Система логопедической работы с детьми, имеющими Моторную Алалию

В настоящее время дети с МА обучаются в логопедических группах детсадов или в спецшколах для детей с нарушениями речи на основе типового положения о дошкольном образовательном учреждении 2008г. => Зачисляются в логопедические группы детских садов сроком пребывания 3-4 года в зависимости от возраста. Определяются в группу с ОНР (чаще это 1-2 уровень ОНР). Обучение в соответствии с программой групп ОНР определенного возраста. С детьми, имеющими Алалию, занятия проводятся в индивидуальной и групповой формах. Специфика работы с неговорящими детьми больше реализуется на индивидуальных занятиях – 2-4 мес. (основная работа).

Основная задача первоначальных этапов: создание стимулов, пусковых механизмов, которые должны обеспечить развитие речи ребенка. Соответственно логопедическое воздействие направлено на преодоление речевых и неречевых нарушений при Алалии.

Логопедическая работа строится двухступенчато. В зависимости от методики ступени могут быть разными. Чаще выбираются методики, когда сначала формируются неречевые процессы, а на их основе - речевые. Некоторые авторы считают, что надо формировать параллельно неречевые и речевые процессы.