Метод «мозговой атаки» относится к группе

1	20.12.2019 14:25:16		методов программированного обучения (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		проблемных методов обучения (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		интерактивных методов обучения (балл: 1,00)
4	20.12.2019 14:25:16		пассивных методов обучения (балл: 0,00)

Кто из ученых разделил методы обучения на три большие группы - методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности; контроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности

1	20.12.2019 14:25:16		Ю.К. Бабанский (балл: 1,00)
2	20.12.2019 14:25:16		Е.Я. Голант (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		Б.П. Есипов (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		М.Н. Скаткин (балл: 0,00)

Метод «деловой игры» относится к группе

1	20.12.2019 14:25:16		методов программированного обучения (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		проблемных методов обучения (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		пассивных методов обучения (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		интерактивных методов обучения (балл: 1,00)

Назовите принцип обучения, требующий, чтобы при обучении психологические понятия пояснялись и иллюстрировались не только научными исследованиями, но и примерами из реальной жизни

1	20.12.2019 14:25:16		принцип системности (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		принцип связи изучения психологии с жизнью, с практикой (балл: 1,00)
3	20.12.2019 14:25:16		принцип научности (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		принцип доступности (балл: 0,00)

Какая функция лекции заключается в представлении лектором информации в более ясной и доступной форме

1	20.12.2019 14:25:16		систематизирующая (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		информационная (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		ориентирующая (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		разъясняющая (балл: 1,00)

Назовите принцип обучения, предполагающий не просто иллюстрацию изучаемого предмета или явления, а использования целого комплекса средств, приемов и методов, которые обеспечивают формирование более четкого и ясного восприятия сообщаемых знаний

1	20.12.2019 14:25:16		принцип наглядности (балл: 1,00)
2	20.12.2019 14:25:16		принцип научности (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		принцип доступности (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		принцип системности (балл: 0,00)

Назовите метод обучения, суть которого заключается в словесном или письменном воспроизведении выполняемых ранее (или аналогичных им) учебных заданий

1	20.12.2019 14:25:16		повторение (балл: 1,00)
2	20.12.2019 14:25:16		объяснение (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		практическая работа (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		упражнение (балл: 0,00)

К каким методам обучения относится выполнение психодиагностических заданий

1	20.12.2019 14:25:16		словесным (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		практическим (балл: 1,00)
3	20.12.2019 14:25:16		наглядным (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		пассивным (балл: 0,00)

Исследовательский метод заключается

1	20.12.2019 14:25:16		в воспроизведении учебных действий по заранее определенному алгоритму (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		в сообщении готовой информации учителем (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		в осуществлении обучающимися отдельных шагов поиска решения (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		в самостоятельном решении обучающимися познавательной задачи (балл: 1,00)

Принцип научности в обучении психологии требует, чтобы

1	учебный материал изучался в определенной последовательности и логике (балл: 0,00)
2	содержание и методы обучения соотносились с типом обучающихся, их образовательными намерениями, возрастными особенностями, уровнем их развития (балл: 0,00)
3	при обучении психологические понятия пояснялись и иллюстрировались не только научными исследованиями, но и примерами из реальной жизни (балл: 0,00)
4	учебный материал соответствовал достижениям научной и практической психологии, не противоречил объективным научным фактам, теориям, закономерностям (балл: 1,00)

Назовите вид занятия в вузе, который относится к аудиторным занятиям

1	20.12.2019 14:25:16		дипломная работа (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		семинар (балл: 1,00)
3	20.12.2019 14:25:16		подготовка к лекциям (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		курсовая работа (балл: 0,00)

Назовите метод обучения, суть которого заключается в осуществлении обучающимися предметной деятельности с целью накопления опыта использования уже имеющихся знаний и получения новых, относящихся к использованию предмета знаний

1	20.12.2019 14:25:16		упражнение (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		объяснение (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		работа с книгой (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		практическая работа (балл: 1,00)

Из перечисленных методов назовите метод активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся

1	20.12.2019 14:25:16		упражнение (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		контрольная работа (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		стимулирование занимательным материалом (балл: 1,00)
4	20.12.2019 14:25:16		демонстрация (балл: 0,00)

Назовите метод обучения, суть которого заключается в повествовательном изложении содержания изучаемого материал

1	20.12.2019 14:25:16		объяснение (балл: 0,00)
2	20.12.2019 14:25:16		лекция (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		беседа (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		рассказ (балл: 1,00)

Федеральный государственный стандарт - это

1	документ, определяющий перечень учебных дисциплин, их распределение по семестрам и последовательность изучения, трудоемкость изучения учебных дисциплин, формы учебных занятий, виды промежуточной и итоговой аттестации (балл: 0,00)
2	совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования (балл: 0,00)
3	совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности, направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти (балл: 1,00)
4	комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации (балл: 0,00)

Федеральные государственные требования - это

1	совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности, направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти (балл: 0,00)
2	комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации (балл: 0,00)
3	обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемые уполномоченными федеральными органами исполнительской власти (балл: 1,00)
4	совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования (балл: 0,00)

Назовите методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

1	20.12.2019 14:25:16		индивидуальный и фронтальный опрос (балл: 1,00)
2	20.12.2019 14:25:16		репродуктивные и проблемно-поисковые (балл: 0,00)
3	20.12.2019 14:25:16		разъяснение личностной значимости учения, предъявление учебных требований, поощрение и порицание (балл: 0,00)
4	20.12.2019 14:25:16		создание жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха в обучении, стимулирующее влияние содержания обучения (балл: 0,00)