Кт.- Вот здорово!

1 2 3 4 5 6 7

Пг.- Ребята, вы что так расшумелись?

Ен.- Не булочка, а корочка, и не у нас, а у меня.

Кт.- Ну дай я посмотрю.

ХУДОЖНИК И УЧЕНИК

ПОРТРЕТ

ФИГУРА

КАРАНДАШ

Уважаемый читатель!

Новые стратегии мышления

Как сделать мысль видимой

5 Рисование как параллельный язык

6 Как заставить линии говорить

7 Рисование ощущений

8 Рисование по интуиции

9 Первый инсайт: отыскание вопроса 10 Извлечение смысла изнутри наружу

ЧАСТЬ III

11 Установление правил игры 136

12 Как встать на новую точку зрения 145

13 Рисунки как красивые жесты 150

14 Рисование со скоростью улитки 158

15 Как выйти за пределы предрассудков 165

16 Видится не только то, что попадается на глаза 178

17 Визирование соотношений и пропорций 195

18 Тени, озаряющие путь 217

19 Приближение к волшебному мгновению 235

20 Внутренняя сила 242

Алфавитный указатель

247

Издательство предлагает вашему вниманию следующие книги:

Бетти Эдварде

ОТКРОЙТЕ В СЕБЕ ХУДОЖНИКА

Наиболее широко используемый и высоко ценимый учебник по рисованию во всем мире. 240 с+ 12 вкл., Обл., ISBN, 70x1001/16

серия "школ* рисования- Книги предлагают читателю принципы практического рисования карандашом, тушью, мелками, углем и т. д. В них описаны приемы рисования портретов, пейзажей, натюрмортов, человеческих фигур.

Поль Калле

160 с, Обл., ISBN 985-438-442-Х, 60x84 1/8 РИСУНОК ТУШЬЮ Клаудиа Найс

144с. Обл.,ISBN985-438-383-0, 60x841/8 КАК НАЧАТЬ РИСОВАТЬ Вендон Блейк

144 с. Обл.,ISBN985-438-401-2, 60x84 1/8 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ Поль Левейлль

128 С, Обл., ISBN 985-438-384-9, 60x84 1/8

Уолт Рид

144 с. Обл., ISBN 985-438-382-2, 60x84 1/8

Ли Хэммонд

144 с. Обл., ISBN 985-438-477-2, 60x84 1/8 ОБНАЖЕННАЯ НАТУРА Джозеф Шеппард

Тема: Не лги

Авторство: SashaDIZ. My mail: workpg@mail.ruhttps://sashadiz.boom.ru, тел. (8 050 715 71 06), Украина

В спектакле участвуют четыре куклы и ведущий (клоун) – актер.

Куклы: енот, котик, попугай, художник.

Сцена первая. На сцене появляются два героя: енот и котик, они выходят с восторгом от неожиданной находки документа «корочки». На сцене декорация: объявление о приеме в школу художника.

Кт.- Вау, как здорово. (выходит спиной вперед и обращается к еноту)

Ен.- Это тебе не просто находка! (выходит енотик с книжечкой в руках)

Ен.- Не дам, ты уже видел.

Кт. – Ну дай, дай я хочу еще посмотреть.

Ен.- Ладно, только осторожно не порви (дает книжечку)

Кт.- Не порву, (берет) вот это класс, вот что у нас есть! (с восторгом смотрит) Самая настоящая булочка! (не успевает договорить, как енот забирает книжечку)

Кт.- А что я такого сказал?

Ен.- Ты сказал булочка, а это корочка.

Кт.- А какая разница?

Ен.- Ты точно настоящий недоучка, не понимаешь разницы между булкой и документом?

Кт.- Тоже мне ученый нашелся, как будто ты все понимаешь!

Ен.- А вот и понимаю.

Кт.- Ты такой же недоучка, как и я.

Ен. – А вот и нет теперь я самый умный во всем свете.

Кт. – А ну, прочитай что написано на этом объявлении? (указывает на объявление студии художника)

Ен. – (внимательно смотрит, пытается прочитать) Эс, Т, Т, У, у.у.у. Д, Т, д, т.

Кт. – Ну теперь ты скажешь, что ты самый умный?

Ен. - Да, с корочкой я самый умный!