На этой странице вы можете найти статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
В данной категории - Культура - 26977 добавлений.
- Розкажіть про місцевий і поясний час та відлік часу в Україні.;
- Розкажіть про геологічне літочислення та загальні риси геологічної історії території України.;
- Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1987.;
- Розділ ІІ. Практична стилістика і культура мовлення. Стилістичні засоби фонетики;
- Розділ ІІ. Впровадження інформаційних технологій в архівну справу: сучасній стан та перспективи;
- Розділ І. Становлення та розвиток політичних ідей;
- Розділ І. Інформаційні технології на сучасному етапі;
- Розділ III. Інституціоналізовані форми політики;
- Розділ II. Інформаційно-організаційне забезпечення проведення аналізу;
- Розділ I. Теоретичні засади проблеми диригування духовим оркестром.;
- Розділ 5. Організація збереження матеріальних цінностей.;
- Розділ 3. Технологія роботи покоївок.;
- РОЗДІЛ 3. ПРОЕКТУВАННЯ ПРОЦЕСУ ОРГАНІЗАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ;
- Розділ 3. Гроші Київської Русі;
- Розділ 2. Практика на робочому місці покоївки.;
- РОЗДІЛ 2. ОСНОВІН НАПРЯМИ РОЗВИТКУ КІНОМИСТЕЦТВА ФРАНЦІЇ;
- Розділ 2. Державна казна великокнязівського двору;
- Розділ 1.8. Тема «Сучасний період розвитку української культури (від кінця 80-х років по сьогодні)».;
- Розділ 1.7. Тема «Культура України у середині ХХ ст.».;
- Розділ 1.6. Тема «Культура України кінця ХІХ початку ХХ ст.».;
- Розділ 1.5. Тема «Духовні пошуки ХІХ століття ».;
- Розділ 1.4. Тема «Культура України у початку ХІV - першої половини ХVІІ ».;
- Розділ 1.3. Тема «Культура княжої доби».;
- Розділ 1.2. Тема «Історичні умови виникнення та джерела формування української культури».;
- Розділ 1.1.Тема: «Філософсько-теоретичні основи історії української культури.»;
- Розділ 1. Навчально-ознайомлювальна практика.;
- РОЗДІЛ 1. ЗЕРНОБОРОШНЯНІ ТА ХЛІБОБУЛОЧНІ ВИРОБИ;
- Розділ 1. Державна влада в Київській Русі.;
- Розглянемо природні умови на прикладі Харківської області.;
- Розвіток науки і знань. Культурна діяльність П.Могили.;
- Розвиток шкільництва в епоху українського Відродження (XVI- перша пол. XVIII ст.);
- РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ НАПЕРЕДОДНІ Й У ЧАС ВИЗВОЛЬНОЇ ВІЙНИ;
- Розвиток української літературної мови в ХVІІ – ХVІІІ ст.;
- Розвиток української архітектури XVII - XVIII ст.;
- Розвиток українського шкільництва у період між Першою і Другою Світовими війнами в УСРР.;
- Розвиток Українського мистецтва у 19ст.;
- Розвиток теорії економічного районування;
- Розвиток танцювального мистецтва в Російській імперії;
- Розвиток системи освіти в Україні під Російською імперією у ІІ пол. XVIII – І пол. XIX ст.;
- Розвиток профспілок в незалежній Україні;
- Розвиток освіти та шкільництва в Україні-Русі у ІХ – XVcт.;
- Розвиток літературної мови й філологічної думки;
- РОЗВИТОК ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ;
- Розвиток культури д/п ХІХ ст.;
- РОЗВИТОК ІСТОРИЧНОГО КРАЄЗНАВСТВА НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ ДО ПОЧАТКУ XX СТ.;
- Розвиток земельного права за часів СРСР.;
- Розвиток земельно-правового регулювання польсько-литовської доби (ХІV-ХVІІ сторіччя);
- Розвиток земельно-правового регулювання Доби Київської Русі;
- Розвиток земельно-правового регулювання гетьманської доби;
- Розвиток земельно-правового регулювання в початковий період входження до складу Російської імперії (ХVІІІ- початок XIX сторіччя);
- Розвиток економіки в часи застою (1964-1985);
- Розвитку зображувальної діяльності у дошкільників;
- Рождение новой идеологии. От язычества к христианству;
- РОДЫ И ВИДЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА;
- Родина Платанові – Platanaceae Lindl.;
- Родина Вербові – Salicaceae Lindl.;
- Робота з малюнками в редакторі;
- Робота з документами. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ;
- Робота з джерелом інформації;
- Робота в малих групах;
- Робінія псевдоакація, біла акація - Robinia pseudoacacia L.;
- Річ Посполита тривалий час зволікала із ратифікацією Зборівського договору (фактично кінець 1649 і весь 1650 р.);
- рік - указ про заборону викладання українською мовою в Києво-Могилянській академії.;
- Різниця між правом ІВ і речовими правами;
- Рід Яблуня – Malus Mill.;
- Рід Форзиція – Forsythia Vahl.;
- Рівень життя населення та його показники;
- Ритуалы, нормы и процессы легитимации социальной субъектности человека.;
- Ризоматическое мировидение;
- Решение кейсов как вид учебной работы;
- Речь. Речевая деятельность;
- Речь на юбилее З.Е. Гердта;
- Речь как деятельность;
- Речь (губа) и «язык» людей таинственно связаны с их отношением к земле; язык людей на определенной территории есть «уста земли» (пределы обитания языковой общности).;
- Рецензия преподавателя;
- Реформування церкви та освіти у другій половині ХУІІ –ХУІІІ ст.;
- Реформування економіки після розпаду СРСР;
- Реформи Марії-Терезії і Йосифа II;
- Рефлексия учебной деятельности как необходимое средство профилактики отклоняющегося поведения;
- Рефлексия занятия. Упражнение «Моя ассоциация».;
- Рефлексивные формы работы, направленные на присвоение прочитанного и обсуждённого на уроке.;
- Рефлексивно-оценочный этап.;
- Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Информационно-справочные ресурсы сети интернет:;
- Респираторная поддержка;
- Респираторная поддержка;
- Реорганіз прокуратри і заснування адвокатури за судовою реформою 1864р;
- Рентгенологическая диагностика;
- Рентабельність окремих видів продукції у 2008 році;
- Рентабельність окремих видів продукції у 2007 році;
- Ремонтне господарство.;
- Релігія як соціальний інститут.;
- Релігійне дисидентство;
- Религия как феномен духовной культуры. Теории происхождения религии.;
- Религиозные факторы и стр-ры соц-ции.;
- Рекомендовано к печати кафедрой иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации ИМЕНИТ.;
- Рекомендовані науково-аналітичні ресурси;
- Рекомендовані джерела інформації за темою;
- Рекомендация для родителей отправляющих детей в ДОЛ «Морское братство»;
- Рекомендации участникам лит-сейшн эссе.;
- Рекомендации по этиотропной АМТ тяжелой ВП;
- Рекомендации по самостоятельной работе студентов;
- Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы,;
- Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы;
- Рекомендации к подготовке контрольной работы по криминологии;
- Рекомендации докладчикам;
- Реквизиты заявления (внешний документ);
- Реквизит «название министерства или ведомства»;
- Рейтинг видів транспорту;
- Резюме к статье И.Р.Ахмедова;
- Результаты: Жизненные ценности россиян;
- Результаты тематического контроля;
- Результаты соревнований;
- Результаты освоения дисциплины «Русский язык и культура речи», подлежащие проверке;
- Результаты освоения дисциплины;
- РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЙ;
- Результаты аккультурации.;
- Результаты аккультурации;
- Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые результаты;
- Результати тесту човникового бігу 4х9;
- Результати та їх обговорення;
- Результати педагогічного тестування.;
- Результати обчислень по країнах для обраного виду транспорту;
- Резистентность возбудителей к АМП;
- Резерви підвищення ефективності використання матеріальних ресурсів;
- Резерви підвищення ефективності використання виробничої потужності і обладнання;
- Резерви зростання продуктивності праці;
- Резерви зростання прибутку і рентабельності;
- Резерви зростання обсягів реалізації продукції;
- Резерви зниження собівартості;
- РЕЖИМ РОБОТИ, ТРИВАЛІСТЬ РОБОЧОГО ЧАСУ І ВІДПОЧИНКУ;
- РЕЖИМ ВОЕННОЙ ОКУПАЦИИ И ЗАЩИТА ГРАЖДАНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ И ГРАЖДАНСКИХ ОБЪЕКТОВ В УСЛОВИЯХ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ;
- Редакційно-видавничий процес. Етапи редакційно-видавничого процесу.;
- РЕДАКТОРСКАЯ ОЦЕНКА СОВРЕМЕННОГО ВУЗОВСКОГО УЧЕБНИКА;
- Регулювання земельних відносин часів УНР;
- Регрессная франшиза в ОСАГО (предложения по применению);
- Регламентированная деятельность воспитанников;
- Регламентированная деятельность воспитанников;
- Регламентированная деятельность воспитанников;
- Регламент работы жюри;
- Регламент работы дискуссионного клуба;
- РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ;
- РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА;
- Регламент выступлений;
- Регистрация участников и порядок оплаты.;
- Регистрация участников и порядок оплаты.;
- Революція в Україні. Відродження Центральною Радою державності українського народу. І і ІІ Універсали.;
- Революційний рух в Україні в другій половині ХІХ ст.: народники та соціал-демократи.;
- Реалізація англійської педагогіки XVII ст. у педагогічній концепції Дж. Локка.;
- Реакция торможения гемадсорбции (РТГАд);
- Реакция торможения гемагглютинации (РТГА);
- Реакция связывания комплемента (РСК);
- Реакция непрямой гемагглютинации (РНГА);
- Реакция иммунофлуоресценции (РИФ);
- РЕАГИРОВАНИЯ В СИТУАЦИИ»;
- РБ, г.Витебск, ул.1-я Доватора, 7/11;
- Раціоналізм і емпіризм філософії Нового часу;
- Рациональность/эмоциональность;
- Расширение и многомерность коммуник-го и информац-го пространств жизнед-ти чел-ка в П.О.;
- Расчет франшизы по КАСКО на конкретном примере;
- Расчет доз основного удобрения;
- Расхождения в речевом этикете;
- Рассчитать средний балл вообще всех студентов;
- Рассмотрите конфликтные ситуации, приведенные в приложении 7 и предложите способы их урегулирования, используя изученные стратегии разрешения конфликтов.;
- Распределение часов по темам и видам учебной работы. Направление «Педагогическое образование» № п/п Раздел/ тема Неделя семестра Всего час. Виды учебной работы студентов и трудоемкость;
- Распределение учебного материала;
- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ;
- Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ.;
- Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ;
- Распределение ответов на вопрос: «Считаете ли вы себя человеком, хорошо знающим город Самару?»;
- Распределение ответов на вопрос: «Какие темы вас больше всего интересуют в новостной ленте?»;
- Распределение обязанностей между групповыми работниками во время гимнастики с детьми после 1 года 2 месяцев.;
- Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины;
- Расположение на теле.;
- РасписаниепоездовнаостровеХайнань;
- РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ. РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ;
- РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТА ИСТОРИИ, ПОЛИТОЛОГИИ И ПРАВА НА 1 СЕМЕСТР 2017 - 2018 УЧЕБНОГО ГОДА;
- Расписание учебных занятий на 09.10.2017-13.10.2017 уч.год..;
- Расписание установочной сессии первого курса;
- РАСПИСАНИЕ УРОКОВ ДЛЯ 5 – 9 КЛАССОВ;
- Расписание организованной образовательной;
- Расписание занятий. ФГИМУ 1 курс, очно-заочное отделение;
- Расписание занятий УТВЕРЖДАЮ;
- Расписание занятий осеннего семестра 3 курса очно-заочного обучения ИСиТ (филиал) ДГТУ;
- Расовые и этнические общности;
- Расово-антропологическая школа.;
- Расоведение, расизм и социальный дарвинизм;
- Ранняя история восточных славян.;
- Ранние цивилизации Востока: Месопотамия и Египет;
- Раннее детство в условиях различных культур. «Привязанность» и ее значение;
- Рамкова конвенція про захист національних меншин.;
- Рамкова конвенція про захист національних меншин 1995 р., Консультативний комітет РК.;
- Рамках первобытного общества;
- Районної в місті ради;
- Районного фестиваля социокультурной анимации «Творчество для всех-2017»;
- Разрешение на участие в Игре несовершеннолетних участников;
- Разработка технологии выращивания рассады культуры;
- РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ;
- РАЗРАБОТКА ПОЛУЧЕНИЯ ГЕЛЯ «ЛАГОДЕН» С.А.Фазлиев, З.Д.Бобоев, С.Н.Аминов, У.Н.Зайнутдинов;
- РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КУЛЬТУРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ;
- Разные места - разные позы.;