Просмотр учебного фильма «Условный рефлекс», «Физиология мотиваций и эмоций», «Память»

ЗАНЯТИЕ №6:«Физиологические основы высшей нервной деятельности. Условные рефлексы»

Вопросы для подготовки:

1. Высшая нервная деятельность, определение понятия, физиологические основы.

2. Поведение животных и человека. Определение понятия.

3. Условный рефлекс – понятие, значение.

4. Классификация условных рефлексов.

5. Условия выработки и механизмы формирования условных рефлексов. Структурно-функциональная основа замыкания и закрепления временных связей.

6. Виды торможения условных рефлексов (условное торможение), их роль в ВНД.

7. Динамический стереотип: его физиологическая сущность, отличия от инстинкта.

8. Особенности условно-рефлекторной деятельности человека.

9. Понятие мотивации, виды мотиваций, их значение. Роль различных отделов ЦНС (лимбическая система, лобные доли коры БП, ретикулярная формация) в формировании мотиваций.

10. Понятие об эмоциях, их биологическая роль. Теории формирования эмоций, классификация эмоций.

11. Роль различных структур ЦНС в формировании эмоций. Компоненты эмоциональных реакций.

12. Память понятие, типы. Современные представления о механизмах долговременной и кратковременной памяти.

13. Поведенческая реакция как высшая форма приспособительной деятельности организма. Психический, соматический и вегетативный компоненты поведения.

14. Центральная организация поведенческой реакции по П.К. Анохину.

15. Особенности ВНД человека; понятие о I и II сигнальных системах. Функциональная асимметрия полушарий коры БП.

16. Особенности ВНД человека. Типы ВНД по И.П. Павлову.

17. Физиологические основы мышления. Конкретно-образное (предметное) и абстрактно-логическое мышление.

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

 

1. Дать определение понятию Высшая нервная деятельность

Высшая нервная деятельность (ВНД) — это деятельность коры больших полушарий головного мозга и ближайших к ней подкорковых образований, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление (поведение) высокоорганизованных животных и человека к окружающей среде
На основании изучения условных рефлексов и оценки внешнего поведения животных И.П. Павлов выделил 4 типа ВНД.

 

2. Дать определение понятию условный рефлекс

Условные рефлексы - это индивидуально приобретённые в процессе жизнедеятельности реакции организма на раздражение.Создатель учения об условных рефлексах И.П. Павлов называл их временной связью раздражителя с ответной реакцией, которая образуется в организме при определённых условиях.

 

3. Указать виды торможений условных рефлексов

И.П. Павлов установил, что существует 2 вида торможения условных рефлексов:

внешнее или безусловноеи внутреннее или условное.

Внешнее торможение - это процесс экстренного ослабления или прекращения условнорефлекторных реакций в результате действия посторонних раздражителей, т.е. стимулов или сигналов, поступающих из внешней или внутренней среды. Существует 2 разновидности безусловного торможения:

- Внешний тормоз. Он делится в свою очередь на постоянный тормози гаснущий тормоз.

- Запредельное торможение. Оно развивается при действии очень сильных раздражителей или длительном воздействии умеренных стимулов.

Условное торможение - это торможение условных рефлексов, возникающее в результате выработки. Его называют также внутренним.Существуют следующие виды условного торможения:

- Угасательное торможение. Оно возникает в том случае, если после выработки устойчивого условного рефлекса прекратить дальнейшее подкрепление условного раздражителя безусловным.

- Дифференцированное торможение. Оно возникает, когда на сенсорные системы действует группа близких по характеру условных раздражителей, например звуки близкие по частоте.

- Запаздывательное торможение. Оно наблюдается в том случае, если постепенно время действия безусловного подкрепляющего раздражителя отодвигать от момента включения условного.

- Условный тормоз. Он возникает тогда, когда условнорефлекторный раздражитель подкрепляется, а его комбинации с другим раздражителем нет.

 

4. Дать определение понятию инстинкт. Значение инстинкта

Это комплекс безусловнорефлекторных реакций, которые обеспечивают такую последовательность действий, которая характерна всем представителям данного вида в конкретной ситуации. Пример - инстинкт самосохранения. Инстинкты это одна из сложных форм врождённого поведения. Инстинкты как и другие виды безусловных рефлексов, являются движущей силой различных форм человеческого поведения.

5. Динамический стереотип - понятие, его значение

это цепь условнорефлекторных реакций на последовательное воздействие ряда условных и безусловных раздражителей, повторяемых в строго определённой последовательности и через определенный интервал времени. Динамическийстереотип способствует экономичности в деятельности коры и большей скорости протекания комплексных условных рефлексов.Формированим соответствующего динамического стереотипа объясняется возникновение привычек, привязанностей, навыков в выполнении привычной работы, обучении. В этом заключается положительная роль динамического стереотипа. Отрицательная, состоит в том, что его перестройка это длительный и трудный процесс. Поэтому он препятствует переобучению.

6. Перечислить правила выработки условных рефлексов

Для выработки условных рефлексов необходимы следующие условия:

1. действие условного раздражителя должно предшествовать воздействию безусловного;

2.необходимо многократное сочетание условного и безусловного раздражителей;

3.индифферентный и безусловный раздражители должны иметь сверхпороговую силу;

4.в момент выработки условного рефлекса должны отсутствовать посторонние внешние раздражения;

5.ЦНС должна быть в нормальном функциональном состоянии.

6.

7. Дайте определение понятию и приведите классификацию памяти.

Память - это психическое свойство человека, способность к накоплению, (запоминанию) хранению, и воспроизведению опыта и информации. Память - это способность вспоминать отдельные переживания из прошлого, осознавая не только само переживание, а его место в истории нашей жизни, его размещение во времени и пространстве.

Выделяют:

-генотипическуюили врождённую память, которая является основой безусловных рефлексов и инстинктов. -- фенотипическую или приобретённую память хранит информацию, поступающую в процессе индивидуальной жизни. Приобретённая память имеет 2 формы: чувственно-образную и логически-смысловую.

 

8. Укажите соответствие темпераментов типам ВНД животных и человека. Назовите основные характеристики процессов возбуждения иторможения положенные в основу деления на типы ВНД.

 

Темпераменты по Гиппократу		Типы ВНД животных и человека по И.П. Павлову		Охарактеризуйте свойства возбуждения и торможения, лежащие в основе деления на типы ВНД
холерик	→	безудержный		Сила	Уравновешенность	Подвижность
сангвиник	→	живой		по скорости выработки условных рефлексов, а торможения по скорости формирования дифференцировочного торможения	по соотношению силы возбуждения и торможения	по быстроте изменения безусловнорефлекторной реакции на раздражитель
флегматик	→	инертный
меланхолик	→	слабый

9. Перечислите психические процессы, осуществляемые в пределах первой и второй сигнальных систем.

Первой сигнальной система – это система анализа и синтеза натуральных, т.е. природных раздражителей. Этими сигналами являются тепло и холод, запахи, вкус; цвет предметов ощущение цвета, чувство боли, потери равновесия и т.д. На основе сигналов первой сигнальной системы формируются её условные рефлексы. Вторая сигнальная система - это система условных рефлексов на абстрактный раздражитель, которым является слово слышимое, видимое и произносимое мысленно, они представлены словами, через язык. Она формировалась в процессе эволюции человека на основе труда и воспитания. Слово является для человека таким же раздражителем, как и конкретные явления и предметы окружающего мира.

10. Дайте определение понятию мышление.

Мышление это процесс познавательно деятельности человека, проявляющийся обобщенным отражением явлений внешнего мира и своих внутренних переживаний. Выделяют 3 формы мышления: наглядно-действенное, образноеи абстрактно-логическоеили вербальное.

Просмотр учебного фильма «Условный рефлекс», «Физиология мотиваций и эмоций», «Память»