Характеристика на студента - практиканта

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

                                ДНЕВНИК – ОТЧЕТ

Учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)

Студента 4 курса

Факультета клинической психологии, социальной работы и адаптивной физической культуры

Ф.И.О. Кузнецова Сергея Владимировича

 

Направление подготовки

49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Группа

Место прохождения практики: Архангельская область, город Северодвинск ул. Воронина 9.

Название организации: Государственное Бютжетное Образовательное Учреждение «Северодвинская СКОШИ»

Срок прохождения практики: с 04. 20. по 15.2017 г.

Руководитель практики от учреждения Р.А.Шевцов

Руководитель практики СГМУ к.б.н. М.Н. Репицкая

 

 

Содержание практики.

1. Характеристика на студента-практиканта.................................................. 3

2. Индивидуальный план работы................................................................... 6

3. Общие сведения о базе практики................................................................ 8

4. Расписание занятий в прикрепленных классах........................................ 15

5. План работы по реализации комплекса мер, необходимых для развития детско-юношеского и школьного спорта в ГБОУ «Северодвинская СКОШИ»... 16

6. Показатели контрольных нормативов по общей физической подготовленности в прикрепленном классе................................................................................... 19

7. План-конспект урока №1.......................................................................... 20

8. План-конспект урока №2.......................................................................... 22

9. План-конспект урока №3.......................................................................... 24

10. План-конспект урока №4........................................................................ 26

11. План-конспект урока №5........................................................................ 28

12. План-конспект урока №6........................................................................ 30

13. План-конспект урока №7........................................................................ 32

14. План-конспект урока №8........................................................................ 34

15. Карта экспресс-оценки контрольного физкультурно-оздоровительного занятия, проводимого практикантом.......................................................................... 35

16. Анализ плотности физкультурно-оздоровительного занятия (на примере 2 уроков различной направленности).......................................................................... 38

17. Динамика физической нагрузки на физкультурно-оздоровительном занятии (на примере одного ученика, взятого на уроке, по которому проводилось хронометрирование)..................................................................................... 45

18. Психолого-педагогическая характеристика прикрепленного класса... 47

19. Психолого-педагогическая характеристика ученика............................ 48

20. Аттестационный лист студента............................................................... 49

Список литературы....................................................................................... 52

ХАРАКТЕРИСТИКА НА СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА

Кузнецова Сергея Владимировича студента IV курса Северного Государственного Медицинского Университета г. Архангельска, факультет клинической психологии, социальной работы и адаптивной физической культуры, заочное отделение.

Кузнецов Сергей Владимирович прошёл педагогическую практику в качестве преподавателя физической культуры в Государственном Бюджетном Общеобразовательном Учреждении «Северодвинская СКОШИ». Время прохождения практики с 4 сентября 2017 г. по 15 октября 2017 г.

За этот период практикант принимал активное участие в процессе планирования уроков и общешкольных мероприятий, оказывал помощь и содействие учителю физической культуры в проведении уроков, а также проводил их самостоятельно. Студент Кузнецов С.В. старательно осваивал подбор физических упражнений, продумывал систему подготовительных и подводящих к освоению движений.

При планировании двигательного материала учитывались конкретные бытовые условия, правила гигиены, режим нагрузок и отдыха, особенности физического развития детей, соответствие количества движений и способности ребенка их выполнять, принимались во внимание принципы систематичности и последовательности. Правильно и своевременно выполнялись учебно-развивающие, оздоровительные и воспитательные задачи на разных этапах обучения, с учетом программных требований, контингента группы, условий работы. В ходе проведения занятий планировалось не только изучение новых упражнений, но и последующие этапы обучения, обеспечивающие прочное формирование двигательных навыков.

В своей работе практикант придерживался основных принципов:

- Подбирать упражнения для каждого занятия в зависимости от целей и задач урока. Упражнения подбирались таким образом, чтобы они развивали основные группы мышц: мышцы рук, плеч предплечья, спины, поясницы, брюшного пресса, ног. Выполняя эти упражнения, дети получали необходимую физическую нагрузку.

- Чередовать упражнения с лёгкой и тяжёлой нагрузкой. После статичных, не динамичных упражнений предусматривалось выполнение более динамичных и подвижных.

- При построении урока учитывать уровень физического и психического развития детей.

 В процессе прохождения практики проявил трудолюбие в овладении знаниями, умениями и навыками, необходимыми для преподавателя физической культуры. Он показал следующие способности:

- Оценивать физическое и психическое развитие, физическую подготовленность детей, формулировать задачи (образовательные, воспитательные, оздоровительные, профилактические и др.), подбирать соответствующие методы, формы и средства при разработке и проведении занятий.

- Оценивать возможности развития психических и физических способностей в результате применяемых упражнений, ориентироваться на индивидуальный подход в выборе упражнений.

- Наблюдать за учебным процессом, оформлять документацию. Измерять частоту сердечных сокращений, моторную и общую плотность урока, анализировать полученные данные и вносить измерения в таблицу физиологической кривой урока.

- Формировать у детей способы контроля и самоконтроля за движениями, используя мотивационные факторы в достижении целей и задач физического воспитания.

- Анализировать уроки физической культуры с целью повышения их эффективности.

- Использовать игровую деятельность (спортивные и подвижные игры).

За время педагогической практики Кузнецов С.В. зарекомендовал себя с положительной стороны. Принимал активное участие в жизни школы, закрепленного за ним класса. Ответственный, внимательный, серьезно относится к своей работе.

Программа практики выполнена полностью с оценкой «хорошо».

 

 

Студент – практикант Кузнецов С.В.

Руководитель практики ГБОУ «Северодвинская СКОШИ»

 

 

«УТВЕРЖДАЮ» Методист базы практики______________ Методист СГМУ_____________________ Дата_____________________

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

(каждый день практики необходимо отмечать в индивидуальном плане с указанием той работы, которая была выполнена)

 

Содержание работы	Дата	Отметка о выполнении
Знакомство с базой практики. Знакомство с директором школы, зам.директора по учебной работе, учителями по физической культуре.	12.09.2017
Изучение школьной и классной документации, Составление индивидуального плана работы.	13.09.2017
Просмотр и анализ уроков физической культуры, проведённых учителем.	14.09.2017
Составление конспектов урока для самостоятельной работы №1. Оформление отчёта.	15.09.2017
Просмотр и анализ уроков физической культуры, проведённых учителем. Проведение фрагментов урока в качестве помощника.	16.09.2017
Просмотр и анализ уроков физической культуры, проведённых учителем. Проведение фрагментов урока в качестве помощника.	19.09.2017
Составление конспекта урока для самостоятельной работы №2. Оформление отчёта.	20.09.2017
Просмотр и анализ уроков физической культуры, проведённых учителем. Проведение фрагментов урока в качестве помощника.	21.09.2017
Составление конспекта урока для самостоятельной работы №3. Оформление отчёта.	22.09.2017
Просмотр и анализ уроков физической культуры, проведённых учителем. Проведение фрагментов урока в качестве помощника.	23.09.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№1.	26.09.2017
Составление конспекта урока для самостоятельной работы №4. Оформление отчёта.	27.09.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№2.	28.09.2017
Составление конспекта уроков для самостоятельной работы №5.Оформление отчёта.	29.09.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№3.	30.09.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№4.	03.10.2017
Составление конспекта урока для самостоятельной работы №6. Оформление отчёта.	04.10.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№5.	05.10.2017
Составление конспекта уроков для самостоятельной работы №7	06.10.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№6.	06.10.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№7.	07.10.2017
Составление конспекта урока для самостоятельной работы №8. Оформление отчёта.	07.10.2017
Самостоятельное проведение уроков ФК по плану№8.	08.10.2017
Анализ плотности уроков и динамики физической нагрузки (уроки №7 и №8) по данным хронометража и пульсометрии. Оформление отчёта.	09.10.2017
Проведение фрагментов урока в качестве помощника. Оформление отчёта.	10.10.2017
Проведение фрагментов урока в качестве помощника. Оформление отчёта.	11.10.2017	.
Составление психолого-педагогической характеристики прикрепленного класса и одного из учеников. Оформление отчёта	12.10.2017
Работа со специальной учебной литературой, заполнение дневника-отчета по учебной практике	13.10.2017
Проведение фрагментов урока в качестве помощника. Оформление отчёта.	14.10.2017
Подведение итогов практики. Оформление отчёта.	15.10.2017