2015-04-30
1696
Задание 1. Вспомните и запишите какую-либо недавнюю ситуацию, когда Вы пытались повлиять на чувства, мысли или поступки поведения другого человека. Постарайтесь определить, какую цель вы при этом преследовали. Чего Вы в действительности хотели добиться? Совпала ли эта цель с той, которую вы объяснили адресату своего влияния или негласно подразумевали? Определите вид вашего влияния.
Задание 2. Вспомните примеры манипуляций, с которыми, возможно, Вам пришлось столкнуться раньше. Удалось ли вам избежать участи жертвы манипулирования? Если да, то как? Если нет, то, что вы предполагаете предпринять сейчас?
Задание 3. Придумайте различные ситуации манипулятивного общения, например: вам необходимо попасть на киносеанс, а вы забыли билет. Найдите подход к билетерше, если это:
- молодая симпатичная девушка;
- женщина средних лет, которая стремится выглядеть моложе;
- сурового вида старуха;
- пожилой мужчина интеллигентного вида.
Задание 4. Разбейтесь на пары. Вам нужно найти способ вынудить другого сделать то, что ему не по душе, а ему - найти способ отказать «нахалу». Примеры просьб:
1.Я слышал о вас как о человеке, который никогда никому не отказывает. Не могли бы вы одолжить 5000 рублей? Мне скоро должны вернуть долг, и я сразу же вам отдам.
2. Неужели вы откажетесь принять участие в этом вечере? Мы ведь не всех приглашали. Но нам известно, что вы-то знаете толк в настоящем искусстве!
Найденные приемы манипулирования и защиты от них обсудить в группе.
Задание 5. Разыграйте ситуацию «Опоздание»:
- на встречу с другом;
- на свидание;
- домой после обещанного срока возвращения;
- на деловую встречу;
- на встречу с потенциальным работодателем.
- на опрос с человеком, которому вы назначили встречу.
Условие: опоздание столь значительно, что ожидающий уже выведен из терпения.
