Варшавский университет на Донской земле

С конца сентября 1915 г. университет развернул большую организационно-хозяйственную работу по подготовке к началу учебных занятий. Несмотря на трудности военного времени, были созданы лаборатории, приспособлены к учебной и научной работе здания.

Университетская библиотека осталась в Варшаве. Срочно нужно было создать и библиотеку. Университет обратился в другие университеты, в Академию наук, в крупнейшие библиотеки с просьбой выслать дубликаты книг. Профессора написали письма своим коллегам. Просьбы не остались без внимания.

Архивные документы, хранящие эти отклики на нужды университета. свидетельствуют о высоком проявлении альтруизма, гуманности, профессиональной солидарности, отзывчивости и взаимопомощи работников высшей школы, что являлось характерной чертой российского менталитета. Вот несколько примеров: Императорское общество Истории и Древностей России при Московском университете постановило предоставить в дар Университету один экземпляр всех изданий общества и имеющихся в его Библиотеке дублетов, члены общества принесли в дар Университету изданные ими научные труды. Императорская археологическая комиссия передала Университету все свои издания, которые имелись в ее распоряжении (36).

Свою солидарность с коллегами - учеными проявили Демидовский юридический лицей, Императорский Николаевский университет, Общество испытателей природы при Императорском Харьковском университете, выславшие имеющиеся издания литературы. Редакция журнала Министерства народного просвещения выслала все имеющиеся за 15 лет журналы и "Известия по народному образованию" за 10 лет.

Такие акции благотворительности и солидарности совершались не только университетами, обществами, но и отдельными частными лицами, которые когда-то преподавали или учились в Варшавском университете. Приведем в качестве примера заявление Управляющего Московским Архивом Министерства Юстиции от 18 октября 1915 г., к сожалению, подпись не восстановлена: «Как бывший профессор Варшавского Университета, в выражение своего глубокого сочувствия и искреннего желания помочь родному Университету в непрерывной учебно-просветительской деятельности почтительнейше представляю ему для его Библиотеки имеющиеся у меня под рукой книги и брошюры,... в том числе мою докторскую диссертацию: «Протестанство и протестанты в России до эпохи преобразования. Историческое исследование» (Москва, 1880 г.) и важнейшую после докторской работу «Царь Василий Шуйский и место погребения его в Польше (Москва - Варшава, 1901 - 1910 гг. I и II т.). Высочайше вверенный мне архив послал уже, по моему распоряжению, все свои печатные издания» (36). Движимые искренним желанием помочь в трудную минуту своему университету, они представляли в его распоряжение личные библиотеки, редкие издания научных трудов, свои монографии, диссертации, архивные материалы. Все это способствовало тому, что в сложнейшее военное время за несколько месяцев была создана учебно-материальная база университета.

1 декабря 1915 года в университете открылось чтение лекций.День начала занятий был воспринят как праздник не только для профессорско-преподавательского состава и студентов университета, но и всей интеллигенции Дона. В адрес университета поступили многочисленные приветствия, телеграммы. Так, например, в телеграмме от врача Новиковой и инженера Новикова из Песчанокопской отразились чувства, которые переживали и разделяли многие жители Донского края: «В святой день открытия университета от всего сердца приветствуем в Вашем лице всех профессоров и студентов с пожеланиями долгих и счастливых лет в Ростове. Надеемся и верим, что после переживаемой теперь тяжкой бури дорогой университет в Ростове поможет залечить глубокие раны. Да здравствуют университет, профессора, студенты» (36).

В 1915/16 учебном году в университете училось уже 2205 студентов, на них потомственных дворян - 78, детей личных дворян и чиновников - 192, духовного звания - 1098, почетных граждан и купцов - 31, мещан - цеховых - 526, казаков - 12, крестьян - 254, иностранцев - 6, прочих - 8.

С первых месяцев своего пребывания в Ростове университет развернул большую организационную и научно-просветительскую деятельность. Профессорами и преподавателями были созданы Высшие женские курсы с тремя факультетами, Археологический институт, Народный университет, Коммерческий институт. На женских курсах при университете в 1916 году было 722 человек, из них - 137 - на историко-филологическом, ЗО - на математическом, 88 - на юридическом и 283 - на естественном отделении. Возобновили работу научные общества, существовавшие в Варшаве, в них приняли участие врачи, преподаватели, инженеры. В 1916 г. было издано 6 выпусков "Варшавских университетских известий", начали печататься труды профессоров. Многие профессора выступали с научно-популярными лекциями перед широкими аудиториями. Все это, конечно, оказало положительное влияние на культурный облик Ростова. На Дон приехала основная часть профессорско-преподавательского состава Варшавского университета, являющегося одним из центров развития отечественной науки.

На донской земле в университете успешно работали ведущие представители отечественной науки, ученые: зоолог Н.Н.Архангельский; химики И.Н.Беляев, А.Г.Берман, философ Е.А.Бобров, металловед С.П.Вологдин; микробиолог З.В.Ермольева; селекционер Л.А.Жданов; почвовед С.А.Захаров; филолог Ф.Ф.Зигель; вирусолог Д.И.Ивановский; физик А.Р.Колли; почвовед А.Ф.Лебедев; геолог П.И.Лебедев; историк Н.Н.Любович; математик Д.Д.Мордухай-Болтовский; ботаник И.В.Новопокровский; географ Д.Г.Панов и др. Большинство ученых университета были тесно связаны с практическим разрешением хозяйственных и культурных проблем развития региона. Это относилось и к ученым-медикам, которые работали на медицинском факультете. В состав университета входили клиники госпитальной и кафедральной хирургии, где работали видные ученые-медики Н.А.Богораз и Н.И.Напалков, в глазной клинике работал ученый-медик К.Х.Орлов. Эти имена помнили не одно поколение коренных ростовчан и жителей Ростовской области.

В Ростове-на-Дону университет сохранял прежние академические традиции и высокую репутацию научных школ. сформировавшихся в его стенах. Здесь продолжили свои исследования такие выдающиеся учёные как основоположник вирусологии Д.И. Ивановский; основоположник теории торгового права П.П. Цитович; признанный знаток истории римского права Д.И. Азаревич; славист с мировым именем Ф.Ф. Зигель, читавший в 1902 г. лекции по истории славянского права в Оксфорде. Почётным профессором университета был великий физиолог, лауреат Нобелевской премии И.П. Павлов.

Варшавский университет начал свою деятельность в Ростове-на-Дону в составе тех же 4-х факультетов, что и в Варшаве: историко-филологический, физико-математический, юридический и медицинский.На январь 1916 г. на всех факультетах университета имелось 47 кафедр: на историко-филологическом - 9, на физико-математическом - 11, на юридическом - 11, на медицинском - 16.

При Варшавском университете имелись вспомогательные учреждения. Часть этих учреждений находилась в зависимости университета - это: библиотека, при которой имелась библиотечная комиссия, семинарские библиотеки, различные кабинеты, лаборатории, астрономическая обсерватория.

Другая часть учебно-вспомогательных учреждений, не находясь в ведении университета, служила его учебным и научным целям - это: клиники, фельдшерская школа, музей древностей (36).

В 1916 г велась разработка законопроекта об учреждении в г. Ростове-на-Дону университета, базой которого являлся бы Варшавский Императорский университет. В адрес университета поступило письмо от Ростова-Нахичеванского-на-Дону общества народных университетов, датированное 27 января 1916 г. В письме говорилось о том, что общество с первых шагов своей деятельности "поставило себе задачею удовлетворение назревшей в массах потребности в научных знаниях и с этой целью, помимо отдельных эпизодического характера лекций, пыталось устраивать полные систематические курсы по отдельным знаниям" (36). Но из-за отсутствия опытных лекторов, как отмечалось в письме, подобные попытки были обречены на неудачу. Правление общества выражало надежды на содействие Варшавского университета в решении задач народных университетов: "с появлением рассадника высшего образования, которому не могут быть чужды культурные интересы того города, в котором волею судьбы должна протекать его просветительная деятельность, возникает возможность осуществить те задачи, которые ставит себе местный народный университет" (36).

Правление общества приступало к организации систематических курсов по различным научным дисциплинам и обращалось в Совет Варшавского университета "с покорнейшей просьбой в лице наличного состава профессуры прийти в этом деле на помощь Правлению народного университета и оказать свое содействие по выработке самой программы отдельных курсов, так, главным образом, и по осуществлению намеченных курсов, приняв на себя труд чтения лекций и практических занятий в народном университете" (36).

Совет университета, несмотря на столь сложный для него период адаптации к новым условиям, не оставил без внимания обращение и ответил на просьбу Правления общества письмом, в котором сообщал, что "ознакомившись с Уставом общества, Совет весьма сочувственно отнесся к задачам и начинаниям названного просветительного общества и выразил готовность со своей стороны оказать его деятельности возможную поддержку" (36). В следующем письме сообщались фамилии профессоров, которые выразили желание читать лекции и вести занятия в народном университете. Этот факт заслуживает внимания и восхищения, как образец служения делу, профессиональной солидарности, подвижничества, чего порой так не хватает, к сожалению, современному профессорско-преподавательскому корпусу.

В архивных материалах имеются интересные данные о контингенте студентов, распределении их по факультетам, а также по вероисповеданиям и сословиям на 1 января 1917 г. (табл. 1, 2).

Таблица 1

Ведомость о числе и распределении студентов Варшавского университета по факультетам и разрядам.

Таблица 2.

Ведомость о распределении студентов Варшавского университета по вероисповеданиям и сословиям

В эти тревожные дни Варшавский университет не прекращает своей деятельности. Назревала революция. По городу Ростову прокатилась волна забастовок. В университете был создан большевистский кружок, революционно настроенная часть студентов организовала политическую демонстрацию в октябре 1916 г., к ним присоединились рабочие фабрики Асмолова.

Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. была

неоднозначно встречена различными слоями студенчества и профессуры университета. Часть профессоров, преподавателей и студентов восторженно приняли переход власти к Временному правительству. Вскоре после февральской революции стала выходить газета "Красное знамя" - орган социалистического студенчества Ростова, редакция которой помещалась в главном корпусе университета. Газета резко критиковала буржуазную печать, кадетов и защищала Советы. Активную деятельность развил студенческий комитет, в состав которого входили 26 представителей большевиков, меньшевиков и эсеров.

5 мая 1917 г. Временное правительство постановило "учредить с 1 июля 1917 года в районе г. Ростова-на-Дону и Нахичевани-на-Дону Университет в составе 4-х факультетов: историко-филологический, физико-математический, юридический, медицинский. Присвоить этому университету наименование «Донской»". В июле 1917 года на базе Варшавского университета возник Донской университет