Name | Erim |
Vorname | Duram |
Geburtstag | 07. Februar 1971 |
Geburtsort | Dortmund |
Familienstand | unverheiratet |
Schulbesuch | 1977-1981 Goethe-Schule, Dortmund 1981-1990 Adenauer-Gymnasium, Dortmund Abschluss: Allgemeine Hochschulreife |
Studium | 1991-1997 Studium der Geschichtswissenschaften an der Universität Frankfurt Abschluss: Magister |
Praktika | Juli / August 1992 Senkenberg Museum, Abteilung Dokumentation Mittelalter Juli / August 1993 Frankfurter Staatliches Museum, Erstellung des Ausstellungskataloges „Picasso – ein Mann dieser Zeit“ |
Besondere Kenntnisse: | Türkischkenntnisse (sehr gut), Englisch- und Italienischkenntnisse (gut) |
Frankfurt, 21. Oktober 1999
Erim Duran
Schreiben Sie Ihren eigenen Lebenslauf.
Text 8. „Made in Germany“ – immer noch Spitze?
GRAMMATIK: DAS GRAMMATISCHE GESCHLECHT, ZUSAMMENSETZUNGEN
1. Finden Sie Äquivalente:
der Absatz | внутренний спрос |
ankurbeln | цель, представление |
die Anziehsache, -n | предки |
auf die Beine stellen | оживить, стимулировать |
die Binnennachfrage | высококачественная работа |
das Bruttoinlandsprodukt, -produkte | надежность |
der Exportweltmeister, = | деталь одежды, вещь |
der Fehlschlag, die Fehlschläge | экономический рост |
die Gründlichkeit | валовой внутренний продукт |
der Hauptabnehmer, = | сбыт, реализация |
ins Schwärmen geraten | уличное освещение |
kenntlich machen | перен. поставить на ноги, поднять |
die Klamotten | прочность, основательность |
die Lebensweisheit, -en | просчет, промах |
das Nachahmungsprodukt, -e | вещи, шмотки |
die Zuverlässigkeit | реагировать с восхищением |
das Qualitätsprädikat, -e | чемпион по экспорту |
der Rang, die Ränge | здесь: место |
das Schlagwort, -e | подделка |
das Siegel | здесь: наименование страны-производителя на товаре |
die Statistikbehörde, -n | ключевое слово, девиз |
die Straßenbeleuchtung, -en | основной потребитель |
die Vision, -en | житейская мудрость |
die Vorväter | управление статистики |
die Wertarbeit | выделять, обозначать |
das Wirtschaftswachstum | знак качества |
2. Lesen Sie die Texte:
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