Вперше використовувався у 20-х роках XX століття. (Діти першу половину дня працювали самостійно на основі робочих вказівок, без всякого розкладу. У другій половині - заняття в групі по інтересам, щоб якісь питання проробляти разом).
Метод проектів - це комплексний навчальний метод, який дозволяє індивідуалізувати процес навчання, дає можливість дитині проявити самостійність в плануванні, організації і контролю своєї діяльності. Над цим методом працюють А. С. Границька, В. Д. Шадрикова.