Специализация как основа зарождения и новых профессий

Сложность современного общества, бурное развитие знания и связанная с ним потребность в специализации, наличие инсти­туционализированной базы для продолжения обучения, а также рост психологических, социальных и финансовых возможностей, даваемых профессиональным статусом, — все эти факторы спо­собствовали зарождению и распространению в XX в. целого ряда новых профессий. Если в прошлом веке Джон Стюарт Милль мог утверждать, что «университеты не являются местом профессио­нального обучения», то сегодня почти невозможно найти круп­ный университет, который не давал бы профессионального обра­зования. Многочисленные государственные органы удостоверяют, лицензируют и регистрируют все возрастающее количество про­фессионалов. Трудно представить себе современное индустриаль­ное, урбанистическое и информационное общество без специали­зированных профессиональных групп, компетентных в разных областях социально значимой человеческой деятельности.

Профессия основывается на специализированной массе тео­ретических знаний, которые передаются при помощи системы сложной подготовки. Представители профессии, связанные се­тью общепринятых норм и моральным кодексом, являются экс­пертами в своих областях практической деятельности и призна­ются таковыми обществом в целом. Считается, что профессионал должен обладать чувством уверенности, способностью самостоя­тельно регулировать свою деятельность, стремлением предостав­лять услуги и понимать работу скорее как призвание, нежели как способ зарабатывания средств к существованию. В совокуп­ности эти установочные аспекты считаются центральными в про­фессиональной модели. Исходя из этого, основными характерис­тиками профессии являются познавательная, нормативная и монополистическая. Все другие характеристики являются, в сущ­ности, производными.