2020-01-14
336
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | наглядным методам (балл: 1,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | словесным методам (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | практическим методам (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | активным методам (балл: 0,00) |
К каким методам обучения относится решение психологических задач
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | практическим (балл: 1,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | словесным (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | пассивным (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | наглядным (балл: 0,00) |
На основе какого критерия выделяют пассивные (рассказ, лекция, объяснение, демонстрация, экскурсия) и активные (работа с книгой, лабораторный) методы
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | по источнику получения информации (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | по дидактическим целям (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | по уровню включенности учащихся в продуктивную, творческую деятельность (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | по уровню активности учащихся (балл: 1,00) |
Назовите метод обучения, суть которого заключается в продолжительном устном изложении учебного материала в сочетании с приемами активизации познавательной деятельности обучающихся
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | объяснение (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | лекция (балл: 1,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | беседа (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | рассказ (балл: 0,00) |
Назовите метод обучения, суть которого заключается в повторном (многократном) выполнении умственного или письменного действия с целью углубления своих знаний и выработки соответствующих умений и навыков
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | демонстрация (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | упражнение (балл: 1,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | работа с книгой (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | объяснение (балл: 0,00) |
На основе какого критерия выделяют такие методы как объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемное изложение, частично-поисковые и исследовательские
| 1 | по дидактическим целям (балл: 0,00) |
| 2 | по источнику получения информации (балл: 0,00) |
| 3 | по уровню включенности учащихся в продуктивную, творческую деятельность (балл: 1,00) |
| 4 | по уровню активности учащихся (балл: 0,00) |
Назовите метод обучения, суть которого заключается в вовлечении обучающихся в активное обсуждение разных точек зрения по проблеме, побуждении их к осмысливанию различных подходов, к аргументации чужой и своей позиции
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | устный опрос (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | беседа (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | дискуссия (балл: 1,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | ролевая игра (балл: 0,00) |
Репродуктивный метод заключается
| 1 | в сообщении готовой информации учителем (балл: 0,00) |
| 2 | в самостоятельном решении познавательной задачи (балл: 0,00) |
| 3 | в воспроизведении учебных действий по заранее определенному алгоритму (балл: 1,00) |
| 4 | в осуществлении отдельных шагов поиска решения (балл: 0,00) |
Принцип системности в обучении психологии требует, чтобы
| 1 | при обучении психологические понятия пояснялись и иллюстрировались не только научными исследованиями, но и примерами из реальной жизни (балл: 0,00) |
| 2 | содержание и методы обучения соотносились с типом обучающихся, их образовательными намерениями, возрастными особенностями, уровнем их развития (балл: 0,00) |
| 3 | учебный материал соответствовал достижениям научной и практической психологии, не противоречил объективным научным фактам, теориям, закономерностям (балл: 0,00) |
| 4 | учебный материал изучался в определенной последовательности и логике (балл: 1,00) |
Метод эвристической беседы относится к группе
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | пассивных методов обучения (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | методов стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | интерактивных методов обучения (балл: 1,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | методов контроля и самоконтроля учебно-познавательной деятельности (балл: 0,00) |
Проблемное обучение - это
| 1 | коллективное усвоение знаний и умений по обучающей программе (балл: 0,00) |
| 2 | обучение, которое основано на психологии человеческих взаимоотношений и взаимодействий (балл: 0,00) |
| 3 | организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса с проблемно представленным содержанием обучения (балл: 1,00) |
| 4 | относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 0,00) |
Назовите принцип обучения, предполагающий изучение учебного материала в определенной последовательности и логике
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | принцип сознательности и активности в обучении (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | принцип научности (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | принцип системности (балл: 1,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | принцип доступности (балл: 0,00) |
Частично-поисковый метод заключается
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | в сообщении готовой информации учителем (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | в самостоятельном решении обучающимися познавательной задачи (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | в осуществлении обучающимися отдельных шагов поиска решения (балл: 1,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | в воспроизведении учебных действий по заранее определенному алгоритму (балл: 0,00) |
Назовите методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности
| 1 | контрольные работы, диктант, изложение, сочинение, зачет (балл: 0,00) |
| 2 | словесные, наглядные и практические методы (балл: 0,00) |
| 3 | индивидуальный и фронтальный опрос (балл: 0,00) |
| 4 | разъяснение личностной значимости учения, предъявление учебных требований, поощрение и порицание (балл: 1,00) |
Назовите форму беседы, при которой вопросы обращены к группе обучающихся
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | индивидуальная (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | групповая (балл: 1,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | фронтальная (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | коллективная (балл: 0,00) |
Назовите методы контроля и самоконтроля учебно-познавательной деятельности
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | контрольные работы, диктант, изложение, сочинение, зачет (балл: 1,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | разъяснение личностной значимости учения, предъявление учебных требований, поощрение и порицание (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | репродуктивные и проблемно-поисковые (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | словесные, наглядные и практические методы (балл: 0,00) |
Интерактивное обучение - это
| 1 | обучение, которое основано на психологии человеческих взаимоотношений и взаимодействий (балл: 1,00) |
| 2 | относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 0,00) |
| 3 | организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса с проблемно представленным содержанием обучения (балл: 0,00) |
| 4 | коллективное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 0,00) |
Назовите три основных вида наглядности
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | текстовая, предметная, символическая (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | художественная, символическая, текстовая (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | символическая, словесная, изобразительная (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | предметная, изобразительная, словесная (балл: 1,00) |
Назовите вид занятия в вузе, который относится к самостоятельной учебной работе студентов
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | подготовка к лекциям (балл: 1,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | консультация (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | семинар (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | лекция (балл: 0,00) |
Какая функция лекции заключается в представлении лектором информации в структурированном обобщенном виде
| 1 | 20.12.2019 14:25:16 | информационная (балл: 0,00) | |
| 2 | 20.12.2019 14:25:16 | разъясняющая (балл: 0,00) | |
| 3 | 20.12.2019 14:25:16 | ориентирующая (балл: 0,00) | |
| 4 | 20.12.2019 14:25:16 | систематизирующая (балл: 1,00) |
