Технологическая карта методической работы в ДОУ



Приложение 2


 

 

№ п/п Содержание методической работы 1 Недел! 2 I месяца 3 4

~т~

II

Сентябрь Работа с кадрами: • составление плана оказания помощи молодым специалистам; консультации для педагогов (по плану); • планирование работы с педагогами и родителями совместно с психологом; • подготовка педагогов к проведению диагностики развития детей.        
Организационно-педагогические мероприятия: • проведение «Дня знаний» - 1 сентября; посещение тор­жественной линейки в школе воспитанниками подготовительной к школе группы; • составление и уточнение расписания занятий, распорядка работы ДОУ; определение тематики самообразования воспитателей; • организационная работа с педагогами дополнительного _____  образования. Формирование и открытие группы        

 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  • кратковременного пребывания детей; • оформление выставки в методическом кабинете «Работа с детьми осенью».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • проверка качества оформления документации; • организация работы в адаптационный период в группах раннего возраста; • подбор методик, схем, графиков для эффективной органи­зации диагностики в начале учебного года; • провести «срезы» знаний, умений, навыков детей; • организация диагностики уровня физического развития и здоровья детей.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • проведение общих и групповых родительских собраний; • индивидуальные беседы, консультации с родителями вновь поступивших детей. День открытых дверей; • заключение договоров о сотрудничестве с организациями (с учетом расположения детского сада).        

Октябрь

I Работа с кадрами: • организация работы творческих групп; • подготовка документации к проведению аттестации        

 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  педагогов; • работа по изучению и обобщению педагогического опыта; • консультация для педагогов (по плану); • участие педагогов детского сада в работе методических объединений; • индивидуальные беседы с воспитателями, подавшими заявления на аттестацию        
II Организационно-педагогические мероприятия: подготовка и проведение праздника «Осенины»; • подготовка и проведение открытых занятий; • подготовка и проведение собрания (вечер развлечений), посвященного Дню учителя; • оформление выставки в методическом кабинете «Готовимся к педсовету»        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • работа по изучению и обобщению педагогического опыта; • подготовка и проведение тематического контроля в соответствии с годовым планом.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • консультирование родителей, дети которых посещают подготовительную к школе группу «Как готовить        

 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  ребенка к школе»; • организационная работа с родительским комитетом; • благоустройство территории детского сада.        

Октябрь

I Работа с кадрами: • подготовка и проведение педагогического совета; • направление педагогов на курсы повышения квалификации (по плану); • семинар-практикум (по плану); • консультации для воспитателей (по плану).        
II Организационно-педагогические мероприятия: • оформление тематической выставки из опыта работы по тематике педсовета; • подготовка и проведение «Дня здоровья».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • работа с документацией (изучение листков здоровья, результатов диспансеризации, планирования физкультурно-оздоровительных мероприятий); • изучение организации индивидуальной работы с детьми.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • анкетирование родителей и социологическое исследование «Уровень знаний родителями        

'


 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  особенностей воспитания детей дошкольного возраста»; • заседание родительского комитета; • консультирование специалистами по телефону «Вы спрашиваете, мы - отвечаем»; • родительский субботник. Утепление окон, уборка помещений и территории.        

Декабрь

I Работа с кадрами: • подготовка и проведение открытых просмотров; • консультации для педагогов «Как подготовиться к отчетам по выполнению программы за I полугодие»; • практикум «Изготовление елочных украшений».        
II Организационно-педагогические мероприятия: • обсуждение сценария новогоднего праздника и организация работы по его подготовке и проведению; • оформление выставки в методическом кабинете «Работа с детьми зимой»; • разработка положения о конкурсе на лучшее оборудование зимнего участка.        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • анализ заболеваемости за прошедшие три месяца и коррек­тировка планов физкультурно-оздоровительных        

 

 

№ п/п

 

Недели месяца

Содержание методической работы 1 2 3 4
  мероприятий; • анализ выполнения программы за прошедшие три месяца; • проверка выполнения решений педагогического совета.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • участие родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника - родительские собрания в группах. Дни открытых дверей.        
 

Январь

     
I Работа с кадрами: • подготовка и проведение педсовета «Итоги работы за полугодие»; • семинар-практикум для педагогов (по плану); • подведение итогов работы творческих групп. Обсуждение наработанных материалов, их оформление и представление педагогическому коллективу; • консультации для педагогов (по плану).        
II Организационно-педагогические мероприятия: • конкурс на лучшее оборудование зимнего участка; • подготовка и проведение развлечений для детей «Зимние забавы».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • контроль за организацией и проведением        

 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  закаливающих мероприятий в группах; • диагностика готовности детей к школе; • организация досугов и развлечений по методикам в течение месяца.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • обновление информационных материалов для родителей в группах; • совместно с родительским комитетом оформление фотовыставки «Хорошо у нас в саду»; • обсуждение вопросов готовности детей к школе с участием родителей, учителей и воспитателей ДОУ        
 

Февраль

   
I Работа с кадрами: • проведение открытых занятий; • отчеты воспитателей о ходе самообразования. Круглый стол «Это интересно знать»; * подведение итогов аттестации воспитателей и оформление документации.        
II Организационно-педагогические мероприятия: • подготовка и проведение праздника «Защитник Отечества»; • обсуждение сценариев праздников и оформление помещений ДОУ;        

 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  • обновление выставок в методическом кабинете.        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • подготовка и проведение тематического контроля; • проверка выполнения решений педагогического совета; • изучение состояния документации; • зимние постройки из снега на участках.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • анализ итогов успеваемости за I полугодие первоклассников - выпускников ДОУ. Круглый стол с участием воспитателей, работающих в подготовительной к школе группе и учителей школы «Проблемы организации учебно-воспитательного процесса»; • заседание родительского комитета ДОУ.        

Март

I Работа с кадрами: • подготовка и проведение тематических педсоветов; • организация и проведение открытых занятий; • консультации для педагогов (по плану).        
II Организационно-педагогические мероприятия: • оформление выставки в методическом кабинете «Работа с детьми весной»; • подготовка и проведение праздника 8 Марта;        

 

 


!


ф-со


 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  • оформление выставки детских рисунков «Моя любимая мамочка».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • собеседование с детьми подготовительной к школе группы о мотивационной готовности к школе; • оценка педагогической целесообразности выносного материала для организации прогулок с детьми.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • организация субботника в помещении детского сада; • консультации для родителей (по плану).        

Апрель

I Работа с кадрами: • анкетирование воспитателей по итогам методической работы в течение учебного года; • консультация «Как составить характеристику на выпускника детского сада» (Карта развития ребенка); • подведение итогов курсовой подготовки педагогов, их самообразования и планирование этой работы на следующий год.        
II Организационно-педагогические мероприятия: • развлечения для детей «Встреча весны»; • составление карты педагогического мастерства по итогам анкетирования воспитателей;        

 

 

№ п/п

 

Недели месяца

Содержание методической работы 1 2 3 4
  • организация и проведение тематического праздника «День Земли» (22 апреля); • организация и проведение Дня здоровья «Папа, мама, я - спортивная семья».                                           __________________________________________________        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • проверка выполнения решений педагогического совета; • изучение уровня развития детей; «срез» знаний, умений, навыков; • изучение и обобщение педагогического опыта воспитате­лей.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • анкетирование родителей «Ваше мнение о работе дошкольного учреждения»;        
 

Май

     
I Работа с кадрами: • подготовка всех специалистов к отчетам по выполнению программы за год; • подготовка и проведение педагогического совета «Итоги работы за год» (май-июнь); • инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в теплый период»; • семинар-практикум «Организация игр с песком, водой и ветгюм^а участке, изготовление игрушек и пособий»;        

1


СП

С;


 

 

 

№ п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1 2 3 4
  • консультации для педагогов (по плану).        
II Организационно-методические мероприятия: • подготовка и проведение тематического занятия в старших группах «День Победы», развлечения «Весна-красна»; • подготовка и проведение праздника «Выпуск в школу»; • подготовка к летней оздоровительной работе в ДОУ; • оформление выставки в методическом кабинете «Готовимся к лету».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • изучение состояния документации в группах; • выполнение режима закаливающих мероприятий во всех возрастных группах; • организация и проведение трудовых поручений (дежурства по столовой и в уголке природы).        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • консультации «Как организовать отдых детей»; • заседание родительского комитета ДОУ.        
I Работа с кадрами: • консультации для педагогов (по плану); • подготовка и проведение открытых просмотров; • семинар-практикум «организация труда детей на        

 

 

№ п/п

 

Недели месяца

Содержание методической работы 1 2 3 4
  участке, в огороде и цветнике».        
 

Июнь-июль

 

 
II Организационно-педагогические мероприятия: • написание плана работы ДОУ на следующий учебный год; • смотр-конкурс «Готовность работы с детьми летом»; • подготовка, оформление и обсуждение сценария к празднику «Лето красное пришло».        
III Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: • распространение опыта работы по темам «Организация работы с детьми в летний период»; • выполнение гигиенических требований к организации режимных моментов в летний период; • организация разнообразной детской деятельности на участке; • выполнение программы по основам безопасности дошкольников; • соблюдение питьевого режима в жаркие дни.        
IV Работа с родителями, школой и другими организациями: • организация дня открытых дверей; • консультации специалистов; • консультации для родителей (по плану).        

 

  ТГ          
я к            
и            
5 9 гч          
И            
  -

 

       

 

    2 =

Содержание методической работы

о и се а с кадрами: инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»; консультации (по плану). изационно-педагогические мероприятия: производственное собрание (итоги работы в летний период, расстановка кадров, план на новый учебный год и т.д.); подготовка документации, оформления выставок в методическом кабинете к новому учебному году. ние состояния учебно-воспитательного процесса. смотр-конкурс «Готовность к работе в новом учебно году»; подведение итогов летней оздоровительной работы. 1 с родителями, школой и другими организациям социологическое исследование состава семей вновь поступивших в детский сад детей; оформление информационных материалов (стенды, папки-передвижки и т.д.); день открытых дверей «Здравствуй, детский сад».

 

  - 9 0)

 

  «§ • • !• • Г,* • »§ •  •  •

 

  Л      

 

  Он 0 к  

О| *Р

  = ~ &

















Приложение 3


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: