2015-05-27
1178
I вариант
| Деталь поз. 1 | По наглядному изображению сборочной единицы найти чертеж детали поз. 1 | А | Б | В* | Г |
| Деталь поз.2 | По наглядному изображению сборочной единицы найти чертеж детали поз. 2 | А | Б | В | Г* |
| Какие геометрические тела образуют форму детали поз 1? | 1* | ||||
| Какие размеры являются габаритными для данного изделия? | 2* | ||||
| Какие размеры, кроме габаритных, представлены на чертеже? | 2* |
(При работе над 1 вопросом (задание №3) напомнить уч-ся о том, что речь идет только о внешней форме предмета).
II вариант
| Деталь поз. 1 | По наглядному изображению сборочной единицы найти чертеж детали поз. 1 | А | Б* | В | Г |
| Деталь поз.2 | По наглядному изображению сборочной единицы найти чертеж детали поз. 2 | А | Б | В* | Г |
| Каким является размер 45? | 3* | ||||
| Какие размеры являются габаритными для данного изделия? | 1* | ||||
| В какой аксонометрической проекции выполнено наглядное изображение сборочной единицы? | 2* |
(При работе над II заданием обратить внимание учащихся на выбор целесообразного разреза, подчеркивающего особенности формы предмета, если выбор пал на изображение с разрезом).
Г) Сбор карточек с выполненными заданиями.
VI. Окончание урока
1) Подведение итогов урока. Простановка учащимся оценок за работу на уроке.
2) Пояснение домашнего задания
2) Литература:
