Функции характера

Рассматриваемое со стороны своей функции в деятельности каждое свойство характера выполняет двоякую роль. Оно служит: 1) для осуществления и 2) для выражения отношения личности в деятельности. В первой своей функции свойства характера определяют способы действия, при помощи которых осуществляются отношения личности и ее цели. Так, например, приведенные выше индивидуальные особенности общительности, характеризуют те действия, при помощи которых осуществляется общение. Сдержанность или несдержанность при выполнении учебных заданий характеризуют те действия, при помощи которых осуществляется учебная деятельность.

Способы действия, посредством которых осуществляется определенное отношение личности, являются, вместе с тем, основным психологическим условием, от которого зависит успешность достижения целей деятельности.

Рассматриваемые с этой стороны свойства характера представляют собой способности. Так, например, определенные свойства характера, выражающие отношение к людям, необходимое условие успешности деятельности врача, воспитателя, общественного работника. Таким образом, свойства характера и способности отличаются друг от друга только как различные аспекты психологического исследования. Если мы рассматриваем индивидуальные особенности способов действия как осуществле­ние отношений личности, то они выступают как свойства характера. Если же мы их рассматриваем как условия, от которых зависит возможность успеха деятельности, то они выступают как способности.

Во второй своей функции свойства характера выполняют экспрессивную роль. Поэтому к свойствам характера следует отнести также индивидуальное своеобразие выразительной деятельности, если только оно изменяется в зависимости от ситуации и отношения личности. Так, например, индивидуальное своеобразие реакций фрустрации, если они проявляются лишь в ситуации пониженной социальной оценки труда, осуществляет выразительную функцию. Выразительную функцию осуществляют и такие свойства характера, как преувеличенная вежливость, или, наоборот, резкость в обращении с людьми, льстивость или независимость в обращении с людьми, тщательное или небреж­ное выполнение коллективных обычаев или традиций (соответствующие обозначения мы находим в опросниках ММРСI). Наконец, к выразительным проявлениям характера следует отнести такие стилистические особенности письменной и устной речи, которые проявляются в какой-либо типической ситуации, при определенном социально типичном отношении.

Экспрессивные и продуктивные проявления свойств характера очень тесно переплетаются. Выражение своего отношения может намеренно применяться для осуществления определенных целей деятельности (например, льстивость). Наоборот, в способе осуществления своих целей человек непреднамеренно и непроизвольно выражает свое отношение к определенным явлениям. Такова, например, сдержанность или несдержанность при нали­чии каких-либо запретов в осуществляемой деятельности.

В способах действия, как и в выразительной деятельности, проявляются качественные особенности различных психических процессов. При этом в некоторых случаях на передний план выступают качества какого-то одного или нескольких психических процессов. Так, например, в приведенных выше особенностях общительности «подвижных» и «инертных» содержатся такие качества воли, как инициативность, импульсивность; особенности эмоций, как возбудимость эмоциональных реакций при общении. Точно так же и несдержанность в различных ситуациях характеризует как волевые, так и эмоциональные особенности. В изучавшихся нами конфликтных ситуациях, связанных с отрицательной социальной оценкой труда, стремление человека обосновать свой способ разрешения конфликта проявляется в различных особенностях интеллектуальной сферы. Одни в таких случаях прибегают к длительным резонерским рассуждениям на отвлеченные социально-нравственные темы. Другие для обоснования своего решения пользуются наглядными образами, примерами. Здесь особенно отчетливо обнаруживаются интеллектуальные особенности свойств характера.

С этой точки зрения различают (И. В. Страхов, 1940) эмоциональные, волевые, интеллектуальные свойства характера. Однако такое различие не всегда возможно. Свойство характера, будучи свойством личности, в конечном итоге определяется качественными особенностями не какого-либо одного психического процесса, а всей психики в целом. Так, например, в таких свойствах характера, как льстивость, преувеличенная вежли­вость или резкость невозможно выделить преобладание качеств какого-либо определенного психического процесса. Только в ситуациях, предъявляющих строго специфические требования к определенным психическим процессам, их качества выступают на передний план. Например, в ситуациях, требующих дисцип­лины, на первый план выступает сдержанность как волевая особенность. В ситуациях, требующих непосредственной помощи человеку, выступают эмоциональные особенности.