Приложения. [1] Петровский А. В. , ярошевский М. Г

[1] Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Краткий психологический словарь. М., 2000. С. 10.

[2] Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. М., 1995. С. 63.

[3] Фомин П.Р. Книга командира. М., 1987. С. 51.

[4] Вопросы воинского воспитания / Сборник статей. С. 19.

[5] Фомин П.Р. Книга командира. М., 1987. С. 45.

[6] Сухомлинский В.А. Указ соч. 70.

[7] Петровский А.В. О некоторых феноменах межличностных взаимоотношений в коллективе. М., 1994. С. 86.

[8] Фомин П.Р. Указ соч. С. 48.

[9] Карпин В.А. Чтобы избежать конфликтов. С-Пб, 2000. С. 65.

[10] Дьяченко М.И., Осипенков Е.Ф., Мерзляк Л.Е. Психолого-педагогические основы деятельности командира. М., 1996. С. 62.

[11] Фомин П.Р. Указ. соч. С. 33.

[12] Дьяченко М.И., Осипенков Е.Ф., Мерзляк Л.Е. Указ. соч. С. 72.

[13] Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 2005. — 11 с.

[14] Одинцов С.Г. Формирование у будущих офицеров готовности к принятию управленческих решений. дисс. канд. психол. наук. – Саратов,2006 г. – 29 с.

[15] Съедин С.И. и др. Психологические основы обучения слушателей принятию решечия на бой. М.: ВПА, 1977, - 44с.

[16] Перевалов В.Ф. Подготовка офицеров к управленческой деятельности: во­просы теории и методики. - М.: ВПА, 1991. – 32 с.

[17] Журнал «Вестник границы России»; ноябрь-декабрь 2007г.; Москва; №6(137); - 33 с.

[18] Железняк Л.Ф. Военно-профессиональная направленность личности совет­ского офицера. - М., ВПА, 1979. - 142с.

[19] Саватеев А.В. Психология военного управления. Учебное пособие. – М.: Пограничная академия ФСБ РФ – 2004. – 41 с.

[20] Саватеев А.В. Психология военного управления. Учебное пособие. – М.: Пограничная академия ФСБ РФ – 2004. – 25 с.

[21] Гареев М.А. Цель военного управления / М.А. Гареев // Военная мысль. - 2004. - № 5.59-60 с.

[22] Иванов В.П. Формирование личности офицера / В.П. Иванов. -М, 1986. – 57 с.

[23] Анцыферова Л.И. Развитие личности специалиста как субъекта своей профессиональной жизни. Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / Л.И. Анцыферова; под ред. В. А. Бодрова и др. - М: Ин-т психологии АН СССР, 1991. – 91с.

[24] Калин В.К. Воля. Эмоции. Интеллект / В.К. Калин // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. - Симферополь, 1983. - 171 с.

[25] См. Приложение 1

[26] См. Приложение 2

[27] См. Приложение 3

[28] См. Приложение 4

[29] Ответы на вопросы, содержащиеся в пункте, 3 переводятся в баллы: а - 5 бал., б - 4 бал., в - 3 бал., г - 2 бал., д - 1 бал..

[30] См. Приложение 5.

[31] См. Приложение 6

[32] Овен (21 марта - 20 апреля), Телец (21 апреля - 21 мая), Близнец (22 мая - 21 июня), Рак (22 июня - 23 июля), Лев (24 июля - 23 августа), Дева (24 августа - 23 сентября), Весы (24 сентября - 23 октября), Скорпион (24 октября - 22 ноября), Стрелец (23 но­ября - 21 декабря), Козерог (22 декабря - 20 января), Водолей (21 января - 19 февраля), Рыбы (20 февраля – 20 марта).

[33] См. Приложение 4

[34] См. Приложение 7, 8

[35] Аксенов С.Ф. Психологические особенности сплочения воинских коллективов в условиях реформирования ВС. - М, 2001, с. 14

[36] Психология. Словарь.- М:1990, с 380.:Донцов А.И.

[37] Проблемы групповой сплоченности,- М.:МГУ,1979,с 50

[38] Акмеология в системе деятельности государственных служащих.- М.:1999,с 4

[39] Деркач А.А. Эффективная деятельность руководителей в экстремальных управленческих ситуациях. – М.: 1998, с 5.

[40] Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма государственного служащего-М.:1999, с 4

[41] Основы общей и прикладной акмеологии.- М.:1995,с.283-284.

[42] Инфрмационно-аналитический сборник. - М.:1998.Вып.6.

[43] Основы общей и прикладной акмеологии.- М.:1995,с.285

[44] Караяни А.А Информационно-психологическое противоборство в современной войне. - М: 1997, с. 3.