Научные знания на Востоке

Истоки научных знаний уходят в далёкую древность. Известно, что множество различных сведений и знаний было накоплено в традицион­ных культурах. С точки зрения межкультурного обмена наиболее важны­ми явились знания в странах, территориально близких к Древней Греции, особенно в Египте и Вавилоне. Предполагают, что немаловажную роль в появлении греческого чуда, которым называют необыкновенный рас­цвет древнегреческой культуры (и науки в т. ч.), сыграла существенная

культурная прививка со стороны восточных обществ. Так, историки дока­зывают, что корнями многие философские, религиозные, научные, техно­логические представления и идеи древних греков уходят на Восток.

Египет, Вавилон и другие общества присредиземноморского и ближне­восточного регионов обладали разнообразными и весьма серьёзными познаниями в области медицины, математики, механики, судостроения и мореплавания, астрономии, географии и т.п. Накопленные сведения поз­воляли им решать различные теоретические вопросы, связанные с при­кладными задачами (нахождение площади и объёма фигур, решение урав­нений, тригонометрические задачи и др.).

Однако имеющиеся знания не развивались и не систематизировались сколь-нибудь последовательно. Сам характер научных сведений был су­губо практическим. Они формулировались в виде предписаний, алгорит­мов, научно-практических приёмов. Кроме того, они были существенно связаны с сакрально-мифологическими составляющими общественной жизни. Служители религиозных культов — жрецы — выступали носите­лями и хранителями знаний. Поэтому протонаучная компонента их дея­тельности находилась в подчинённом положении по отношению к ри­туально-мифологическим, сакральным структурам жизнедеятельности традиционных культур.