Упражнение 6. Цель: уточнение значения предлога к

Цель: уточнение значения предлога к.

Содержание. Логопед размещает на доске лист с изоб­ражениями зданий (дом, сарай, шалаш, гараж, замок, башня). В центре изображен мальчик. Логопед говорит, что мальчик может подойти к тому зданию, в названии которого два слога. Учащиеся должны найти эти изобра­жения и составить предложения. Например: «Павел мо­жет подойти к сараю». Затем логопед просит ответить на вопрос: «Какой сарай?» и вставить соответствующее оп­ределение в составленное предложение: «Павел может подойти к деревянному сараю».