Структура, терминология и этапы составления информационного и сводного рефератов

При составлении информационного реферата можно использовать следующие формулировки[25]:

Части реферата Варианты формулировок
1 2
Название реферируемой работы или выходные данные Статья озаглавлена (носит название, называется)
Тема статьи (книги). Указывается общая тема источника Статья (книга, монография) посвящена теме (проблеме, вопросу) Тема статьи Эта статья на тему о Статья (книга, монография) представляет собой обобщение (изложение, обзор, анализ, описание) В статье рассматривается (говорится, дается оценка, анализ, обобщается, представлена точка зрения) Автор рассматривает
Композиция работы. Указывается, из каких структурных частей состоит источник (обычно книга) Статья (книга) делится на (начинается с, состоит из, заканчивается)
Проблематика работы Во введении указывается (отмечается), что В первой главе освещается Автор отмечает (указывает, делает вывод), что Вторая глава посвящена (содержит) По мнению автора, В третьей главе В заключении указывается (отмечается), что В статье автор ставит (затрагивает, освещает) следующие проблемы останавливается на следующих проблемах касается следующих вопросов особо останавливается Автор останавливается на вопросе Далее автор рассматривает Задача, по мнению автора, заключается в том, чтобы В статье дается обобщение (научно обоснованное описание) затронут вопрос дается анализ (обзор, описание, обобщение, изложение)
Аргументация основных положений работы Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии, таблицы Автор приводит пример того, как, цитаты из, факты, цифры, данные, иллюстрирующие это положение
Заключение, выводы Автор приходит к выводу (заключению) делает вывод (заключение) Отсюда автор делает вывод о том, что Сущность вышеизложенного сводится к следующему В целом (в основном) следует, что Из этих данных следует, что Анализ выполненных исследований свидетельствует На основании полученных данных автор приходит к выводу Обобщая сказанное

Если референт (автор реферата) дает оценку тех или иных положений источника; простой информационный реферат прио6ретает характер оценочного реферата.

В отдельных случаях текст источника можно цитировать, т.е. передавать дословно. Как правило, цитирование используется в качестве доказательства или подтверждения выдвинутых автором положений, для передачи особенностей языка исходного текста и т.д.

Основные правила цитирования сводятся к следующему:

- Цитируемый текст должен приводиться в кавычках в полном соответствии с текстом источника.

- Каждая цитата должна сопровождаться указанием на источник (библиографическая сноска).

- Пропуски в цитируемом тексте (обозначаемые многоточием) не должны искажать смысла высказывания.

- При цитировании не допускается объединение в одной цитате нескольких отрывков, взятых из разных мест источника.

- При цитировании необходимо учитывать контекст. Цитаты не должны искажать смысл текста источника.

Опыт показывает, что помощнику руководителя в практической деятельности чаще всего приходится реферировать статьи, в т.ч. научные. В этом случае можно рекомендовать следующую типовую модель реферата статьи (таблица 5).

Таблица 5

Последовательность частей реферата Варианты формулировок
   
Вводная часть В статье, опубликованной в журнале № за год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы) Автор статьи - ведущий ученый (крупный специалист в области) Статья называется (носит название, под названием, озаглавлена)
Тема статьи, ее общая характеристика Тема статьи - (Статья на тему, Статья посвящена теме, проблеме, вопросу) Статья представляет собой обобщение (изложение, описание, анализ, обзор)
Проблематика статьи В статье идет речь (говорится, рассматривается, дается оценка, анализ, изложение) Сущность проблемы сводится к (заключается в, состоит в)
Композиция статьи Статья делится на части (состоит из частей), начинается с, заканчивается Во введении формулируются (дается определение). В начале статьи определяются (излагаются) цели (задачи) Далее дается общая характеристика проблемы (глав, частей, исследования, статьи) В статье автор ставит (освещает, затрагивает, останавливается, касается) следующие задачи (проблемы). В основной части излагается (приводится аргументации (чего? в пользу чего? против чего?)), дается обобщение (научное описание) В статье также затронуты такие вопросы, как
Иллюстрация автором своих положений Автор приводит (ссылается на) примеры (факты, цифры, данные), подтверждающие (иллюстрирующие его положения) В статье приводится (дается)
Заключение, выводы автора Автор подводит нас к выводу о том, что (приходит к заключению), делает вывод (подводит итог) В заключении автор говорит, что (утверждает, что) (В конце статьи подводятся итоги (чего?), в заключении говорится, что) Сущность вышеизложенного сводится к
Выводы и оценки реферата В итоге можно (необходимо, хотелось бы) сказать (подчеркнуть, отметить) Таким образом, в статье нашло отражение (убедительно доказано, получили исчерпывающее освещение вопросы) Оценивая работу в целом, можно утверждать Безусловной заслугой автора является Заслуга автора состоит в (заключается в) Основная ценность работы состоит в (заключается в) Достоинством (недостатком) работы является К достоинствам (недостаткам) работы относятся С теоретической (практической) точки зрения важно (существенно) Вызывают возражения (сомнения) Нельзя (не) согласиться Существенным недостатком работы является

Можно рекомендовать помощнику руководителя обращаться к реферативным журналам, обзорам, информационным сборникам, бюллетеням, издаваемым информационными центрами.

В реферативных изданиях наибольшее распространение получил так называемый фактографический реферат - конспективное изложение содержания документа.

Конспективное изложение - это первая, описательная ступень научного знания документальной информации, одна из форм реферативно-сигнального анализа. Она отвечает задачам поиска, накопления, хранения социальной информации.

Подобные издания знакомят нас с обзорами российской и зарубежной литературы, дают информацию о новейших изобретениях, патентах, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах в различных областях знаний.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: