Психологическая диагностика

1 2 3 4 5 6 7

Слово редактора

-Пора готовиться к приему детей в детский сад

Номер одним взглядом

-Коротко о самом интересном

Календарь

-Главное в июле

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ

-Модель психолого-педагогического сопровождения детей раннего дошкольного возраста
-Психологическая помощь детям в группах кратковременного пребывания

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

-О чем говорить на собрании родителям, дети которых впервые идут в детский сад
-Дети ломают игрушки и рвут книжки. Что рекомендовать родителям и педагогам

КОРРЕКЦИОННАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА

-Как прививать морально-нравственные ценности детям через сказки
-Уроки гуманизма для дошкольников по сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

-Диагностика индивидуальных особенностей личности ребенка. Тест «Рисунок человека»
-Тесты, которые помогут определить уровень самооценки у детей 5–7 лет

Слово редактора

Пора готовиться к приему детей в детский сад

Пока все дети объедаются клубникой на даче у бабушки или лепят куличики на берегу моря, малыши трех лет готовятся к своему первому дню в ДОО. Родители ведут их на медосмотр и задают риторический вопрос: «Ты же хочешь пойти в детский сад?» На этом этапе трехлеткам нужна ваша помощь и психолого-педагогическое сопровождение.

Пригласите родителей малышей на собрание, чтобы рассказать им, как они могут помочь ребенку адаптироваться, и раздать информационные буклеты.

Помощь при адаптации нужна и детям, которые начинают посещать группу кратковременного пребывания. Узнайте, как организовали эту работу в ГКП педагоги-психологи города Чебоксары.

Ответственный редактор журнала tkorobkina@mcfr.ru

Редакционная коллегия

Ирина Бурлакова – заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии факультета психологии образования МГППУ, к. психол. н.	Елена Николаева – профессор кафедры психологии и психофизиологии ребенка ГОУ ВПО РГПУ им. А. И. Герцена, д. б. н.
Александр Венгер – профессор кафедры психологии Международного университета «Дубна», д. психол. н.	Евгения Романова – директор Института психологии, социологии и социальных отношений МГППУ, д. психол. н., профессор
Алла Виноградова – главный редактор журнала «Здоровье школьника»	Ирина Тараданова – заместитель руководителя Департамента общего образования Минобрнауки
Марина Зиновьева – доцент кафедры возрастной психологии ОАНО ВО МПСУ, к. психол. н.	Ольга Хухлаева – профессор факультета социальной психологии МГППУ, д. п. н., к. психол. н.
Иван Кириллов – заместительдиректора по научной работе Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ, к. психол. н.	Елена Чепракова – руководитель службы психолого-педагогического сопровождения ГБОУ школа № 1748 «Вертикаль», Москва, к. психол. н.
Елена Комарова – начальник управления дошкольного образования Минобрнауки Челябинской области

Номер одним взглядом

Коротко о самом интересном

Анна Архипова: Подскажите родителям, как они могут помочь своим детям адаптироваться к детскому саду

теста помогут определить уровень самооценки у детей пяти – семи лет

Главное в номере Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего дошкольного возраста При приеме детей в детский сад необходимо организовать психолого-педагогическое сопровождение как самих малышей, так и родителей, воспитателей. Организуйте свою работу в три этапа, как это предлагает сделать педагог-психолог Анна Архипова. Провести диагностику уровня адаптации каждого ребенка помогут шаблоны документов: анкета для родителей «Готовность ребенка к детскому саду», анкета «Оценка характера адаптации ребенка к новым условиям», адаптационный лист ребенка.

занятий в программе по социализации детей раннего дошкольного возраста

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ Психологическая помощь детям, которые ходят в ГКП В статье – опыт организации работы групп кратковременного пребывания в детском саду города Чебоксары.	КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Дети ломают игрушки и рвут книжки. Что рекомендовать Расскажите родителям и педагогам, что они могут сделать, чтобы дети в группе стали бережнее относиться к игрушкам и вещам.
КОРРЕКЦИОННАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Как привить нравственные ценности детям через сказки Прививайте детям морально-нравственные ценности через сказки. Какие сказки включить в программу, читайте в статье.	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Как провести диагностику ребенка по рисунку человека Предлагаем инструкцию и ключ к тесту «Рисунок человека». С его помощью вы сможете определить особенности личности ребенка.