Ознакомление со школьной документацией и правилами ее ведения

ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет

Имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

Факультет психологии и педагогики

 

ОТЧЕТ

О прохождении производственной практики

(практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе педагогической практики, научно-исследовательской практики)

 

                                                       

обучающегося группы __________ курса ________

направление подготовки __ 45.03.02 «Лингвистика» _  профиль __ «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» _

 

Фамилия _________________________________________________________

Имя _____________________________________________________________

Отчество _________________________________________________________

Место прохождения практики _______________________________________

                                                полное название предприятия, адрес, телефон

_________________________________________________________________

 

Время прохождения практики _______________________________________

Руководитель практики от Университета _________________________________________________________

                   (фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание)

 

Руководитель практики от организации

(предприятия, учреждения) __________________________________________

__________________________________________________________________

                              (фамилия, имя, отчество, должность)

 

 

20 ___ г.

Содержание

Введение
Прохождение инструктажа и прослушивание ознакомительной лекции. Определение места базы практики на рынке образовательных услуг
Ознакомление со школьной документацией и правилами ее ведения (классные журналы, та­бели и т.п.)
Ознакомление с методикой и технологией преподавания иностранного языка (изучение опыта работы учи­теля и учебно-методических пособий; изучение календарно-тематического и поурочного планов учителя; посещение и анализ уроков учителя; посещение и анализ уроков сокурсников; выполнение хронометрирования учебного процесса)
Проведение анализа учебно-методических комплектов, учебников, учебных пособий и других дидактических материалов по иностранному языку
Подготовка и проведение уроков по предметам; раз­работка и изготовление дидактических материалов проведение самоана­лиза уроков
Ознакомление с опытом ведения внеклассной работы участие в подготовке и проведении воспитательных мероприятий; прове­дение работы с родителями
Подбор методов и методик диагностической работы по теме курсовой работы
Теоретический анализ проблемы исследования по теме курсовой работы; оформление в форме тезисов результатов научно-исследовательской работы
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Введение

Производственная практика проходила на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №28» Нижнекамского муниципального района под руководством учителя-наставника Ахметшиной Алии Хуснулловной с 12.03.2018 по 25.03.2018.
    Цель производственной практики: стр 2 из Программы практики

.   
    Задачи практики: стр 2 из Программы практики  
    -

1. Прохождение инструктажа и прослушивание ознакомительной лекции. Определение места базы практики на рынке образовательных услуг
(сначала нужно описать роль и место образовательного уровня и образовательной организации, п. 1 и половина п. 2 из Индивидуального задания на практику)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28» была открыта и возглавлена в 1990 году. Учредителем учреждения является муниципальное образование «Нижнекамский муниципальный район» Республики Татарстан.
    Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет исполнительный комитет Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан в лице заместителя руководителя – начальника управления образования. ФИО руководителя образовательного учреждения: Лутфуллин Рафаэль Руфикович.

В МБОУ СОШ №28 учатся 527 учеников, преподает 31 учитель. Школа находится по адресу: Нижнекамский район, г. Нижнекамск, ул. Мира, д. 45.
    Школа работает 6 дней в неделю. Ведется воспитательная работа. Учителя используют разнообразные формы воспитательной работы – классные часы, предметные недели, тематические вечера, конкурсы, викторины, беседы.

В школе также действует психолого-педагогическая служба. Задачами работы психологической службы являются: научно-методическое руководство, руководство учебно-воспитательного процесса в школе, оказание помощи детям, испытывающим различные трудности социально-психологической природы, выявление этих трудностей и их сопровождения является психодиагностическое направление деятельности психологической службы.

Школа оснащена:

Лабораториями – 2

Кабинетами – 25

Спортивный зал – 1

Библиотека – 1

Учебные кабинеты делятся по предметному признаку, т.е. кабинет английского языка, математики, русского языка, физики и т.д. Каждый из кабинетов в достаточной мере оснащен необходимыми устройствами в зависимости от специализации, аудио и видеоаппаратурой, компьютерами, а также предметной и методической литературой.

 

Ознакомление со школьной документацией и правилами ее ведения

(п. 2– вторая половина инд зад, п. 7)

МБОУ СОШ №28 осуществляет свою деятельность на основании Закона об образовании, Конвенции о правах ребенка, Закона об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, ФГОС ООО, Устав школы МБОУ «СОШ №28», согласованного Распоряжением муниципального казенного учреждения «Управление земельных и имущественных отношений Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, и утвержденного постановлением Руководителя Исполнительного Комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.

Устав регулирует образовательную, воспитательную и финансово-хозяйственную деятельность некоммерческой организации – муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №28» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.

В Уставе прописано, что школа создана для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан в сфере образования по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Главная цель ОС «Школа 2100» - научить ребенка самостоятельно учиться, организовывать свою деятельность, добывать необходимые знания, анализировать их, систематизировать и применять на практике, ставить перед собой цели и добиваться их, адекватно оценивать свою деятельность.

Заполнение журнала является одним из важных моментов работы учителя. Классный журнал является государственным документом, фиксирующим и регламентирующим этапы и уровень фактического усвоения учебных программ.

Аккуратное, точное и своевременное ведение его обязательно для каждого учителя и классного руководителя. Для школы первой ступени образования установлен отдельный классный журнал.

При заполнении классного журнала необходимо помнить, что он является финансовым документом. Профессиональная компетентность учителя, руководителя образовательного учреждения определяется умением работать с номенклатурной документацией.

От того, как классный журнал оформлен, зависит объективная оценка труда учителя по многим критериям.

В школе № 28 Директор школы и его заместители обеспечивают хранение классных журналов и систематически осуществляют контроль за правильностью их ведения.

Журнал проверяется ежемесячно на предмет правильности и своевременности записи тем уроков по учебным предметам, плотности и объективности опроса, дозировки домашних заданий, недопустимости заданий на выходные и праздничные дни.

Журнал заполняется учителем в день проведения урока. Количество проведенных уроков и соответствующие им даты должны совпадают. Дату проведения урока в правой части развернутого листа журнала учитель фиксирует только арабскими цифрами.

Также школа использует электронный классный журнал – это новейшая система учета успеваемости для школ и других учебных заведений. Прекрасный инструмент для администрации и учителей, который облегчает их каждодневную бумажную рутину, а электронный дневник школьника – удобный помощник для родителей, чтобы контролировать успехи своего ребенка в учебе и быть на связи со школой.

В основе разработки лежала идея сохранения знакомого каждому педагогу внешнего вида журнала, который и стал образцом внешнего вида нашей системы. Интуитивно понятный интерфейс позволяет учителям с легкостью освоить нововведение, а главное – затрачивать минимум времени на заполнение, и даже экономить время и силы на составлении регулярной отчетности.