Темы и задания для самостоятельного изучения

Межсессионные задания

С методическими рекомендациями

Для студентов 2-го курса групп

СДО- 25 А

Специальности

 44.02.04 Специальное дошкольное образование

Уч. год

Полугодие

 (база 11 классов)

2020

                                                       

Учебный график на 1 полугодие  2020-2021 уч.г.

студентов 2 курса

Специальности 44.02.04 Специальное дошкольное образование

Группы СДО –25А

Осенняя сессия: 03.11-17.11.2020г.

№ п/п	Наименование дисциплины	Форма промежуточной аттестации	Домашняя контрольная работа
1	История	ДЗ
2	Физическая культура	З
3	Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	ДЗ
4	Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии	ДЗ	ДКР
5	МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием	Э	ДКР
6	ПП ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса	ДЗ

Выбор тем домашних контрольных работ осуществляется студентами по следующей схеме: в зависимости от списка, представленного в журнале, по алфавиту у каждого студента есть номер, под которым он в нем записан: 1,2,3 и т.д. В соответствии, с которым и определяется вариант работы, см. таблицу ниже:

№ темы ДКР	№ студента в списке журнала	№ темы ДКР	№ студента в списке журнала
1	1	10	10
2	2	11	11
3	3	12	11
4	4	13	13
5	5	14	14
6	6	15	15
7	7
8	8
9	9

 

Если студент выбрал не свой вариант, работа считается незасчитанной и не будет проверяться.

 

 

История

Темы и задания для самостоятельного изучения

Задание 1. Расшифруйте следующие аббревиатуры: АСЕАН, НАТО, ООН, ЕС, ОВД, СЭВ, ГДР, ФРГ, ЮНЕСКО, КНДР, КНР, НТР, ТНК.

 

Задание 2. Дайте определение следующим терминам: глобализация, глобальные проблемы, «бархатные революции», «экономическое чудо», стратегия «большого скачка», «культурная революция», поп-арт, гиперреализм, НТР, ноосфера, национальное богатство.

 

Задание 3. Перечислите всех президентов США, начиная с Гарри Трумэна с годами правления и краткой характеристикой их деятельности (сделать акцент на внешней политике).

 

Задание 4. Составьте таблицу по сравнительной характеристике ГДР и ФРГ

Показатели сравнения	ГДР	ФРГ
Экономическое развитие
Политическое развитие

 

Задание 5. Заполните таблицу «Культура молодежного бунта»

Культура молодежного бунта

 

Название молодежных субкультур	Год и место возникновения	Идеология	Символика
Хиппи
Байкеры (рокеры)
Скинхэды
панки

 

Примечание: В столбце «Год и место возникновения» вы пишите год образования данной субкультуры, а также страну, в которой она возникла. Во втором столбце вы расписываете, во что верили, против чего протестовали представители данных молодежных движений. А в третьем столбце – символику, атрибутику, стиль одежды и т.д.

Задание 6. Составьте классификацию глобальных проблем (какие глобальные проблемы существуют?)

Задание 7. Дайте развернутые ответы на вопросы:

 

1. Почему 1960 год вошел в историю как «год Африки»?

2. В каком году произошло возведение Берлинской стены?

3. В каком году произошло разрушение Берлинской стены?

4. В коком году Германия была объединена в одно государство?

5. Какой президент США в 2003 году объявил войну «международному терроризму» и совершил вторжение в Ирак?

6. Какой президент США был замешан в Уотергейтском скандале и вынужден был уйти в отставку?

7. Дайте определение «экономическому чуду», которое произошло в Японии после Второй мировой войны.

8. В каком году Индия получила независимость?

9. На какие государства разделилась Индия после получения независимости (по религиозному признаку)?

10. В каком году образовалось государство Бангладеш?

11. Чем известны китайские лидеры Мао Цзэдун и Дэн Сяопин?

12. Какие государства относились к странам Восточной Европы?

13. Какие государства Восточной Европы в годы Второй мировой войны являлись союзниками Германии?

14. Кто был лидером революционного движения на Кубе 1959 года?

15. Кто захватил власть в результате военного переворота в Чили 11 сентября 1973 года?

16. Кто в 1944 году разработал теорию ноосферы (сферы разума)?

В каком году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли?

18. Старейшая международная террористическая организация, возникшая в Египте в 1928 году?

19. Как называется международная террористическая организация во главе с Усамой бен Ладеном, которая совершила взрыв небоскребов в США 11 сентября 2001 г.?

20. В каком году был совершен полет Ю.Гагарина в космос?

 

Физическая культура

Примерные вопросы к зачету

1. Контроль, самоконтроль на занятиях физической культурой и спортом. Профилактика травматизма.

2. Утренняя гигиеническая гимнастика и ее значение. Комплекс утренней гигиенической гимнастики.

3. Здоровый образ жизни студентов.

4. Двигательный режим и его значение.

5. Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями.

6. Оздоровительная физическая культура и ее формы. Влияние оздоровительной физической культуры на организм.

7. Атлетическая гимнастика и ее влияние на организм человека.

8. Бег как средство укрепления здоровья.

9. Формирование двигательных умений и навыков.

10. Воспитание основных физических качеств человека (определение понятия, методика воспитания качества).

11. Функциональная активность человека и взаимосвязь физической и умственной деятельности.

12. Утомление при физической и умственной работе. Восстановление.

Средства физической культуры в регулировании работоспособности

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

 

Темы и задания для самостоятельного изучения

1. Реферат: «Рациональная организация рабочего места за компьютером»

2. Реферат: «Компьютер и зрение. Полезные советы»

3. Презентация: Используя MSPowerPoint создать презентацию «Системы счисления. Двоичное представление информации» из 10 слайдов.

4. Реферат: «Преобразование информации. Защита информации»

5. Презентация: «Используя MSPowerPointсоздать презентацию на тему «Телекоммуникационные технологии» не менее чем из 10 слайдов.»

 

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Темы и задания для самостоятельного изучения

1. Составление глоссария по теме «Основные понятия и термины коррекционной педагогики и коррекционной психологии».

2. Составление схемы «Связь коррекционной педагогики и коррекционной психологии с другими науками».

3. Составление конспекта «Особенности финансирования специального образования»

4. Составление таблицы «Виды интеграции».

5. Составление конспекта статьи В.В Лебединского «Варианты психического дизонтогенеза».

6. Составление таблицы «Структурные компоненты познавательной и личностной сферы человека».

7. Составление сводной таблицы «Классификации нарушений детей с ОВЗ.»

8. Составление рекомендаций для родителей и педагогов, воспитывающих детей с нарушениями поведения.

9. Изучение зарубежного опыта работы воспитания детей с ОВЗ (по Интернет-ресурсам).

10. Составление характеристики современного воспитателя, работающего с детьми, имеющими отклонения в развитии.

11.Составление таблицы понятий «Методы и формы обучения и воспитания детей с ОВЗ».

12. Проанализируйте план работы с ребенком с учетом его индивидуально-типологических особенностей.