Принципы создания документации СМК и управления ею

Комплект документации СМК представляет собой пирамиду, в вершине которой расположены документы 1 уровня (миссия, видение, стратегический план развития организации, политика и цели и области качества, руководство по качеству и др), а ниже располагаются документы 2, 3 и других уровней. Причем все эти документы должны быть взаимосвязаны

План создания основных документов СМК на первом этапе их разработки мо­жет предложить отдел управления качеством организации. Для каждого докумен­та должен быть назначен ответственный за его разработку и указан срок разработкики. Ответственный собирает команду исполнителей. Чем выше уровень документа, тем более многофункциональной должна быть команда. В нее входят представите­ли различных служб организации. Команда создает план разработки документа, который, как и упомянутый выше план создания документации СМК, утверждает­ся представителем руководства организации, ответственным за СМК.

После разработки первоначального плана создания документации СМК специ­альная команда или команды, ответственные за разработку документов, включенных в этот план, определяют состав документов, необходимых для успешного функцио­нирования документов, включенных в первоначальный план. При этом может быть использован метод структурного анализа и техники проектирования (Structured Analysis and Desing Technique - SADT), разработанный фирмой Softtech Ing. [35].

Этот метод с некоторыми изменениями можно использовать при проекти­ровании массива документации системы качества, требуемой ISО 9000. Мо­дифицированный метод назван «Анализ необходимой документации» (АНД). Это формализованный метод опреде­ления структуры необходимой документации и подготовки кадров для любо­го вида деятельности. АНД используется при создании модели вида деятельности. По аналогии с технологической схемой, модель можно использовать для анализа входных и выходных данных, критических факторов, квалификации персонала и возможностей (рис. 2.13).

АНД включает ряд шагов.

1. Определить моделируемый вид деятельности и поместить его в центр струк­турной схемы. Это блок-основа, который служит для детализации данного
вида деятельности.

2. Выявить входы (например, предметы, информацию, данные), необходимые
для выполнения деятельности, внесенной в блок-основу. Стрелки, направленные в основной блок слева, показывают место входов.

3. Выявить выходы (например, предметы, информацию, данные), которые желательно получить в результате деятельности, внесенной в блок-основу. Стрелки,
выходящие из блока-основы направо, показывают место выходов.

4. Определить потребности в документации 1 уровня (например, политика, требования). Эта документация определяет ожидаемые результаты данного вида
деятельности, то есть что нужно получить на выходе при данных входах. Эта
общая руководящая документация изображается стрелками, направленными
в блок-основу сверху.

5. Выявить, какими возможностями (подготовка и переподготовка кадров)
нужно обладать для эффективного осуществления деятельности, записан­
ной в блок-основу. Потребности в подготовке кадров изображаются стрелками, входящими в блок снизу.

6. Разбить блок-основу на 3-5 подчиненных блоков. Чтобы не увязнуть в дета­
лях, должно быть выделено не более 5 подвидов деятельности. Если же блок-
основу не удается разбить как минимум на 3 подвида деятельности, то схема, вероятно, уже не требует дальнейшей детализации. Таким образом, на
этом этапе устанавливается рациональный уровень подробности схемы, что
организует работу по анализу данного элемента.

7. Выявить общее число входов и выходов для более подробной схемы. Они
должны быть теми же, что на схеме-источнике, и изображены стрелками,
либо входящими в один из новых блоков слева, либо выходящими справа.

8. Связать все блоки дополнительными стрелками входа/выхода для демонстрации взаимосвязи между видами деятельности.

9.Выявить контрольную документацию, необходимую для выполнения каждого вида деятельности, включенного в блоки (например, процедуры, рабочие инструкции, формы). Эта документация — производное политики и требований Руководства по качеству — представлена стрелками, входящими в блоки деятельности сверху.

10.Выявить потребность в конкретной квалификации и знаниях, необходимых
для выполнения определенного вида деятельности. Эта информация, представленная стрелками, входящими в блок снизу, указывает на потребности
в обучении, необходимые для того, чтобы гарантировать, что данный вид
деятельности соответствует требованиям.

11.Оценить схему на предмет достаточности детализации. Если выявленная документация обеспечивает достаточно информации и позволяет контролировать
соответствие деятельности в целом требованиям стандартов ISО серии 9000,
анализ считается завершенным. Однако если имеются пробелы и для одного или более блоков деятельности требуется дополнительная информация, эти виды деятельности должны быть подвергнуты дальнейшему анализу. В таких случаях блок, требующий анализа, становится блоком -основой, разбивается на 3-5 блоков еще более подробных и шаги 7-11 повторяются.

При разработке документов СМК полезно придерживаться следующих пра­вил [35]:

• ясно обозначьте цель документа;

• выясните потребности пользователей документа;

• сосредоточьтесь на удовлетворении потребностей пользователей;

• определите границы деятельности;

• стремитесь сделать документ простым, насколько это возможно. Помните,
что рисунок стоит тысячи слов;

• поймите возможности пользователей;

• воспользуйтесь существующими документами, не изобретайте новых;

• используйте диаграмму потока (алгоритм) работы над документом;

• нарисуйте этот алгоритм однажды, а затем делайте ссылки на другие суще­ствующие документы;

• если возможно, используйте одну структуру и форму для всех документов.
Документ должен охватывать максимум функций (не надо мельчить);

• установите сроки разработки каждого документа.

При создании новой СМК разработка документации и системы ее использо­вания является весьма важным и сложным этапом. Анализ несоответствий, вы­явленных в ходе сертификационных и наблюдательных аудитов по стандарту 150 9001:2000, показал [36], что наибольшее число несоответствий в СМК имеет место по разделу 4.2 «Требования к документации». Доля несоответствий по это­му разделу в общем объеме несоответствий составила около 30 %. Это почти в 2 раза превышает число несоответствий по разделу 7.5 «Производство и сервисное об­служивание» и в 3-7 раз превышает число несоответствий по другим разделам МС 150 9001:2000. При этом подавляющее число несоответствий по разделу 4.2 относится к управлению документами и записями. Характерными несоответстви­ями при управлении документами являются применение неутвержденных, неуч­тенных, отмененных либо неактуализированных документов; отсутствие на рабочих местах установленных документов; отсутствие документированной процедуры по управлению некоторыми категориями документов СМК. Характерными несо­ответствиями при управлении записями являются отсутствие управления неко­торыми записями. Записи не ведутся или ведутся не в полном объеме, нарушают­ся сроки и условия хранения записей.

Документированной процедурой управления документами по МС 15О 9001:2000 должны предусматриваться следующие действия.

1. Проверка документов на адекватность до их выпуска.

2. Анализ и актуализация по мере необходимости и переутверждение документов.

3.Обеспечение идентификации изменений и статуса пересмотра документов.

4.Обеспечение наличия соответствующих версий документов в местах их применения.

4. Обеспечение сохранения документов четкими и легко идентифицируе­мыми.

5. Обеспечение идентификации документов внешнего происхождения и управление их рассылкой.

6. Предотвращение непреднамеренного использования устаревших докумен­тов и применение идентификации таких документов, оставленных для каких-либо целей.

Документированная процедура управления записями согласно МС 15О 9001:2000 должна регламентировать средства управления при идентификации, хранении, защите, восстановлении, определении сроков сохранения и изъятия записей. На­пример, записи (протоколы, акты, приказы и т. п.) должны регистрироваться и храниться в тех службах организации, руководитель которых их утверждает или подписывает.

Указанные требования необходимо соблюдать не для всех документов (запи­сей) организации, а лишь для тех, которые используются в СМК.

В таких областях, как безопасность, бухгалтерский учет и отношения внутри производственных коллективов, степень контроля документации представляет определенную ценность для бизнеса, но эти области не охватываются стандарта­ми 13О. Следовательно, степень контроля, необходимая в этих областях, может быть иной.

Документы (записи), относящиеся к СМК, могут при кодировании (регистра­ции) отмечаться определенным знаком или буквами (например, СМК),

Успешное управление документацией СМК в средних (с числом работающих более 800 человек) и крупных (более 2000 человек) организациях невозможно без внедрения автоматизированной системы управления документацией СМК (АСУД СМК). Принципы создания такой системы для крупного научно-производственного комплекса рассмотрены в [37, 38]. В ее основе лежат автомати­зированные рабочие места (АРМ) на базе персональных компьютеров (ПК), объединенных в локальную вычислительную сеть (ЛВС) под управлением вы­деленного сервера. В эту сеть были включены 150 пользователей. Применение АСУД СМК позволило отказаться от увеличения в 2 раза штата отдела каче­ства предприятия, состоящего в настоящее время из 14 человек, а также от изго­товления и сопровождения дополнительных 50 комплектов СТП объемом до 70 тыс. листов. Были сокращены сроки планирования и отчетности по внутрен­ним проверкам качества предприятия в 2-2,5 раза (до внедрения АСУД СМК этот срок по 1 проверке составлял 7 дней). С учетом сокращения трудозатрат на создание и актуализацию документации, а также затрат по внутренним провер­кам численность работников, связанных с обеспечением управления докумен­тацией СМК. снизилась на 15-20 человек, что дало экономию около 3 млн рос­сийских рублей в год и позволило окупить АСУД СМК в течение первого же года ее полномасштабной эксплуатации.

Ряд вопросов организации АСУД СМК, в том числе структура СТП АСУД СМК, рассмотрены в [39].