Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Содержание

Количество часов

Тематический план №1*

Тематический план №2*

Содержание учебного материала

Основы обороны государства

Тематический план №1, №2

Основные нормативные правовые акты в области обороны государства.

Основы законодательства в области обороны и национальной безопасности Донецкой Народной Республики.

Состояние и тенденции развития современного мира и России. Национальные интересы РФ и стратегические национальные приоритеты. Факторы и источники угроз национальной и военной безопасности, оказывающие негативное влияние на национальные интересы Донецкой Народной Республики, России. Содержание и обеспечение национальной безопасности Донецкой Народной Республики, Российской Федерации. Военная политика Российской Федерации в современных условиях. Основные задачи и приоритеты международного сотрудничества Российской Федерации в рамках реализации национальных интересов и обеспечения безопасности. Вооруженные Силы Донецкой Народной Республики, Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и органы, их предназначение и задачи. История создания ВС РФ. Структура ВС РФ. Виды и рода войск, их предназначение и задачи. Воинские символы, традиции и ритуалы в ВС Донецкой Народной Республики, Российской Федерации. Основные направления развития и строительства ВС РФ. Модернизация вооружения, военной и специальной техники.

Героические подвиги защитников Донбасса.

Обучающийся должен:

– Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области обороны государства;

– характеризовать состояние и тенденции развития современного мира и России;

– описывать национальные интересы Донецкой Народной Республики и стратегические национальные приоритеты;

– приводить примеры факторов и источников угроз национальной безопасности, оказывающих негативное влияние на национальные интересы Донецкой Народной Республики;

– приводить примеры основных внешних и внутренних опасностей;

– раскрывать основные задачи и приоритеты международного сотрудничества в Донецкой Народной Республике в рамках реализации национальных интересов и обеспечения безопасности;

– разъяснять основные направления обеспечения национальной безопасности и обороны в Донецкой Народной Республике;

– оперировать основными понятиями в области обороны государства;

– раскрывать основы и организацию обороны в Донецкой Народной Республике;

– объяснять направление военной политики Донецкой Народной Республики в современных условиях;

– описывать предназначение и задачи вооруженных сил, воинских формирований и органов в мирное и военное время;

– описывать структуру вооруженных сил;

– приводить примеры воинских традиций и ритуалов вооруженных сил.

– знать этапы зарождения и становления Вооруженных Сил Донецкой Народной Республики, Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов, их предназначение и задачи;

– воинские символы, традиции и ритуалы в ВС Донецкой Народной Республики, Российской Федерации;

– знать героические подвиги защитников Донбасса.

Правовые основы военной службы

Тематический план №1, №2

Основные нормативные правовые акты в области воинской обязанности граждан и военной службы.

Использование нормативных правовых актов для изучения и реализации своих прав и обязанностей до призыва, во время призыва, во время прохождения военной службы, во время увольнения с военной службы и пребывания в запасе.

Воинская обязанность. Подготовка граждан к военной службе. Организация воинского учета. Призыв граждан на военную службу. Поступление на военную службу по контракту. Исполнение обязанностей военной службы. Альтернативная гражданская служба. Понятие о воинских Уставах, их виды и значение в жизни и деятельности военнослужащих, частей и подразделений Вооруженных Сил. Виды воинских Уставов. Военнослужащие и взаимоотношения между ними. Воинские звания и знаки различия. Начальники и подчиненные, старшие и младшие, их права и обязанности. Права и обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих и распорядок дня, распределение времени и внутренний порядок в повседневной деятельности военнослужащих. Воинская дисциплина, ее сущность и значение для поддержания постоянной боевой готовности и выполнения боевых задач. Поощрения и взыскания, налагаемые на солдат и сержантов. Организация внутренней и караульной службы - назначение, состав, подготовка и вооружение караулов в суточном наряде. Обязанности дневального и их практическое выполнение.

Обязательная и добровольная подготовка к военной службе. Предназначение мобилизационного резерва. Порядок заключения контракта и сроки пребывания в резерве. Воинские звания и знаки различия.

Обучающийся должен:

– Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области воинской обязанности граждан и военной службы;

– использовать нормативные правовые акты для изучения и реализации своих прав и обязанностей до призыва, во время призыва, во время прохождения военной службы, во время увольнения с военной службы и пребывания в запасе;

– оперировать основными понятиями в области воинской обязанности граждан и военной службы;

– знать требования воинской присяги и военную символику;

– раскрывать сущность военной службы и составляющие воинской обязанности гражданина Донецкой Народной Республики;

– характеризовать обязательную и добровольную подготовку к военной службе;

– различать воинские звания и знаки различия.

Обучающийся:

- знает воинские Уставы, их виды и значение в жизни и деятельности военнослужащих, частей и подразделений Вооруженных Сил;

- порядок и сроки прохождения службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы;

- порядок назначения на воинскую должность, присвоения и лишения воинского звания;

- права и обязанности военнослужащих, порядок взаимоотношений между ними;

- организацию внутренней и караульной службы, назначение, состав, подготовку и вооружение караулов и внутреннего наряда, обязанности дневального и часового. Понимает роль распорядка дня в жизни подразделений и частей; сущность и значение воинской дисциплины,

- ответственность военнослужащих за нарушение воинской дисциплины

Элементы начальной военной подготовки

Тематический план №1

Строевая подготовка

Строи и управление ими. Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении, выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Строи отделения.

Огневая подготовка

Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата Калашникова. Работа частей и механизмов автомата Калашникова при стрельбе. Неполная разборка и сборка автомата Калашникова для чистки и смазки.Хранение автомата Калашникова. Устройство патрона.Меры безопасности при обращении с автоматом Калашникова и патронами в повседневной жизнедеятельности и при проведении стрельб. Основы и правила стрельбы. Ведение огня из автомата Калашникова. Ручные осколочные гранаты. Меры безопасности при обращении с ручными осколочными гранатами.

Современный общевойсковой бой. Инженерное оборудование позиции солдата. Способы передвижения в бою при действиях в пешем порядке. Элементы военной топографии. Назначение, устройство, комплектность, подбор и правила использования средств индивидуальной защиты (СИЗ) (противогаза, респиратора, общевойскового защитного комплекта (ОЗК) и легкого защитного костюма (Л-1). Действия по сигналам оповещения. Состав и применение аптечки индивидуальной.

Оказание первой помощи в бою. Способы выноса раненого с поля боя.

Понятие о бое.

Назначение, устройство, комплектность, подбор и правила использования средств индивидуальной защиты (СИЗ) (противогаза, респиратора, общевойскового защитного комплекта (ОЗК) и легкого защитного костюма (Л-1).

Основы военной топографии: назначение, устройство компаса и порядок пользования; определение сторон горизонта по компасу и часам. Понятие азимута магнитного, определение по компасу азимута магнитного на предмет и направление движения. Промер местности парами шагов, перевод метров в пары шагов и наоборот. Движение по азимуту магнитному. Разведка местности, нахождение целей и определение расстояния до них. Работа с топографическими картами, условные обозначения на военных топографических картах. Подготовка данных для движения по азимуту, составление схемы маршрута, движение по азимуту магнитному.

Обучающийся:

- знает элементы строя, их определения;

умеет выполнять строевые приемы и движения (без оружия, с оружием), согласно требованиям строевого устава;

умеет практически выполнять нормативы огневой подготовки по неполной разборке (сборке) АКМ, снаряжению магазина патронами.

Соблюдает меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и ручными осколочными гранатами.

Знает:

- обязанности солдата перед построением и в строю;

- правила безопасности на занятиях строевой

подготовкой;

- обязанности солдата при построении и в строю.

– Знает основы стрельбы из стрелкового оружия; назначение тактико-технические характеристики основных частей и механизмов АКМ, малокалиберной

– и пневматической винтовки, ручных осколочных гранат и порядок обращения с ними;

– правила техники безопасности на занятиях по огневой подготовке и при проведении стрельб;

– характеристику общевойскового боя, действия солдата в бою в составе мотострелкового отделения;

– состав, тактико-технические характеристики вооружения и боевой техники мотострелкового отделения;

– умеет практически выполнять нормативы огневой подготовки по неполной разборке (сборке) АКМ (АК74), снаряжению магазина патронами, ведению чистки и смазки оружия;

– Боевые и учебные патроны, порядок снаряжения магазина патронами;

Комплексное занятие - выполнение учебных стрельб;

– из пневматической винтовки, норматив по разборке и сборке;

– АКМ, снаряжение магазина АКМ учебными патронами,

– отработка прицеливания с использованием прицельного станка;

– Ведение огня с места по неподвижным целям;

– Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами при проведении стрельб;

– Понятие о бое;

– Характеристика общевойскового боя. Виды боя, его составные части - удар, огонь, маневр;

– Виды маневра подразделениями и огнем Экипировка солдата

– Способы передвижения солдата на поле боя

– Оборудование окопа для стрельбы лежа

– Действия солдата при применении противником артиллерийского огня, ударов авиации и оружия массового поражения огня с места по неподвижным целям;

– оборудовать окоп для стрельбы лежа соблюдает меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и ручными осколочными.

Назначение, устройство, комплектность, подбор и правила использования средств индивидуальной защиты (СИЗ) (противогаза, респиратора, общевойскового защитного комплекта (ОЗК) и легкого защитного костюма (Л-1).

Действия по сигналам оповещения. Состав и применение аптечки индивидуальной. Оказание первой помощи в бою. Способы выноса раненого с поля боя.

Основы военной топографии: назначение, устройство компаса и порядок пользования; определение сторон горизонта по компасу и часам. Понятие азимута магнитного, определение по компасу азимута магнитного на предмет и направление движения. Промер местности парами шагов, перевод метров в пары шагов и наоборот. Движение по азимуту магнитному. Разведка местности, нахождение целей и определение расстояния до них. Работа с топографическими картами, условные обозначения на военных топографических картах. Подготовка данных для движения по азимуту, составление схемы маршрута, движение по азимуту магнитному.

Элементы начальной военной подготовки

Тематический план №2

Основы строевой подготовки военнослужащего.

Перебежки и переползания (по-пластунски, на полу четвереньках, на боку).

Основы гражданской обороны

Средства индивидуальной защиты.

Сигналы оповещения исходя из тактико-технических характеристик (ТТХ) средств индивидуальной защиты от оружия массового поражения.

Состав и область применения аптечки индивидуальной.

Приемы по выносу раненых с поля боя.

Военно-профессиональная деятельность

Тематический план №1, 2

Цели и задачи военно-профессиональной деятельности. Военно-учетные специальности. Профессиональный отбор. Организация подготовки офицерских кадров. Основы прикладной физической подготовки. Меры безопасности на занятиях прикладной физической подготовкой; Комплексы вольных упражнений № 1, № 2. Подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность, преодоление полосы препятствий по элементам и в целом. Основы самозащиты.

Приемы защиты, боевая стойка и ее виды, самостраховка, падения и перекаты, освобождение от захвата. самозащита от ударов рукой, ногой, при угрозе холодным и огнестрельным оружием Преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.

Учебно-практические занятия:

Огневая подготовка (тематический план №1). Сдача нормативов по огневой, прикладной физической подготовке.

Учебно-практические занятия: медико-санитарная подготовка (тематический план №2). Сдача нормативов по оказанию первой доврачебной медицинской помощи.

Обучающийся понимает роль и место начальной военной и медико-санитарной подготовки в системе военного образования граждан ДНР.

Знает: цели и задачи обучения, требования к качеству усвоения программы, требования Конституции ДНР по защите Родины.

Умеет:

- выстраивать индивидуальную траекторию обучения с возможностью получения военно-учетной специальности и подготовки к поступлению в высшие военно-учебные заведения и учреждения высшего образования МВД и МЧС;

- оформлять необходимые документы для поступления в высшие военно-учебные заведения и учреждения высшего образования МВД и МЧС;

Организацию подготовки офицерских кадров.

Выполняет нормативы военно-прикладной подготовки:

Комплексы вольных упражнений № 1, № 2. Подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность, преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.

Основы самозащиты Приемы защиты, боевая стойка и ее виды, самостраховка, падения и перекаты, освобождение от захвата, самозащита от ударов рукой, ногой, при угрозе холодным и огнестрельным оружием Преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.

Демонстрирует в ходе учебно-практических занятий практические навыки:

Огневая подготовка (тематический план №1) – практические навыки по огневой, прикладной физической подготовке.

Учебно-практические занятия: медико-санитарная подготовка (тематический план №2) - практические навыки по оказанию первой доврачебной медицинской помощи.

Основы комплексной безопасности

Тематический план №1, №2

Основные нормативные правовые акты, определяющие правила и безопасность дорожного движения.

Права и ответственности участников дорожного движения

Экипировка для обеспечения безопасности при управлении двухколесным транспортным средством.

Правила и безопасность дорожного движения

пассажира или водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для сохранения жизни и здоровья (своих и окружающих людей).

Экологическая безопасность и охрана окружающей среды. Влияние экологической безопасности на национальную безопасность Донецкой Народной Республики, Российской Федерации. Права, обязанности и ответственность гражданина в области охраны окружающей среды. Организации, отвечающие за защиту прав потребителей и благополучие человека, природопользование и охрану окружающей среды, и порядок обращения в них. Неблагоприятные районы в месте проживания и факторы экориска. Средства индивидуальной защиты. Предназначение и использование экологических знаков.

Безопасность на транспорте. Правила безопасного поведения в общественном транспорте, в такси и маршрутном такси, на железнодорожном транспорте, на воздушном и водном транспорте. Предназначение и использование сигнальных цветов, знаков безопасности и сигнальной разметки. Виды ответственности за асоциальное поведение на транспорте. Правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров и водителей транспортных средств: мопедов, мотоциклов, легкового автомобиля). Предназначение и использование дорожных знаков.

Явные и скрытые опасности современных молодежных хобби. Последствия и ответственность.

Модель личного безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности и в опасных и чрезвычайных ситуациях на дороге.

Охрана окружающей среды.

Основные нормативные правовые акты в области охраны окружающей среды для изучения и реализации своих прав и определения ответственности.

Средства индивидуальной защиты.

Организации, отвечающие за защиту прав потребителей и благополучие человека, природопользование и охрану окружающей среды

Обучающийся знает и умеет:

– комментировать назначение основных нормативных правовых актов, определяющих правила и безопасность дорожного движения;

– использовать основные нормативные правовые акты в области безопасности дорожного движения для изучения и реализации своих прав и определения ответственности;

– оперировать основными понятиями в области безопасности дорожного движения;

– объяснять назначение предметов экипировки для обеспечения безопасности при управлении двухколесным транспортным средством;

– действовать согласно указанию на дорожных знаках;

– пользоваться официальными источниками для получения информации в области безопасности дорожного движения;

– прогнозировать и оценивать последствия своего поведения в качестве пешехода, пассажира или водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для сохранения жизни и здоровья (своих и окружающих людей);

– составлять модели личного безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности и в опасных и чрезвычайных ситуациях на дороге (в части, касающейся пешеходов, пассажиров и водителей транспортных средств);

– комментировать назначение нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды;

– использовать основные нормативные правовые акты в области охраны окружающей среды для изучения и реализации своих прав и определения ответственности;

– оперировать основными понятиями в области охраны окружающей среды;

– распознавать наиболее неблагоприятные территории в районе проживания;

– описывать факторы экориска, объяснять, как снизить последствия их воздействия;

– определять, какие средства индивидуальной защиты необходимо использовать в зависимости от поражающего фактора при ухудшении экологической обстановки;

– опознавать организации, отвечающие за защиту прав потребителей и благополучие человека, природопользование и охрану окружающей среды, для обращения в случае необходимости;

Защита населения Донецкой Народной Республики
от опасных и чрезвычайных ситуаций

Тематический план №1, №2

Основные нормативные правовые акты в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций.

Составляющие государственной системы, направленной на защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;

Защита населения Донецкой Народной Республики от опасных и чрезвычайных ситуаций.

Права и определения ответственности в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Деятельности государственных служб по защите населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения;

Основы законодательства Донецкой Народной Республики, Российской Федерации по организации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций. Права, обязанности и ответственность гражданина в области организации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций. Составляющие государственной системы по защите населения от опасных и чрезвычайных ситуаций. Основные направления деятельности государства по защите населения от опасных и чрезвычайных ситуаций. Потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, характерные для региона проживания, и опасности и чрезвычайные ситуации, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий. Правила и рекомендации безопасного поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера и в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, для обеспечения личной безопасности. Предназначение и использование сигнальных цветов, знаков безопасности, сигнальной разметки и плана эвакуации. Средства индивидуальной, коллективной защиты и приборы индивидуального дозиметрического контроля.

  Основы гражданской обороны: нормативная правовая база гражданской обороны Донецкой Народной Республики, Российской Федерации. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Сигналы оповещения населения о чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время. Эвакуация населения при возникновении чрезвычайных ситуаций. Оружие массового поражения (ядерное, химическое, бактериологическое (биологическое), зажигательное, высокоточное, боеприпасы объемного взрыва). Индивидуальные средства защиты органов дыхания (ВМП, ПТМ, З-2, ГП-5, 7, ИП-46, промышленные противогазы). Индивидуальные средства защиты кожи (ОЗК, костюм Л-1, отдельные виды гражданской одежды и обуви). Коллективные средства защиты - убежища, быстровозводимые и простейшие укрытия. Частичная и полная санитарная обработка при поражении оружием массового поражения, частичная дезактивация и дегазация. Ознакомление с приборами радиационной, химической разведки и радиационного контроля. Проведение частичной дезактивации и дегазации.

Обучающийся знает и умеет:

– комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций;

– использовать основные нормативные правовые акты в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций для изучения и реализации своих прав и определения ответственности; оперировать основными понятиями в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций;

– раскрывать составляющие государственной системы, направленной на защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;

– приводить примеры основных направлений деятельности государственных служб по защите населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения;

– приводить примеры потенциальных опасностей природного, техногенного и социального характера, характерных для места проживания, и опасностей и чрезвычайных ситуаций, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;

– объяснять причины их возникновения, характеристики, поражающие факторы, особенности и последствия.

Обучающийся: умеет использовать индивидуальные средства защиты органов дыхания и кожи;

Выполнять программные нормативы и осуществлять частичную санитарную и специальную обработку зараженного личного состава, техники и объектов.

Использовать: индивидуальные средства защиты органов дыхания (ВМП, ПТМ, З-2, ГП-5, 7, ИП-46, промышленные противогазы). Индивидуальные средства защиты кожи (ОЗК, костюм Л-1, отдельные виды гражданской одежды и обуви)

Основы противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму
в Донецкой Народной Республике

Тематический план №1, №2

Основные понятия, правовая основа, принципы и направления в области противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике;

Общегосударственная система противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму.

Сущность явлений экстремизма, терроризма и наркотизма. Общегосударственная система противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму: основы законодательства Донецкой Народной Республики, Российской Федерации в области противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму; органы исполнительной власти, осуществляющие противодействие экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике, Российской Федерации; права и ответственность гражданина в области противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике, Российской Федерации.

Способы противодействия вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность, распространению и употреблению наркотических средств.

Правила и рекомендации безопасного поведения при установлении уровней террористической опасности и угрозе совершения террористической акции.

Обучающийся знает и умеет:

- характеризовать особенности экстремизма, терроризма и наркотизма в Донецкой Народной Республике;

объяснять взаимосвязь экстремизма, терроризма и наркотизма;

– оперировать основными понятиями в области противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике;

– раскрывать предназначение общегосударственной системы противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму;

– объяснять основные принципы и направления противодействия экстремистской, террористической деятельности и наркотизму;

– комментировать назначение основных нормативных правовых актов, составляющих правовую основу противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике;

– описывать органы исполнительной власти, осуществляющие противодействие экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике; пользоваться официальными сайтами и изданиями органов исполнительной власти, осуществляющих противодействие экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике, для обеспечения личной безопасности;

– использовать основные нормативные правовые акты в области противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму в Донецкой Народной Республике для изучения и реализации своих прав, определения ответственности;

–  распознавать способы противодействия вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность, распространению и употреблению наркотических средств.

– соблюдать правила и рекомендации безопасного поведения при установлении уровней террористической опасности и угрозе совершения террористической акции.

Основы здорового образа жизни

Тематический план №1, №2

Основные нормативные правовые акты в области здорового образа жизни.

Основные понятия в области здорового образа жизни.

ЗОЖ. Факторы и привычки, пагубно влияющие на здоровье человека.

Основы законодательства Донецкой Народной Республики, Российской Федерации в области формирования здорового образа жизни. Факторы и привычки, разрушающие здоровье. Репродуктивное здоровье. Индивидуальная модель здорового образа жизни.

Меры безопасности на занятиях прикладной физической подготовкой; Комплексы вольных упражнений № 1, № 2.. Подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность, преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.

Обучающийся знает и умеет:

– комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области здорового образа жизни;

– использовать основные нормативные правовые акты в области здорового образа жизни для изучения и реализации своих прав;

– оперировать основными понятиями в области здорового образа жизни;

– описывать факторы здорового образа жизни;

– объяснять преимущества здорового образа жизни;

– моделировать здоровый образ жизни.

Знает: меры безопасности на занятиях прикладной физической подготовкой; Выполняет: физические упражнения:

подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность.

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Тематический план №1

Основные нормативные правовые акты в области оказания первой помощи для изучения и реализации своих прав, определения ответственности.

Основы законодательства Донецкой Народной Республики, Российской Федерации в области оказания первой помощи. Права, обязанности и ответственность гражданина при оказании первой помощи. Состояния, требующие проведения первой помощи, мероприятия и способы оказания первой помощи при неотложных состояниях. Правила и способы переноски (транспортировки) пострадавших.

Первая доврачебная помощь в чрезвычайных ситуациях мирного и военного характера.

Основные понятия в области оказания первой помощи.

Основы законодательства Донецкой Народной Республики, Российской Федерации в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Права, обязанности и ответственность гражданина в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Основные инфекционные заболевания и их профилактика. Правила поведения в случае возникновения эпидемии. Предназначение и использование знаков безопасностимедицинского и санитарного назначения.

Основы первой доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях мирного и военного характера: периоды терминального состояния, первая доврачебная помощь при нарушении дыхания и остановке сердца - алгоритм искусственной вентиляции легких и непрямой массаж сердца. Первая доврачебная помощь при переломах и вывихах - алгоритм действий при закрытых и открытых переломах, иммобилизация верхних и нижних конечностей с помощью табельных и подручных средств. Виды кровотечений, остановка кровотечения табельными и подручными средствами. Помощь при поражении радиоактивными, отравляющими или сильнодействующими ядовитыми веществами, бактериологическими помощь при ранениях, наложение повязок на различные части тела при ранениях, эвакуация и транспортировка раненого с поля боя. Первая доврачебная помощь при ожогах, поражении электротоком и отравлении. Классификация ожогов: химические, термические, лучевые. Особенности ожогов от оружия массового поражения и зажигательного оружия. Общие признаки поражения электрическим током и способы оказания доврачебной помощи. Доврачебная помощь при отравлении различными веществами.

Распознавание состояния, при которых оказывается первая помощь, и определение мероприятий по ее оказанию.

Правила оказания первой помощи при неотложных состояниях.

Понятие «инфекционные болезни». Отличия инфекционных заболеваний от неинфекционных заболеваний и особо опасных инфекционных заболеваний.

Классификация основных инфекционных болезней.

Правила поведения в зоне радиоактивного заражения

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Тематический план №2

Обучающийся знает и умеет:

- комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области оказания первой помощи;

- использовать основные нормативные правовые акты в области оказания первой помощи для изучения и реализации своих прав, определения ответственности;

- оперировать основными понятиями в области оказания первой помощи;

- отличать первую помощь от медицинской помощи;

распознавать состояния, при которых оказывается первая помощь, и определять мероприятия по ее оказанию.

Обучающийся знает и умеет:

– выполнять переноску (транспортировку) пострадавших различными способами с использованием подручных средств и средств промышленного изготовления;

– действовать согласно указанию на знаках безопасности медицинского и санитарного назначения;

– составлять модель личного безопасного поведения при оказании первой помощи пострадавшему;

– комментировать назначение основных нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологическом благополучия населения;

– использовать основные нормативные правовые акты в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения для изучения и реализации своих прав и определения ответственности;

– оперировать понятием «инфекционные болезни» для определения отличия инфекционных заболеваний от неинфекционных заболеваний и особо опасных инфекционных заболеваний;

– классифицировать основные инфекционные болезни;

– определять меры, направленные на предупреждение возникновения и распространения инфекционных заболеваний;

– действовать в порядке и по правилам поведения в случае возникновения эпидемиологического или бактериологического очага.

– использовать основные нормативные правовые акты в области оказания первой помощи для изучения и реализации своих прав, определения ответственности;

– оперировать основными понятиями в области оказания первой помощи;

– отличать первую помощь от медицинской помощи;

– распознавать состояния, при которых оказывается первая помощь, и определять мероприятия по ее оказанию;

– оказывать первую помощь при неотложных состояниях;

– вызывать в случае необходимости службы экстренной помощи.

Обучающийся:

– Называет основные системы организма человека;

– основные виды ранений

– Поясняет особенности строения основных систем организма;

– понятия «реанимация», «клиническая смерть»;

– алгоритм действий при проведении реанимационных мероприятий;

– влияние окружающей среды на возникновение травм;

– понятие раны и их классификацию;

– способы остановки различных типов кровотечений;

– причины возникновения травматического шока

– Определяет критические и некритические системы организма человека;

– признаки кровотечений соответственно их классификации;

– вид повреждений

– Характеризует последствия повреждений и взаимодействие критических систем;

– основные задачи реанимации потерпевшего в состоянии клинической смерти;

– классификацию травм в зависимости от степени тяжести повреждения;

– возможные осложнения при ранениях;

– порядок оказания первой доврачебной помощи при ранениях;

– порядок оказания первой помощи при наружных и внутренних кровотечениях;

– признаки травм костей и суставов; фазы развития и виды шока

– Владеет навыками оценки состояния критических систем (измерение частоты пульса, частоты дыхания, высоты артериального давления);

– навыками транспортировки пострадавших в чрезвычайных ситуациях;

– методикой накладывания иммобилизующей шинной повязки: при травмах бедра, колена, таза, предплечья, ключицы, голеностопа, позвоночника

– Понимает, как сделать выбор средств транспортировки пострадавших

– Практически моделирует реанимационные действия;

– первичную обработку ран при различных видах ранений;

– первую помощь при вывихах и переломах

– Знает определение термина «травма»;

– основные правила асептики и антисептики;

– причины возникновений кровотечений и их классификацию;

– порядок оказания первой помощи при ранениях;

–  классификацию травм костей и суставов;

– правила транспортировки и иммобилизации пострадавших с повреждениями различных отделов скелета

– Практически умеет накладывать давящие повязки

– Имеет навыки наложения иммобилизующих и поддерживающих повязок, косыночных повязок на голову, плечо, бедро, пах, стопы; бинтовые повязки на голову, шею, грудную клетку, живот, плечо, верхние и нижние конечности

– Характеризует и классифицирует виды повязок

– Умеет проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца;

– останавливать кровотечение при помощи жгута, закрутки;

– транспортировать пострадавшего в безопасное место

– Освоил приемы проведения реанимационных мероприятий

– Поясняет условия состояния пострадавшего, при которых можно транспортировать стоя

– Моделирует остановку кровотечения из раны шеи, ран туловища, ран конечностей;

– остановку кровотечения из ран шеи, туловища, конечностей

– Изготавливает жгут, закрутку из вспомогательных материалов

– Накладывает повязки на голову и шею, грудную клетку, на живот, на верхние и нижние конечности

– Владеет методикой накладывания иммобилизующей шинной повязки: при травмах бедра, колена, таза, предплечья, ключицы, голеностопа, позвоночника

Содержание учебного материала

Основы обороны государства

Тематический план №1, №2

Основные понятия в области обороны государства.

Основы и организация обороны в Донецкой Народной Республике.

Направление военной политики Донецкой Народной Республики в современных условиях.

Правовые основы военной службы

Тематический план №1, №2

Обучающийся знает и умеет:

– основные нормативные правовые акты в области воинской обязанности граждан и военной службы.

– описывать порядок и сроки прохождения службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы;

– объяснять порядок назначения на воинскую должность, присвоения и лишения воинского звания;

– описывать основание увольнения с военной службы;

– раскрывать предназначение мобилизационного резерва;

– объяснять порядок заключения контракта и сроки пребывания в резерве.

Обучающийся понимает и раскрывает

сущность и значение понятий: воинская дисциплина. Поощрения и взыскания, налагаемые на солдат и сержантов. Организация внутренней и караульной службы - назначение, состав, подготовка и вооружение караулов в суточном наряде. Обязанности дневального и их практическое выполнение.

Элементы начальной военной подготовки

Тематический план №1

Обучающийся должен:

– Комментировать назначение Строевого устава;

– использовать Строевой устав при обучении элементам строевой подготовки;

– оперировать основными понятиями Строевого устава;

– выполнять строевые приемы и движение без оружия;

– выполнять воинское приветствие без оружия на месте и в движении, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него;

– выполнять строевые приемы в составе отделения на месте и в движении;

– приводить примеры команд управления строем с помощью голоса;

– описывать назначение, боевые свойства и общее устройство автомата Калашникова;

– выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова для чистки и смазки;           

– описывать порядок хранения автомата;

– выполнять меры безопасности при обращении с автоматом Калашникова и патронами в повседневной жизнедеятельности и при проведении стрельб;

– описывать явление выстрела и его практическое значение;

– объяснять значение начальной скорости пули, траектории полета пули, пробивного и убойного действия пули при поражении противника;

– объяснять влияние отдачи оружия на результат выстрела;

– выбирать прицел и правильную точку прицеливания для стрельбы по неподвижным целям;

– объяснять ошибки прицеливания по результатам стрельбы;

– выполнять изготовку к стрельбе;

– производить стрельбу;

– объяснять назначение и боевые свойства гранат;

– различать наступательные и оборонительные гранаты;

– описывать устройство ручных осколочных гранат;

– выполнять приемы и правила снаряжения и метания ручных гранат;

– выполнять меры безопасности при обращении с гранатами;

– объяснять предназначение современного общевойскового боя;

– характеризовать современный общевойсковой бой;

– объяснять действия отделения при артобстреле, ударах авиации, применении оружия массового поражения, отражении атаки противника перед передним краем обороны;

– описывать элементы инженерного оборудования позиции солдата и порядок их оборудования;

– объяснять, в каких случаях используются перебежки и переползания;

– выполнять перебежки и переползания (по-пластунски, на получетвереньках, на боку);

– определять стороны горизонта по компасу, солнцу и часам, по Полярной звезде и признакам местных предметов;

– передвигаться по азимутам;

Гражданская оборона

Обучающийся должен:

– описывать назначение, устройство, комплектность, подбор и правила использования противогаза, респиратора;

– применять средства индивидуальной защиты;

– действовать по сигналам оповещения исходя из тактико-технических характеристик (ТТХ) средств индивидуальной защиты от оружия массового поражения;

– описывать состав и область применения аптечки индивидуальной;

– раскрывать особенности оказания первой помощи в бою;

– выполнять приемы по выносу раненых с поля боя.

Элементы начальной военной подготовки

Тематический план №2

Основы гражданской обороны

Средства индивидуальной защиты.

Сигналы оповещения исходя из тактико-технических характеристик (ТТХ) средств индивидуальной защиты от оружия массового поражения.

Состав и область применения аптечки индивидуальной.

Приемы по выносу раненых с поля боя

Основы комплексной безопасности

Тематический план №1, №2

Обучающийся должен:

– опознавать, для чего применяются и используются экологические знаки;

– пользоваться официальными источниками для получения информации об экологической безопасности и охране окружающей среды;

– прогнозировать и оценивать свои действия в области охраны окружающей среды;

– составлять модель личного безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности и при ухудшении экологической обстановки;

– распознавать явные и скрытые опасности в современных молодежных хобби;

– соблюдать правила безопасности в увлечениях, не противоречащих законодательству Донецкой Народной Республики;

– использовать нормативные правовые акты для определения ответственности за противоправные действия и асоциальное поведение во время занятий хобби;

– пользоваться официальными источниками для получения информации о рекомендациях по обеспечению безопасности во время современных молодежными хобби;

– прогнозировать и оценивать последствия своего поведения во время занятий современными молодежными хобби;

– применять правила и рекомендации для составления модели личного безопасного поведения во время занятий современными молодежными хобби;

– распознавать опасности, возникающие в различных ситуациях на транспорте, и действовать согласно обозначению на знаках безопасности и в соответствии с сигнальной разметкой;

– использовать нормативные правовые акты для определения ответственности за асоциальное поведение на транспорте;

– пользоваться официальными источниками для получения информации о правилах и рекомендациях по обеспечению безопасности на транспорте;

– прогнозировать и оценивать последствия своего поведения на транспорте;

– составлять модель личного безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности и в опасных и чрезвычайных ситуациях на транспорте.

Защита населения Донецкой Народной Республики
от опасных и чрезвычайных ситуаций

Тематический план №1, №2