Модуль I. Введение в педагогическую деятельность

1 2 3 4 5 6 7

ПЕДАГОГИКА

ACADEMIA

Москва

Издательский центр «Академия»

УДК 37(075.32)

ББК 74.00я73

С 47

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор

Воронежского государственного педагогического университета,

заслуженный деятель науки РФ Е.П. Белозерцев;

зав. кафедрой педагогики, доктор педагогических наук, профессор

Курского государственного университета А.Д. Гонеев

Сластёнин В.А. и др.

Педагогика: учебник для студ. высших пед. учеб. заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 380 c.

В учебнике с позиций антропологического, аксиологического, культурологического и полипарадигмального подходов раскрываются введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теории обучения, воспитания и управления образовательными системами, педагогические технологии.

Авторы – лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования.

Для студентов педагогических вузов. Содержание учебника соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 бакалавр педагогического образования.

Может быть полезен студентам средних педагогических учебных заведений, а также студентам тех вузов, в которых курс педагогики введен в качестве базовой или элективной дисциплины гуманитарного цикла.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Модуль I. ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Глава 1. Общая характеристика педагогической профессии

§ 1. Возникновение и становление педагогической профессии

§ 2. Особенности педагогической профессии

§ 3. Педагогические ценности и их классификация

§ 4. Педагог в условиях информационного общества

Глава 2. Профессиональная деятельность и личность педагога

§ 1. Сущность педагогической деятельности

§ 2. Основные виды педагогической деятельности

§ 3. Структура педагогической деятельности

§ 4. Учитель как субъект педагогической деятельности