Обследование возможности произнесения звука в словах в разных позициях по отношению к началу, концу, середине слова

Инструкция 1: «Повтори за мной слова» (отра­женно).

f сани сено
I оса осень

L нос неси

н зубы Зина Н коза вези Н цепь конец

Н Критерии оценки:

Н 4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во

Нсех словах;

Н 3 балла — нарушается произношение одного звука;

Н 2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

Н 1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

Н 0 баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки

Независимо от места позиции звука в слове.

Н Инструкция 2: «Назови эти картинки» (без образца).

Н коса коза яйцо

Н оса зонт овца

Н сад заяц птица

Н сова язык цветы

^ сок замок боец

песок зубы певец

Критерии оценки:

4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во всех словах;

3 балла — нарушается произношение одного звука;

2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

О баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки, не зависимо от места позиции звука в слове.

Обследование возможности произнесения звука в словах разной слоговой структуры

Примечание: учитывая возраст ребенка и его произ­носительные возможности, проверяют произношение во всех 13 классах слов (по А.К. Марковой).

13 классов слов по А.К. Марковой

1 кл. — двусложные слова с открытыми слогами
(МУКА)

2 кл. — трехсложные слова с открытыми слогами
(МОЛОКО)

3 кл. — односложные слова (ДОМ, КОТ, ДУБ)

4 кл. — двусложные слова из открытого и закрытого
слога (ПЕНАЛ)

5 кл. — двусложные слова со стечением согласных в
середине (МЫШКА)

6 кл. — двусложные слова со стечением согласных и
закрытым слогом (КОМПОТ)

7 кл. — трехсложные слова с закрытым слогом (ТЕ­
ЛЕФОН)

8 кл. — трехсложные слова со стечением согласных
(КОНФЕТЫ)

9 кл. — трехсложные слова со стечением согласных
и закрытым слогом (ПАМЯТНИК)

10 кл. — трехсложные слова с двумя стечениями со­
гласных (МОРКОВКА)

11 кл. — односложные слова со стечением согласных
в начале или конце слова (ХЛЕБ, ВОЛК)

12 кл. — двусложные слова с двумя стечениями со­
гласных (КЛЕТКА)

13 кл. — четырехсложные слова из открытых слогов
(ЧЕРЕПАХА)

Инструкция 1: «Повтори за мной слова». Инструкция 2: «Назови эти картинки».

снеговик	гвозди	пуговица
гости	мозаика	кузнецы
пастух	мимоза	цветы
уксус	незабудка	птенцы
спутник	заноза	цветник
мосты	гнездо	ученица

Критерии оценки:

4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во всех словах разной слоговой структуры;

3 балла — нарушается произношение одного звука;

2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

0 баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки
во всех типах (классах) слоговых структур.