхлынул прибой.

(К.Бальмонт)

Справка

Текст состоит из пяти предложений. В них даны картина морского прибоя и чувства поэта, вызванного созер­цанием прибоя—чувства неудовлетворенности и стремления к чему-то благодатному.

Первое предложение — простое. В нем стилистическую фи­гуру перечисления составляют однородные сказуемые гла­гольные. Одни однородные члены простые, другие - распро­страненные. Подлежащее — «пена», сказуемые — перечислен­ные глаголы. Сравнение — как кружево. Далее —шесть восклицательных предложений, два из них с фигурой - обра­щение — «О, волна, подожди!»

Перечисление, выраженное сложноподчиненными предложениями.

 

Таланты русские, откуда вы беретесь?

Оттуда, где весной, припав к березе,

не зная еще этому цены,

пьют сок земли российской пацаны..,

И летом, благодатным красным летом,

когда проходят с туесками лесом,

то силу им через ступни босые

передаёт их мать - земля России.

(Е.Евтушенко)

Справка

       Текст включает три предложения, представляющих собой сложные конструкции. Первое предложение двусоставное с обращением: «Таланты русские, откуда вы беретесь?» и само представляет собой стилистическую фигу­ру — риторический вопрос. Ответ на этот вопрос: таланты рождаются, питаясь соком родных берез и впитывая силу матери — земли России, соприкасаясь с ней босыми нога­ми. Это перечисление — сок берез и сила земли — и составля­ет стилистическую фигуру перечисления, переданную сложными синтаксическими конструкциями: Второе предло­жение — сложноподчиненное с придаточным места («где»), с деепричастными оборотами («припав к березе», «не зная ещеэтому цены»); «пьют сок земли российской пацаны» (главное предложение). Третье предложение — сложнопод­чиненное с придаточным временным (когда проходят...) -  вставлено в главное предложение: «И летом, благодатным красным летом» (распространенное приложение), - «то силу им через ступни босые передает их мать – земля России».

Противопоставление

Противопоставление - стилистическая фигура, представляющая собой конструкцию от про­стого предложения с антонимичными однородными членами с союзами «а», «но», «зато» и др. до развернутых текстов, це­лых, законченных стихотворений или прозаических отрывков, в которых противопоставлены объекты, их действия, мысли.

Задание

Прочитайте, произведите синтаксический разбор.

Укажите фигуру противопоставления.

 

Не для себя деревья плодоносят,

И реки чистых вод своих не пьют;

Не просят хлеба для себя колосья;

                                   Дома не для себя хранят уют...

    Себя мы с ними сравнивать не будем,

Но каждый знает, эту жизнь любя,

  Что чем щедрее отдаешь ты людям,

   Тем радостней.живешь ты для себя.

(Татьяничева)

Справка

 В тексте — рассуждение: жить ли только для се­бя, т.е. для себя копить богатства физические и духовные, или делиться ими с людьми. Поэт делает вывод: «Чем щедрее отдаешь ты людям, тем радостней живешь ты для себя». Сти­листическая фигура — противопоставление.

Градация — стилистическая фигура, представляющая собой синтаксическую конструкцию, в которой выразительные средства (однородные эпитеты, сравнения, развернутые метафоры) последовательно наращиваются или, наоборот, ослабляются.

Очень часто градацию составляют однородные члены пред­ложения: прилагательные — синонимы; глаголы — синони­мы и др. члены предложения. Например:

 Шумный, громкий, оглушительный. Шумный грохот во­допада был слышен уже за пять километров от него, по мере приближения он становился громче, а за километр он был уже оглушительным.

 Задание Прочитайте. Произведите синтаксический разбор. Укажите градацию.

 

Как счастье внезапное — оттепельэта.

Весны дуновеньем земля обогрета.

Еще не начало весны, а предвестье,

и даже еще не предвестье — намек,

Что будет, что рядом, что срок недалек.

(В.Тушнова)

Справка Стилистическая фигура градация находится в третьем предложении: «еще не начало, а предвестье; даженепредвестье — намек; что срок недалек».

 

Зевгма (эллипс)

Зевгма - стилистическая фигура, полагающая свой экспрессивный эффект на сокращении своих синтаксических объектов в составе предложения, в котором употреблена эта фигура.

 Сокращение членов предложения бывает двояким:

1. Пропуск сказуемого, употребленного только один раз, перед однородными членами предложения. Один взял книгу, другой – тетрадь, третий – ручку. Зевгму с пропущенным сказуемым называют грамматической.

 Фигуру грамматической зевгмы видят исследователи и в сложноподчиненном предложении, когда от сказуемого главного предложения зависят  однородные придаточные предложения:

Немногим, быть может, известно,

                                       что дух его неукротим,

что рад и честно, и бесчестно

         вредить   он недругам своим,

  что ни единой он обиды

с тех пор, как жив, не забывал,

                                      что далеко преступны виды

старик надменный простирал,

                                       что он не ведает святыни,

что он не помнит благостыни,

                                       что он не любит ничего,

что кровь готов он лить, как воду,

что презирает он свободу,

что нет отчизны для него.

(А.Пушкин)

Сокращение предложения, в котором употреблена зевгма, может происходить за счет

 сокращения лексических значений того многозначного слова, которое является сказуемым однородных дополнений, зависящих от многозначного сказуемого. Причем, используется только одно значение этого слова, а следующие значения не упоминаются: «паровоз и проводница взвыли одновременно». Паровоз взвыл, те дали сигнал к отправлению. Проводница взвыла, т.е. закричала от негодования. Слово «взвыть» вмещает то и другое значение, но в предложении реализовано одно из них. Зевгмы, относящиеся к многозначному слову, называют семантическими. Зевгма очень выразительна. Обычно она выражает насмешку, употребляется в каламбурах. Но может выражать и глубокий лиризм.

 

Задание

 Прочитайте текст, произведите его синтаксический разбор. Найдите зевгму. Укажите ее характер – употреблена грамматическая или семантическая зевгма.

1) И в душе, и в долине прохлада

             (С.Есенин)

Справка Это предложение — стилистическая фигура зев­гма. От слова «прохлада» (восстанавливаем сокращенное слово  — «распространяется») зависят дна однородных члена: «в душе» (психическое состояние) «и в долине» (фи­зическое пространство).

2) Каждый труд благослови, удача!

Рыбаку — чтоб с рыбой невода,

Пахарю — чтоб плуг его и кляча

доставали хлеба на года.

(С.Есенин)

Справка

В тексте выражено чувство доброты, пожелание удачи каждому, кто трудится. В речи употреблена стилисти­ческая фигура - зевгма - пропуск членов предложения. «Рыбаку — чтоб с рыбой невода» вместо «пожелаю рыбаку, чтобы забрасываемые им невода всегда были полнырыбы», «пожелаю пахарю...»