Классно-урочная система: достоинства и недостатки

Классно-урочная система обучения - высшая форма группового обучения. Я.А.Каменский, обощив опыт передовых школ, обосновал целесообразность создания постоянных групп учащихся – классов.

Преимущества:

1) Усвоение материала идет небольшими порциями, планомерно и последовательно.

2) Возможно чередование различных видов умственной и физической деятельности.

3) Облегчается планирование учебного предмета в масштабах страны.

4) Присутствует строгая организационная структура.

5) Экономия средств государства, поскольку один учитель работает одновременно с большой группой учащихся.

6) Создаются благоприятные предпосылки взаимообучения учащихся, коллективной познавательной деятельности.

7) Воспитывается чувство коллективизма, так как происходит сочетание работы всего класса и индивидуальной работы с отдельными учащимися.

Недостатки:

I. Необходимость оставления отстающих детей на повторный курс (в силу комплектования в класс учащихся одинаковых по уровню подготовки).

II. Ориентация на «среднего» ученика.

III. Невозможность для учащегося пройти программу быстрее, если позволяют его умственные способности.

IV. Затруднения в индивидуальном подходе к учащимся, так как работа ведется в общем темпе по усвоению одного материала.